人教五年级数学下册- 整理和复习（一） 课件(共30张PPT)

整理和复习（一）
小学五年级 数学
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分数的意义
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单位“1”
一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。
把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。
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分数的意义
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单位“1”
01
分数的意义
6
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单位“1”
分数单位
把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。
01
分数的意义
02
真分数与假分数
6
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单位“1”
分数单位
真分数：
假分数：
分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。
分子比分母小的分数叫做真分数。
01
分数的意义
02
真分数与假分数
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单位“1”
分数单位
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2
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4
11
4
11
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3
4
真分数：
假分数：
真分数小于1
假分数大于或等于 1
分子比分母小的分数叫做真分数。
分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。
01
分数的意义
02
真分数与假分数
03
分数与除法
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单位“1”
分数单位

被除数÷除数＝
被除数
除数

整数
带分数
把
化成整数或带分数。
01
分数的意义
02
真分数与假分数
03
分数与除法
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单位“1”
分数单位
04
分数的基本性质
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。
把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，而这，也就是我们熟悉的约分。
把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。
的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。
接下来，你能试着将这两个分数约分成最简分数吗？
把 化成最简分数。
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同分母分数相比，分子大的分数大。
＞
用 与 比较大小
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7
同分子分数相比，分母小的分数反而大
＜
用 与 比较大小
用 与 比较大小
6
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5
7
＞
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。
异分母分数相加、减，先通分，
然后按照同分母分数加、减法进行计算。
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3
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在运算顺序上，分数加减混合运算和整数加减混合运算一样，从左往右算就可以了。
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5
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整数加法的交换律，结合律对分数加法同样适用，利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。
真分数和假分数
分数的基本性质
分数的产生
分数的意义
分数与除法
分数的意义
分数的加法
和减法
同分母分数加、减法
异分母分数加、减法
分数加减混合运算
分数的基本性质
最大公因数
约分
约分
通分
最小公倍数
通分
分数单位
单位“1”
分数
分数和小数互化
课后作业：教材 练习二十八
同学们，分数存在于我们身边的各个角落，而与它相关的知识，更是一直陪伴着我们。请大家继续带着敢于探索的勇气和勤于思考的智慧，用数学的眼光看世界，追寻生活中的数学奥秘。