2020-2021学年统编版高中语文必修下册第一单元《鸿门宴》同步练习（教师版）

《鸿门宴》同步测试（100分）教师版
一、基础选择题（17*3）
1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是(　D　)
A．卮酒(zhì)　　刀俎(zǔ)　　杯杓(sháo)
B．参乘(shènɡ) 瞋目(zhēn) 美姬 (jī)
C．鲰生(zōu) 左尹(yī) 戮力(lù)
D．玉玦(jué) 隔阂(hé) 披帷(wéi)
答案：D　解析：A项，“卮”应读“zhī”；B项，“瞋”应读“chēn”；C项，“尹”应读“yǐn”。
2．下列句中加点的词，没有活用现象的一项是(　B　)
A．旦日飨士卒 B．夫秦王有虎狼之心
C．此其志不在小 D．常以身翼蔽沛公
3．下列加点词的意义相同的一项是(　D　)
A．沛公则置车骑//置之坐上 B．乃令张良留谢//则与斗卮酒，哙拜谢
C．樊哙从良坐//因击沛公于坐 D．毋内诸侯//交戟之卫士欲止不内
答案：D　解析：D项，均为“接纳”。A项前者为“放弃”，后者为“放置”；B项前者为“辞谢”，后者为“感谢”；C项前者为“坐下”，后者为“座位”。
4.下列加点字解释全正确的一组（A ）
①目似瞑，意(神情)暇甚 ②项王则受壁，置(摆设)之坐上
③卮酒安足辞(推辞) ④此亡秦之续(连续)耳
⑤其意(目的)常在沛公也 ⑥大礼不辞小让(谦让)
⑦沛公起如(往)厕 ⑧沛公则置(安置)车骑
A.①③⑤⑦ B.②③⑥⑧ C.②④⑥⑦ D.①④⑤⑧
答案：A
5.下列句子中都含通假字的一组（ D ）
①距关，毋内诸侯 ②沛公不胜桮杓
③愿伯具言臣之不敢倍德 ④范增数目项目
⑤令将军与臣有郤 ⑥秋毫不敢有所近
⑦拔剑切而啖之 ⑧张良出,要项伯
⑨旦日不可不蚤自来谢项王
A.①③④⑤ B.②⑤⑦⑧ C.②④⑥⑧ D.①②⑤⑨
答案：D。 ①距通拒，内通纳；②桮通杯；③倍通背；⑤郤通隙；⑧要通邀。⑨蚤通早
6.下列加点词的意思相同的一组（ A ）
A. ①因击沛公于坐 ②不如因善遇之
B. ①故遣将距关 ②君安与项伯有故
①范增数目项王 ②先破秦人咸阳者王之
①沛公军霸上 ②度我至军中,公乃入
答案：A。 A①趁机②趁机 ；B ①所以②交情；C ①大王②以……为王；D ①驻扎②军营。
7.下列句中加点字的用法分类正确的一项（ A ）
①沛公军霸上 ②党以身翼蔽沛公
③范增数目项王 ④籍吏民,封府库
⑤君为我呼人,吾得兄事之 ⑥项伯杀人,臣活之 ⑦爽心悦目
A.①③④ / ②⑤ / ⑥⑦ B.①②⑤ / ③④ / ⑥⑦
C.②⑥⑦ / ③④⑤ / ① D.③⑥ / ⑤⑦ / ①②④
答案：A。 ①驻扎，名作动；②象鸟的翅膀一样，名作状；③使眼色，名作动；④登记，名作动；⑤象对待兄长一样，名作状；⑥使……活，使动用法；⑦使……爽快，使……愉快，使动用法。
8.下列加点字用法相同的一组（ C ）
A.妇女无所幸 今事有急，故幸来告良
素善留侯张良 不如因善遇之
从百余骑来见项王 沛公则置车骑，脱身独骑
距关，毋内诸侯 交戟之卫士欲不止内
答案：C。A、宠幸；幸亏。B、与…友好；好好的。C、人马；人马。D、内通纳，接纳；进入。
9.下列句中加点字的用法分类正确的一项（ A ）
①(范增)举所佩玉玦以示之者三 ②项伯乃夜驰之沛公军
③臣请入,与之同命 ④沛公之参乘樊哙者也
⑤今者有小人之言 ⑥今人有大功而击之
⑦此沛公左司马曹无伤言之 ⑧闻大王有意督过之
A.①③⑥⑧ /② /④⑤ /⑦ B.①③⑦ /④⑤ /⑥⑧ /②
C.②④⑤ /①③⑧ /⑥⑦ D.①④⑥ /② /③⑤ /⑦⑧
答案：A。①代词，代项羽；②到，动词；③代词，代刘邦；④的；⑤的；⑥代词，代刘邦；⑦代“这件事”；⑧代词，代刘邦。
10.下列句子不属同类句式的一项（ B ）
A.具告以事，欲呼张良与俱去 B.藉何以至此
C.因击沛公于坐 D.得复见将军于此
答案：B。A、“以事”，介词结构后置；B、“何”作宾语，前置；C、“于坐”，介词结构后置；D、“于此”，介词结构后置。
11.下列各句的译文哪一句正确（ C ）
A.与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。
译:偕同樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑及盾步行逃离。
B.杀人如不能举，刑人如不能胜
译:杀人只怕不能杀尽，刑罚人唯恐不能用尽酷刑
C.从此道至吾军，不过二十里耳
译:从这里取道到我军营，不过二十里罢了。
D.故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
译:所以派遣将士守关，为的是防备盗贼的进入和意外的事故。
答案：C。A、步，徒步；B、如，唯恐；D、“进入”，进出。
12.对下列各句中的"为"的词性,注音和解释其中有错的一组是（ B ）
①皆为龙虎 动词wéi;成
②为之奈何 介词wèi;对付,处理
③谁为大王为此计者 ①介词wèi;替 ②动词wéi;做
④窃为大王不敢也 动词wèi;以为
⑤我为鱼肉,何辞为 ①动词wéi;是 ②助词wéi;表反问
