赣美版 二年级下册美术 第18课 画青花纹饰 教案

《画青花纹饰》教案
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?教学目标：
? ? ? ? 1、初步了解青花瓷的制作过程和特点，感受传统艺术的魅力。
? ? ? ? 2、学习运用折、剪、画的方法，制作对称形的“青花” ，体验它独特的美。
教学重难点：
? ? ? ? 丰富学生对于对称图案、花纹的绘画表现。
教学过程：
? ? ? ??一、舞蹈导入。
? ? ? ? 1、师：同学们，课前老师先请同学们看一段舞蹈短片（播放舞蹈《青花》）。
? ? ? ? 2、师：短片里的舞蹈表现的是什么啊？（生：青花瓷瓶）（你看的真仔细，你真善于观察。）
? ? ? ? 3、师：同学们，青花瓷白如玉、薄如纸、明如镜、声如磬。现在，就让我们去了解这美丽的青花吧！（板书）
? ? ? ??二、授新。
? ? ?（一）了解青花工艺。
? ? ? ? 1、师：想了解这些美丽的瓷器是如何形成的吗，请看短片？（播放视频）
? ? ? ? 2、师：你们可别小看这样一个青花瓷瓶，它可是要工作人员经过复杂的工艺才能制作出来的，最主要是拉坯，利坯，画坯，施釉和高温烧制这五道工序制作。
? ? ?（二）欣赏青花瓷，了解特点。
? ? ? ? 1、师：你们猜猜它们最后做出来会是什么样子呢？我们去看看（课件展示青花瓷瓶）
? ? ? ? 2、师：同学们看看在形状上它们有什么特点？
? ? ? ? 这个青花瓷两边都是（一样的）那两边一样的是什么图形？（左右对称），它们形体千姿百态，瓶口有大有小，瓶颈有粗有细，瓶身，瓶底…
? ? ? ? 2、师，那颜色上有什么特点？（白蓝）
? ? ? ?3、师，它们身上的装饰花纹呢？对，青花的图案有花卉植物，有飞鸟走兽、人物故事、山水风景等，大部分青花是白底蓝花，有的是蓝底白花。（纹饰种类，样式）
? ? ? ?4、小结。（出示文字，板书。）
? ? ??（三）师示范。
? ? ? ? 1、欣赏学生纸瓷瓶作品。
了解了这些，同学们想不想做一个属于自己的青花？在做之前我们先来看看别的同学作品吧，（分析作品亮点）
? ? ? ? 2、猜猜它们是用什么材质做的？怎么做出来的呢？
? ? ? ?a、出示步骤图（生观察）。
? ? ? ?b、师示范。（竖剪：花瓶，横剪：碗。）/（构图要饱满）/一定要比着封口的出剪，否则就会（师演示剪错的样子）/那我们怎么让它变美呢？（示范画青花纹饰）
? ? ? ??三、自主创作。
? ? ? ?1、出示作业要求。
? ? ? ?2、边配乐欣赏青花边制作。（学生创作，老师巡回指导。）
? ? ? ??四、展示交流。
? ? ? ? 自评：你画的是什么？为什么这么画？最满意哪里？为什么？
? ? ? ? 互评：你最喜欢谁的作品？为什么？觉得谁制作的造型最独特？纹饰画得丰富独特？
? ? ? ? 师评：从造型纹饰、创意、运用这节课的知识程度角度评价总结。（将同学们的作品都摆到“展示架”上。）
? ? ? ??五、拓展。
? ? ? ?同学们，青花纹饰除了装饰青花瓷外，还用到了生活中的其他事物上（看图），除了这些，你们还想把今天学到的青花纹饰运用到生活中的什么地方呢？
? ? ? ??六、总结。
? ? ? ? 同学们，今天学的这些美丽的青花瓷是具有基本特征的白地青花，但是后来的不同时期我们的祖先们有做出了不同的青花，大家可以课后查查资料了解了解它们是怎么样的，具有什么特点，青花来源于我们的生活，今后我们也把它运用到生活中去，装饰美化我们的生活。