教科版（2017秋）四年级上册科学试题-第三单元 运动和力 测试题（含答案）

四年级上册科学试题-第三单元 运动和力 测试题-教科版（含答案）
一.选择题
1.小米想滑旱冰，最好选择（? ?）。
A.水泥路? ? ? ?B.石子路? ? ? ?C.草地
2.橡皮筋产生的力是（? ?）。
A.重力? ? ? ?B.弹力? ? ? ?C.反冲力
3.制作小车的时候，不可以用（? ?）做小车。
A.气球? ? ? ? B.橡皮筋? ? ? ? C.巧克力
4.下面说法中，错误的是（? ?）。
A.气球小车是靠拉力运动的? ? ? ?B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反
5.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（? ?）。
A.避免货物损坏? ? ? B.减小摩擦力? ? ? C.增大摩擦力
二.填空题
1.用弹簧测力计可以测（? ? ? ）。1牛相当于（ ? ? ?）克力。
2.（? ? ? ）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（? ? ? ）的特征制成的。
3.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（? ? ? ）表示。它是以英国著名物理学家（? ? ? ）的名字命名的。
4.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（? ? ? ），要使物体运动得更快，必须对物体用（? ? ? ）。
5.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（? ? ? ），当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（? ? ? ）。
三.判断题
1.氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。（? ?）
2.用滚木来搬运巨石可以省力。（? ?）
3.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（? ?）
4.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（? ?）
5.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（? ?）
四.连线题
1.连线。
五.简答题
1.请说一说火箭是靠什么飞行的？
2.举例说说生活中哪些物体存在能量。
六.综合题
1.弹簧测力计的使用：
1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（ ?????），用符号（ ?????）表示。
2.使用前，检查指针是否在（ ?????）位置。
3.读数时，视线与指针（ ?????）。
4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（ ?????）数量。（“最大”或“最小”）
2.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。
（1）我的预测：小车运动的距离可能与（? ? ? ）有关。吹得越大，产生的反冲力越（? ? ? ），小车运动得越（? ? ? ），行驶的距离就越（? ? ? ）。
（2）实验验证，完成表格。
（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？
①（? ? ? ）；②（? ? ? ）。
（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（? ? ? ）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（? ? ? ）的力，这个力叫（? ? ? ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.力的大小；100
2.弹簧测力计；伸长
3.“N”；牛顿
4.力；更大的力
5.小；大
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
2.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。
六.综合题
1.牛；N；0；相平；最大
2.气球吹得大小；大；快；远；155；223；气球吹得越大，小车行驶的距离就越远；可以选择轻便材料，减轻车身重量；选择大小合适并且摩擦力较小的轮子；力；相反；反冲力