青岛版（六三学制）（2001） 六年级下册3.14.降落伞 教案

科目：
科学
年级：
六
主备人：张道成
从备人：
时间：2021.3.2
课题
14.降落伞
课型
新授
目标
确立
依据
课标分析
一、课标摘抄
降落伞是学生熟悉的事物
二、课标分解
1.学什么：认识降落伞的三个基本结构，会自制降落伞；
2.学到什么程度：在活动中发现问题，引发思考并试着猜想引起问题的原因；
3.怎么学：
?通过活动验证影响降落伞下降快慢的因素
——伞面的大小、伞绳的长短、悬挂物的轻重
。
教材分析
《降落伞》是在《自转旋翼》这节内容的基础上进行教学的，学生已有一定的制作经验，并学会使用秒表，为这节课中的制作降落伞，活动中的计时做好了充分的准备。?根据本课的内容及对教材的理解，将其分为两课时完成，第一课时引导学生学会自制降落伞，并能过活动研究影响降落伞下降快慢的因素。第二课时进行拓展活动：有的物体能在水中“飘落”，通过“潜水比赛”多角度地感受阻力的存在。?
学情分析
针对学生好奇心强的特点，通过实验来了解降落伞，观察降落伞在下降过程中与那些因素有关
学习目标
重点：?认识降落伞，知道影响降落伞下降快慢的因素。
?难点：在实验活动中发现问题并猜想，通过实验活动验证猜想。
评价任务
学生的动手能力，实验操作兴趣高涨
能通过实验发现问题
教学环节
教学活动
导入
同学们，科学的发展，让人类实现了许多梦想，人们可以借助飞机到达几千米的高空，也可以从几千米的高空，安全着陆，人们能像小鸟一样在空中飞翔，早已不是梦想。今天，我们就一起来认识降落伞。?
板块一
初步认识
降落伞
1、课件展示一组伞面不同的降落伞；
2、介绍降落伞的一些用途；
3、教师借助课间上的降落伞向学生说明它的三个基本结构；?
板块二
动手制作
1、引导学生说说制作降落伞所需要的材料；
2、课间展示制作降落伞的方法；
3、学生根据《降落伞的制作步骤》；?小组四人合作，共同制作降落伞。
板块三
1、活动猜想?
组织学生试降降落伞；?引导学生从活动中发现问题，并猜想产生问题的原因；
引导学生猜想“影响降落伞下降快慢的因素有：伞面的大小，悬吊物的轻重、伞绳的长短”。
2、
验证猜想
3、总结拓展
思考：怎样改进我们的降落伞，让它下降得更慢？
4、拓展：调查还有哪些物体也在空中飘，他们有什么特点
总结
降落伞下降快慢的因素
——伞面的大小、伞绳的长短、悬挂物的轻重
。?
板书设计
伞
面
大小
降落伞
快慢
伞
绳
长短
悬挂物
轻重