(共42张PPT)
《月光曲》
两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬。他对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷，26岁时听力开始减弱，晚年失聪，只能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》。
莱茵河、茅屋、入场券、
陌生人、霎时间、
谱写、罢了（罢休、罢工）盲姑娘、琴键、一缕、恬静波涛汹涌、陶醉、微波粼粼
水天相接、断断续续
认字注音组词
莱 lai （莱茵河）
茵 yin （莱茵河）
茅 mao（茅庐、茅屋）
券 quan（入场券、优惠券）
陌 mo（陌生、陌生人）
谱 pu （谱写、乐谱）
茅 mao （茅屋、茅庐）
罢 ba （罢休、罢了、罢工）
盲 mang （盲人、盲目）
键 jian （键盘、按键、键子）
缕 lǚ （丝丝缕缕、一缕缕）
恬 tian （恬静、恬淡）
汹 xiong（汹涌、汹涌澎湃）
醉 zui （陶醉、醉酒）
在这个故事中，贝多芬为盲姑娘弹了几首曲子？哪一个自然段描写了贝多芬弹奏《月光曲》的内容？
１.皮鞋匠听着琴声，好像看到了什么？为什么会看到这样的景象？
２.为什么说盲姑娘“仿佛也看到了”月光照耀下大海的变化？
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛；她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
他好象面对着大海，月亮正从海面升起来。微波粼粼的海面上霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
18
他好像面对着大海，月光正从水天相接
的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间
洒遍了银光。
19
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱
似的微云。
14
5 6
15
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。
（ ） （ ） （ ）
3
1
2
月亮升起 微波粼粼
月亮升高 穿过微云
月光照耀 波涛汹涌
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
……
１.皮鞋匠听着琴声，好像看到了什么？为什么会看到这样的景象？
２.为什么说盲姑娘“仿佛也看到了”月光照耀下大海的变化？
皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛；她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
请同学们默读第九自然段，用横线画出写实的语句，用曲线画出写联想的语句，再想想分辨它们的依据是什么？
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
写实的：
皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
这美妙的音乐让你陶醉了吗？
下面让我们完整地听一遍这首曲子。
《月光曲》的曲调应该是（ ）
1、舒缓———明快————高昂
2、明快———高昂————舒缓
3、高昂———明快————舒缓
1
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过
来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花
了一夜工夫，把刚才弹的曲子 —— 《月光曲》
记录了下来。
思考：从哪些地方可以看出兄妹俩被美妙的琴声陶醉了？
一、填 空
（ ）的小路
（ ）的月光
（ ）的烛光
（ ）的浪花
（ ）的琴声
（ ）的大海
（ ）的海面
幽静
清幽
微弱
雪亮
美妙
微波粼粼
波涛汹涌
（ ）的脸
恬静
请用“——”画出文中实在事物。
读一读联想的部分，想一想课文描绘了怎样的三幅画？
（海上生明月）（微云追月）
（ 惊涛拍岸）
盲姑娘仿佛也看到了什么景象？
请用“﹏”画出穷兄妹的联想。
1、熟读、背诵第九自然段。 2、片断训练。 提示：贝多芬回到客店记录《月光曲》，当时他可能怎么写？ （1）交待时间、地点、人物、事情。 （2）运用实实在在的景物和联想
幽静：优雅寂静。课文中形容小路很偏僻，很清静。
琴键：风琴、钢琴等上面装置的白色或黑色的供演奏时按动的部分。
霎时：极短的一点时间。
莱茵河：欧洲一条大河。源出瑞士境内的阿尔卑斯山，流经奥地利、法国、德国、荷兰等国。全长1320千米。
谱写：编写（歌曲或乐曲）。
水天相接：形容水面广阔，远远看去，好像和天连接在一起。
波涛汹涌：形容大浪猛烈地向上涌。
断断续续：一会儿中断，一会儿继续。
贝多芬
贝多芬（1770—1827年），德国波恩人。重小跟
父亲学习音乐，表现了非凡的音乐才华，十岁举行公
开演奏会，十二岁开始作曲。他生活在奥地利封建统
治最黑暗的时代，家境贫寒，受尽磨难，对劳动人民
十分同情，对专制暴政无比憎恨。他一生创作了大量
举世闻名的音乐作品，对他所处的那个时代的音乐创
作以及欧洲音乐的发展产生了很大的影响，为世界文
化作出了不朽的贡献。
1、皮鞋匠看到妹妹脸上的表情想到了什么？
2、下面老师播放这首《月光曲》，请同学们闭上眼睛认真听，然后给大家讲讲你的感受？
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
小组讨论，从文中找出《月光曲》的曲调。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
1、用——画出当时的情景。
2、“清幽”是什么意思？
3、贝多芬按键弹起的是哪首曲子？
1、故事是怎么发生的？
2、“断断续续”说明了什么？
3、贝多芬又听到了谁和谁的对话？把对话部分用——画下来。
4、通过对话你了解到了什么？
1、贝多芬一共弹了几首曲子？分 别是什么？
2、文章中从哪到哪是描写第一首曲子的？从哪到哪是描写第二首曲子的？
3、盲姑娘知道为她演奏的人是贝多芬吗？
1、贝多芬为什么要为盲姑娘演奏第二个曲子？
2、当时的环境怎么样？
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
1、用——画出当时的情景。
《 月光曲 》是在什么时期创作的？
《月光曲》是在什么背景下创作的？
《月光曲》是为谁而创作的？
为什么这首曲子叫《月光曲》？
