小学三年级 数学
小数的初步认识
——认识小数
3.45
依次读出每个
数位上的数字
读作:三点四五
整数部分
小数部分
按整数的
读法来读
小数点
读作点
像 3.45、0.85、2.60和36.6这样的数叫做小数。
零点八五
0.85
2.60
36.6
二点六零
三十六点六
58.58
五十八
点
五八
五大道总面积约1.28平方千米。。
盘山主峰海拔约864.4米。
海河流域总面积约32.06万平方千米。
一个狗不理包子重约0.05千克。
南市食品街门洞上的匾额宽约1.7米、长约6.2米。
刘翔百米跨栏成绩是十二点八八秒。
12
.
88
零点三五
写作:
写作:
0
.
35
写成小数是8.5元。
是 ,还可以写成0.5元。
10
5
元
1角是1元的十分之一,是 ,还可以写成0.1元。
10
1
元
5角
8元5角
几角就是十分之几元,
还可以写成零点几元。
0.1元
1米3分米只用米作单位怎么表示?
3分米
1 米
1 分米
3分米
1分米是 ,
10
1
米
还可以写成0.1米;
3分米是 ,
10
3
米
还可以写成0.3米;
身高:1米3分米
看图填上合适的分数或小数。
米
( )( )
1分米
4分米
10
1
7分米
9分米
( )米
0.1
米
( )( )
10
4
( )米
0.4
米
( )( )
10
7
( )米
0.7
米
( )( )
10
9
( )米
0.9
几分米就是十分之几米,
还可以写成零点几米。
1米3分米写成小数是( )米。
1.3
几分米就是零点几米。
几角就是零点几元。
小数是分数的另一种表示形式,
十分之几的数可以写成零点几。
0.8
10
8
2
0.3
1米
米
0
1
3
找小数。
10
3
10
5
0.5
1.3
2.5
5
3
>
<
比大小。
.
.
两个数,比大小,
位数多,数就大,
位数同,比高位,
高位大,数就大,
高位同,比下去。
整数比较大小
{16D9F66E-5EB9-4882-86FB-DCBF35E3C3E4}姓名
小美
小明
小刚
小兰
成绩/米
0.8
1.2
1.1
0.9
同学们参加跳高比赛,成绩如下表。
8分米
0.8米
9分米
0.9米
11分米
1.1米
12分米
1.2米
( )>( )>( )>( )
第一名 第二名 第三名 第四名
1.2米
1.1米
0.9米
0.8米
方法一:
根据它们在尺子上的位置比较。
0.8米=8分米
1.2米=12分米
1.1米=11分米
0.9米=9分米
12分米>11分米>9分米>8分米
( )>( )>( )>( )
第一名 第二名 第三名 第四名
1.2米
1.1米
0.9米
0.8米
方法二:
化成分米直接比较大小。
同学们参加跳高比赛,成绩如下表。
{16D9F66E-5EB9-4882-86FB-DCBF35E3C3E4}姓名
小美
小明
小刚
小兰
成绩/米
0.8
1.2
1.1
0.9
方法三:
以1米为分界线。
同学们参加跳高比赛,成绩如下表。
1.2 米>1.1 米
0.9 米>0.8 米
( )>( )>( )>( )
第一名 第二名 第三名 第四名
1.2米
1.1米
0.9米
0.8米
{16D9F66E-5EB9-4882-86FB-DCBF35E3C3E4}姓名
小美
小明
小刚
小兰
成绩/米
0.8
1.2
1.1
0.9
8分米
0.8米
9分米
0.9米
11分米
1.1米
12分米
1.2米
2
1
1
1
( )是第一名,
( )是第二名,
( )是第三名,
( )是第四名。
小刚
小明
小兰
小美
1.1
0.9
1
0
1>0
>
先比较整数部分,
整数部分大的小数就大。
1.1
1.2
2
1
>
2>1
整数部分相同,
再比较小数部分。
小数比较大小
先比较整数部分,
整数部分大的小数就大。
整数部分相同,
再比较小数部分。
四名学生 50 米跑成绩统计表
{2A488322-F2BA-4B5B-9748-0D474271808F}姓名
小美
小明
小刚
小兰
成绩/秒
8.2
8.4
8.8
8.6
( )是第一名,
( )是第二名,
( )是第三名。
小美
小明
小兰
.
.
.
7
.
2
8
<
用三张卡片 、 、 ,
能摆成哪些一位小数?
最大是几?最小是几?
6
2
7
比大小。
?
.
再见!
( )
( )
( )
( )
10
( )
10
( )
10
2
7
4
0.2
0.4
0.7
把下面各图中涂色部分用分数和小数分别表示出来。
0.4 0.6
<
2.5 1.8
>
看图比较下面各组数的大小。
把个图中的阴影部分用小数表示出来再比较大小。
0.8 0.3
>
1.1 1.3
<