部编版小升初 神态描写作文指导（17张幻灯片）

神态描写作文指导
哈哈大笑 心平气和 目不转睛

呆若木鸡 眉开眼笑 怒发冲冠

愁眉哭脸 目瞪口呆 垂头丧气

嬉皮笑脸 大惊小怪 痛哭流涕

让神采在笔下飞扬
——神态描写
学习目标
1.掌握神态描写的含义及方法；
2.学以致用，进行神态描写片段写作。
通过描写人物脸部的细微的表情和变化来体现人物性格和内心世界的一种描写手法。（专指脸部表情:脸、眉、眼、鼻、嘴等）
神态描写：
捕捉人物神态的细微变化：
自然友好的笑(微笑)
心情愉快的笑(欢笑)
不怀好意的笑(坏笑)
又哭又笑
搞怪的笑
尴尬的笑
有讽刺之意
（嗤笑）
痛哭流涕
她怎么了？
你从哪儿看出来？
请按顺序有条理地说。
神态描写秘诀一:
描写2：她眉头紧锁，鼻子轻轻地抽了两下，一颗颗闪闪发亮的泪珠便顺着她的脸颊滚下来，滴在微微颤抖的嘴角。紧闭着的双眼下挂着几行晶莹透亮的泪珠，紧抿的双唇下流淌着口水和鼻涕，哇——哇——地放声大哭起来。
抓住五官，细致描摹
描写1：她伤心地哭了
眉开眼笑
神态描写秘诀二:
善用修辞，绘出神韵
描写1：他开心地笑了。
描写2：他笑起来眼睛眯成一条线，就像弯弯的上弦月，小嘴露出洁白的牙齿，就像一朵盛开的玫瑰花。（嘴咧得如同一朵绽放地荷花，久久地合不拢）那笑容很温暖，如阳光普照大地一般，让人如沐春风。
紧张
不知所措
神态描写秘诀三:
多种描写，合理搭配
示例：
他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。“怎么办呢，该不该上去呢？”小唐像一个贼似的看看四周，比先前更紧张了，两腿在桌底下直发抖。头低得快贴到桌上了，呼吸更急促了。
“你给我滚过来！”听见爸爸如雷灌耳的吼声，我颤抖地走到爸爸面前，沮丧地垂着头。“把头抬起来！看着我！”我抬起头，只见爸爸的脸铁青铁青，脖子上的青筋一根根暴突出来，鼻孔张得大大的，呼呼地喘着粗气。“啪”的一声，爸爸那记重重的耳光打得我眼冒金星。
——《犯错之后》
范文欣赏：
抓住五官，细致描摹
善用修辞，绘出神韵
多种描写，合理搭配
神态描写的秘诀
评分标准：（满分30分）
1、能体现人物性格 （6分）
2、精选动词、形容词，细致地描写 （6分）
3、运用了比喻等修辞手法 （6分）
4、结合语言、动作、外貌、心理、景物等描写。（6分）
5、语句通顺、符合常理。（6分）
作业：
认真观看微电影《礼物》，写一写主人公在收到礼物前后的神态变化。
让神采在笔下飞扬，
让情思在笔下流淌。
谢谢观看！