第一章第四节：分子动能和分子势能 教案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三Word版无答案

教
案
上课时间：
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题课
选择性必修三第一章第四节：分子动能和分子势能
课型
新
课时
1
教学目标
1.知道温度是分子热运动平均动能的标志。2.知道什么是分子势能，知道分子势能与分子间距离有关。3.知道什么是内能，知道物体的内能与温度和体积有关。4.能够区别内能和机械能。
学习重点
分子热运动动能、平均动能、分子势能、内能其宏观影响因素，区别内能和机械能
学习难点
温度、体积变化对内能的影响
教
学
过
程
教学环节（含备注）
教
学
内
容
引入新课进行新课
练习与讲课后作业
一.引入新课重力做功与路径无关，重力势能由地球和物体的相对位置决定，物体与地面间高度变化时，重力势能变化。分子间有作用力，分子间是否有势能呢？二.进行新课（一）分子动能1．定义：分子由于做热运动而具有的动能。2．分子热运动的平均动能：所有分子的动能的平均值。3．温度的微观意义：物体的温度是它的分子热运动的平均动能的标志。物体温度升高时，分子热运动的平均动能增加。（二）分子势能1．定义：分子间存在着相互作用力，可以证明分子间的作用力所做的功与路径无关，分子组成的系统具有分子势能。2．决定因素(1)微观上：分子势能的大小是由分子间的相对位置决定的。如果选定分子间距离r为无穷远时的分子势能Ep为0，则分子势能Ep随分子间距离r变化的情况如图乙所示。分子势能Ep随分子间距离r的变化有最小值，即当r＝r0时，分子势能最小。(2)宏观上：分子势能与物体的体积有关。通常体积变化，分子势能变化。（三）物体的内能1．定义：物体中所有分子的热运动动能与分子势能的总和，叫作物体的内能。2．普遍性：任何物体都具有内能。3．决定因素：分子热运动的平均动能与温度有关，分子势能与物体的体积有关。一般说来，物体的温度和体积变化时它的内能都会随之改变。4．内能与机械运动状态无关。注意：体积增大，分子势能不一定增大。如00C的水变成00C的冰后，体积变大，但分子势能减小。因为温度不变，平均动能不变，所有分子的总动能不变，水变成冰放出热量，内能减少，所以分子势能总和一定减小。课堂讨论：教材16页练习1：吸收热量，内能增大，分子势能增大。教材16页练习2：放热，内能变小。平均动能减小。
教材16页练习3：物体的动能增大，但分子平均动能不定增大，温度是分子平均动能的唯一标志。
教材16页练习4：物体间距离不变，分子势能不变。
总结：1.机械能与内能在变与不变方面没有必然关系，但二者可以转化。2.任何情况下，物体都具有内能。三.课堂总结：（见板书设计）四、学习效果检测（见学案“闯关检测题”）
板书设计
分子动能和分子势能一.分子动能1．定义：分子由于做热运动而具有的动能。2.物体的温度是它的分子热运动的平均动能的标志。物体温度升高时，分子热运动的平均动能增加。二、分子势能1．定义：分子间存在着相互作用力，分子组成的系统具有分子势能。2．通常体积变化，分子间距离r变化，分子势能变化。三、物体的内能1．定义：物体中所有分子的热运动动能与分子势能的总和，叫作物体的内能。2．一般说来，物体的温度和体积变化时它的内能都会随之改变。3．内能与机械运动状态无关。
课后反思