⑥吾属今为之虏矣 介词wèi;被
⑦天下熙熙,皆为利来 介词wèi;为了
A.②④ B.③④ C.⑤⑥ D.①⑦
答案：B。③第二个“为”为“出”，④读“wéi”。
13．选出下列句子中没有古今异义的一项是（D）
A．沛公居山东时 B．约为婚姻
C．将军战河北 D. 项王许诺
14．下列句子和“客何为者”句式相同的一项是（D）
A．为击破沛公军 B．此亡秦之续耳
C．若属皆且为所虏 D．不然，籍何以至此
15．下列句中“之”的用法和意义相同的两项是（B）和（C）
A．项伯乃夜驰之沛公军 B．愿伯具言臣之不敢倍德也
C．备他盗之出入与非常也 D．为之奈何
16．下列句中“以”的用法和意义相同的两项（C）和（D）
A．具告以事 B．以身翼蔽沛公
C．还军霸上，以待大王来 D．项王未有以应
17.下列各项有关文化常识的表述正确的一项是（A ）
A．季父即叔父。古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。
B．在我国古代，“关中”多指函谷关以西，“山东”多指崤山以东，也就是函谷关以东地区，而“河北、河南”多指黄河以北、黄河以南，“江表”是指长江以北地区，“江左”是指江东，“淮左”是指宋 时的淮南东路。
C．“尊”“卮”均是酒器，“斗卮”是大酒杯，“觚”也是古代一种盛酒的器具，“爵”是古代饮酒器的总称，“觥筹交错”的“觥”则是一种盛酒、饮酒兼用的器具，而“不胜杯杓”的“杓”则是一种饮水的器具。
D．“玦”是环形、有缺口的佩玉；“鼎”“镬”均是古代的刑具；“甑”是蒸饭的用具，“人为刀俎，我为鱼肉”中的“俎”是砧板；“槌床便大怒”中的“床”是古代的坐具。
答案：A（B. “江表”是指长江以南地区。C.杯杓：泛指酒器。D. “鼎”“镬”均是古代烹饪器。）
二、文言译句（22分）
18.（1））所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。（判断句） （5分）
派遣将领把守函谷关的原因是防备其他反叛者进入和意外的变故。
（2）大行不顾细谨，大礼不辞小让。（5分）
做大事不必顾及细枝末节，行大礼不必回避小的责备。
（3）大王来何操？（宾语前置）（3分）
大王来时携带了什么？
（4）不者，若属皆且为所虏。（被动句）（5分）
如果不这样，你们这些人都将被刘邦所俘虏。
（5）孰与君少长？（固定句式）（4分）
（项伯）与你相比，哪个年长？哪个年少？
三、阅读鉴赏（4*3=12；）
留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。
沛公之从雒阳南出，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。
汉元年正月，(沛公)使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。
项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。良亡，间行归汉王。至下邑，汉王下马踞鞍而问曰：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进曰：“九江王黥布，楚枭将，与项王有郤；彭越与齐王田荣反梁地：此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。”然卒破楚者，此三人力也。
张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怨。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。其秋，汉王追楚至阳夏南，战不利而壁固陵，诸侯期不至。良说汉王，汉王用其计，诸侯皆至。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯。留侯性多病，即道引不食谷，杜门不出岁余。会高帝崩，吕后德留侯，乃强食之，曰：“人生一世间，如白驹过隙，何至自苦如此乎！”留侯不得已，强听而食。后八年卒，谥为文成侯。 (选自《史记·留侯世家二十五》，有删节)
19．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(A　　)
A．弟死不葬，悉以家财求客刺秦王 葬：埋葬。
B．愿沛公且留壁 壁：营垒，军营。
C．令郦食其持重宝啖秦将 啖：吃，这里是以利引诱的意思。
D．不如因其解击之 解：通“懈”，松懈。
答案：A　解析：A项，“葬”这里指厚葬。
20．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是(　C　)
A．沛公之从洛阳南出 愿伯具言臣之不敢倍德也
B．沛公欲以兵二万人击秦峣下军 令骑将灌婴以五千骑追之
C．彭越与齐王田荣反梁地 备他盗出入与非常也
D．汉王下马踞鞍而问曰 扣舷而歌之
