教科版（2001）五年级下册2.7传热比赛（课件11张ppt）

(共11张PPT)
【教学目标】
科学概念：
1、不同材料制成的物体，导热性能是不一样的
2、像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。
过程与方法：
1、进行不同材料物体热传导性能的比较实验
2、分析热的良导体与热的不良导体在生活中的运用。
情感、态度、价值观：
1、发展对探究的浓厚兴趣。
2、意识到实验方法的选择和改进会对实验数据的准确性产生影响。
【教学重点】通过设计试验方案并进行实验来证明热在物体中的传导和不同物体传导性能有差异。即热的良导体和热的不良导体。
【教学难点】进行不同材料物体热传导性能的比较实验
五年级下《热》
科科：热量从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的过程叫热传递。
这些材料的传热性能一样吗？
空气
水
塑料
木头
石头
泥土
金属
陶瓷
白纸
……
传热性能：传递热量速度的快慢。
传热比赛第1场：塑料、木头和钢铁
实验材料：塑料勺、木勺、钢勺、热水、玻璃杯
重要提示1：怎样做才能保证实验的准确性？
重要提示2：怎样才能观察到热传递的快慢？
实验步骤：
……
实验现象：
……
交流：传热比赛第1场结果
传热性能好的物质叫做热的良导体。
传热性能差的物质叫做热的不良导体。
为什么一般用铁、铝做锅？
为什么一般用塑料或木头做锅柄？
塑料
热的不良导体
木头
钢铁
热的良导体
为什么铜片摸起来比纸板感觉更凉？
这和它们的传热性能有关系吗？
播放资源《铜片和纸板的热传导对比》
传热比赛第2场：铜、铝和铁
实验材料：热传导演示器、酒精灯、火柴、凡士林
实验步骤：
……
实验现象：
……
铜、铝和铁的传热性能实验记录表
金属
名称
火柴掉落顺序
第一根
第二根
第三根
铁
铝
铜
结论
金属
名称
火柴掉落顺序
第一根
第二根
第三根
铁
铝
铜
结论
铜的传热性能最好，铝其次，铁最差。
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铜、铝和铁的传热性能实验记录表
金属都是热的良导体。
但不同金属传热性能不同。
交流：传热比赛第2场结果
传热性能从强到弱排列：铜
—
铝
—
铁