冀人版（2017秋） 四年级下册3.10.我在长大 课件（10ppt）

(共11张PPT)
10
我在长大
看看小时候的照片，与现在的自己进行对比，是否发现了很多变化？我们长高了，长胖了，学会了很多技能…
1
记录我的成长
选择身体的一些基本特征，设计图表，记录自己身体的成长。比较过去的自己和现在的自己，看看有哪些变化。
身高、体重与年龄变化的折线图：
跟父母交流自己的成长过程，总结在我们成长的过程中，除了身体的生长和发育，还有哪些方面的变化。
年龄
技能
10个月
会说话
1岁
会走路
3岁
会背古诗
……
……
长大的标志不仅仅是身体外形上的长高、长大，更重要的是随着年龄的增长，技能也在不断增长，思想认知水平也在不断提高。
2
了解人的一生
通过观察身边的人、询问长辈等方式，了解人的一生有哪些时期，每个时期有什么特点以及有哪些要完成的事。
人的一生经历的六个阶段
不同阶段
年龄
特征
婴儿期
0—3岁
婴儿期是发育最迅速的时期，是人一生中生长发育最旺盛的阶段，也是最短的一个阶段。
幼儿期
3—6、7岁
这时期的孩子会继续成长，骨骼和肌肉不断发育，身体动作变得更加协调。同时，他们的语言能力以及人际交往能力增强，知识面逐渐拓展。
童年期
6、7—11、12岁
这一时期是儿童长知识、学文化的重要时期。儿童体格发育的增长速度较慢，但是心理和智力发育更为成熟，理解、分析、综合能力正在逐渐增强，开始形成自己的个性。
青年期
11、12—35岁
这一时期可分为青春期和成年期。青春期是学习知识、用脑最多的时期，同时也是身体生长突增的时期，应注意营养的摄入、合理的休息和适当的体育锻炼。这时期的孩子心理发育进一步成熟，寻求独立自主的活动；对人、事、物能有客观的评价，但是生活经历少，经验不足，易产生暴躁情绪。
中年期
35—60岁
中年前期身体状况稳定，精力充沛，中年后期身体逐渐衰退。是养育孩子，努力工作的重要时期。
老年期
60岁以后
这时期人的体质、体能逐渐减弱；皮肤弹性变差；肌肉萎缩，韧带弹性也减弱；骨质变脆，容易发生骨折；同时头发变白而逐渐稀少，牙齿脱落，视力减退，全身体抗力降低，易生病，需要更多的照顾。
人的一生经历了出生、生长发育、衰老和死亡，又通过养育下一代使生命得以延续。
所有的生物都会死亡，这是正常现象。
值得思考的是，怎样才能使我们有限的人生过得更精彩？
比较人、动物和植物的一生
选一种动物和一种植物与人的一生作比较，并记录在表格中。
生命周期的长短
一生要做的事
几十年
长大、学习、工作……
十几年
看家护院、陪伴主人……
20～30年
绿化环境、提供木材……
不同生物的生命周期长短不同，一生所做的事也不尽相同。但每种生物的生存都有其不可替代的意义，我们应该尊重每一个生命，了解生命的意义。