答案：C　解析：A项“之”均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实义。B项均为介词，表示对象，译为“率领、带领”。C项“与”前者是介词，表示对象，译为“和、同”；后者是连词，表示并列，也译为“和、同”。D项“而”均表示修饰，不译。
21．以下六句话，分别编为四组，全都说明张良运筹帷幄的一组是(　C)
①沛公之从雒阳南出，良引兵从沛公
②臣闻其将屠者子，贾竖易动以利
③愿沛公且留壁，使人先行
④王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意
⑤捐之此三人，则楚可破也
⑥未尝特将也。常为画策臣
A．①②⑥　　　B．①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥
答案：C　解析：①是说在沛公出辕的时候，张良所采取的行动，⑥是说张良平时的做法。
22．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　B　)
A．张良轻财爱国。韩国破亡之时，张良家有僮奴三百人。他拿出全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇。
B．张良为人精明。在峣山下的秦将上当想要反叛秦王朝的情况下，考虑到士卒会不听从，让沛公带兵攻击秦军，取得大胜。
C．张良足智多谋。败峣下军，破项羽疑，荐举良才，解除危难，促诸侯之会，为汉王朝立下汗马功劳
D．张良知道激流勇退。高帝对他的才能极为赏识，让他自己在齐地选择三万户作为封地，张良委婉地拒绝了，于是被封为留侯。
答案：B　解析：“让沛公带兵攻击”不对，张良没有这样特别安排。只是提出了“趁敌方松懈而攻打”的建议。
23．翻译下面的句子。（15分）
(1)臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。（5分）
(1)我听说他们的将领是屠户的儿子，买卖人容易用利益来动摇。
(2)王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。（5分）
(2)大王为什么不烧断所经过的栈道，告示天下人你没有再回来的想法，用这个办法来稳住项王的心。
(3)吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？（5分）
(3)我打算把函谷关以东地区捐送给别人，不知谁可以与我共建功业呢？
参考译文：留侯张良，他的祖先是韩国人。韩国灭亡时，张良家有僮奴三百人。他的弟弟死后没有厚葬，而是用全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇，因他祖父、父亲历任韩国五代国君之相的缘故。
沛公从雒阳向南穿过NF199辕山时，张良率兵跟随沛公。沛公打算率领两万人马去攻击峣山下的秦军，张良劝说道：“秦军还很强大，不可轻视。我听说他们的将领是屠户的儿子，买卖人容易用利益来动摇。希望沛公暂且驻留营垒，派一部分人先出发，给五万人准备粮饷，在周围的山上多张挂旗帜，作为疑兵之计，然后派郦食其带着贵重的财宝去诱惑秦将。”秦军的将领果然反叛，打算和沛公联合一齐向西袭击咸阳，沛公想接受他们。张良说：“这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。如不听从就一定会有危险，不如趁他们懈怠时去袭击他们。”于是沛公率兵袭击秦军，大败秦军。于是到了咸阳，秦王子婴投降了沛公。
汉元年正月，沛公派人请领汉中地区。项王就答应了。张良趁机劝汉王说：“大王为什么不烧断所经过的栈道，告示天下人你没有再回来的想法，用这个办法来稳住项王的心。”于是派张良回去。他一边走，一边烧断了栈道。
项王因此消除了西面对汉王的忧心，而向北发兵去攻打齐国。张良逃跑了，从小路偷偷归依汉王。到了下邑，汉王下马倚着马鞍问：“我打算把函谷关以东地区捐送给别人，不知谁可以和我共建功业呢？”张良进言说：“九江王黥布是楚军的猛将，他和项王有隔阂；彭越和齐王田荣在梁地反叛，这两个人马上就可以使用。而汉王的将领只有韩信可以委任大事，独当一面。如果打算捐弃关东之地，就送给这三个人，楚军就可以打败了。”最后击败楚军的，正是靠了这三个人的力量。
张良体弱多病，不曾单独领兵，经常作为谋臣，时时跟从在汉王身边。汉四年，韩信打败齐国以后想自立为齐王，汉王非常生气。张良劝说汉王，汉王才派张良前去授予韩信齐王王印。这年秋天，汉王追击楚军到了阳夏的南面，因战斗失利而坚守固陵，诸侯们到了约定的时间还没到。张良劝说汉王，汉王采用了他的计谋，诸侯们才都来到。汉六年正月，封赏有功之臣。高帝说：“运筹谋划于帷帐之中，决战取胜在千里之外，是子房的功劳。你自己在齐地选择三万户作为封地吧。”张良说：“当初我在下邳起兵，与陛下在留县会合，这是上天把我授给了陛下。陛下采用我的计策，幸而时常料中，我希望封在留县就满足了，不敢接受三万户的封地。”于是封张良为留侯。留侯身体多病，便施行道引之术，不食谷物，闭门不出一年多。恰逢高帝驾崩，吕后感激留侯的恩德，就强让他吃饭，说：“人生一世，如白驹过隙那样短促，何必自找苦吃到如此地步啊！”留侯不得已，勉强听从吕后的话而进食。八年以后，留侯去世，谥号为文成侯。