五彩的泡泡
岭南版第二册第三课
想一想
1、这一幅画中有些什么形状?有多少个不同的形状?它们是对称的吗?
2、这幅画有哪些色彩?这些色彩中哪些是主要的色彩?
3、你觉得这幅画画得好不好?
有同心圆的四角形 康定斯基(俄罗斯)
①
②
作画步骤:
1、先画出不同大小的圆圈,可以几个不同的重叠到一起,还可以尝试不同的形状。
2、自己进行泡泡的创作。用不同的形状和图案进行创作。
学生作品欣赏
作业要求:
1.基本要求:能画出泡泡的形状;
2.较高要求:能画出泡泡的前后关系,色彩丰富,画面美;
3.个性发展:能发挥想像,在泡泡里添加美的内容。