教科版（2017秋）一年级上册科学 第二单元 比较与测量 单元测试题（含答案）

一年级上册科学试题-第二单元 比较与测量 测试题-教科版（含答案）
一.选择题
1.一拃是大拇指与（? ?）之间的距离。
A.食指? ? ? ??B.中指? ? ? ??C.小拇指
2.下面（ ? ）活动用不到尺子。
A. ? ? ? ? ?B. ? ? ? ? ?C.?
3.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（ ? ）来测量。
A.橡皮 ? ? ? ? ?B.纸带 ? ? ? ? ?C.小
4.测量作业本的宽度，最合适的物体是（ ? ）。
A. ? ? ? ? ?B. ? ? ? ? ?C.?
5.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（? ?）起点。
A.相同
B.不同
二.填空题
1.我们生活中常见的尺子的名称。
2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（ ? ? ?）的标准物来测量。
3.长度的国际单位是（ ? ? ?），测量物体长度的基本工具是（ ? ? ?）。
4.“拃”是指张开的（ ? ? ?）到（ ? ? ?）间最长的距离。
5.测量需要让作为标准单位的物体（ ? ? ?）相连，需要选定（ ? ? ?）点和（ ? ? ?）点。
6.（ ? ? ?）是世界通用的同一标准的测量工具。
三.判断题
1.测量纸带能够弯曲。（? ?）
2.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（ ? ）
3.预测能帮我们节省测量时间。（? ?）
4.比较的标准有很多。（? ?）
5.卷尺可以用来测量三围。（? ?）
四.连线题
1.连线题。
2.连线题。
五.简答题
1.用拃和小方块测量桌面的长，哪个更准确？并说明理由。
选择的理由：（ ? ? ? ? ? ?）
2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
六.综合题
1.排序题。
回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是（? ? ? ）。
2.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.卡尺；折叠尺；测距车
2.相同
3.米；刻度尺
4.大拇指；中指
5.首尾；起；终
6.尺子
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
2.如图：
五.简答题
1.小方块；小方块每个大小一样，因为个体比较小所以测量更准确，或者说不同的人拃长短不同，即使同一个人，在测量时拃的长短也会有所不同。
2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
六.综合题
1.④②③①
2.蚂蚁最小；猪最大