第10课《小石潭记》课时培优训练
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1.
阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】城西百余步,有小溪。南流数十步,。水抵两岸,悉皆怪石,盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相映。此溪若在山野,则宜逸民之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。
?(——元结《右溪记》)
【注】①道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。②合营溪:汇入营溪。③欹:倾斜。④嵌:张开。⑤逸民退士:遁世隐居的人。⑥置州:设置州郡。
(1)解释下列语句中画线词的意思。
①以其境过清_______________
②日光下澈_______________
③不可名状_______________
(2)用现代汉语翻译下面语句。
①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
②此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处。
(3)【甲】【乙】两文中画线句分别运用了什么描写手法?分别写出了水怎样的特点?
(4)【甲】【乙】两文各抒发了作者怎样的思想感情?
?
2.
阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】溪虽莫利于世,而善鉴万类,清莹秀澈,锵鸣金石,能使愚者喜笑眷慕,乐而不能去也。予虽不合于俗,亦颇以文墨自慰,漱涤万物,牢笼百态,而无所避之。以愚辞歌愚溪则茫然而不违昏然而同归。超鸿蒙,混希夷,寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》,纪于溪石上。
【注】①溪,愚溪,作者给此溪水命名为“愚溪”。本文选自柳宗元的《愚溪诗序》。写于柳宗元被贬永州期间。②超鸿蒙,混希夷:超越天地尘世,融入玄虚静寂之中。
(1)下列画线词语含义和用法相同的一项是(????????)
A.心乐之/乐而不能去也
B.卷石底以出/亦颇以文墨自慰
C.日光下澈/清莹秀澈
D.以其境过清/清莹秀澈
(2)将选文画线句子译成现代汉语。
①斗折蛇行,明灭可见。
②溪虽莫利于世,而善鉴万类。
(3)用/给下列面句子划分节奏。(划两处)
以愚辞歌愚溪则茫然而不违昏然而同归。
(4)【甲】文中,随着景物的变化,作者的心情也随之变化。选文结尾处已含蓄地反映了作者_______________的心境,而这种心境在【乙】文中也有所体现,我们可以通过文中“_______________”这句话看出来。?
3.
阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(节选吴均《与朱元思书》)
【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
(1)解释下列画线词在文中的意思。
①任意东西?
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?东西:_______________
②水尤清冽?
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?尤:_______________
③经纶世务?
?
?经纶:_______________
④不可久居?
?
?居:_______________
(2)下列句子中画线字的意思相同的一组是(????????)
A.猛浪若奔?
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?
?嫦娥奔月
B.自康乐以来?
?
?以其境过清
C.有时见日?
?
?
??日光下澈
D.清流见底?
?
?
?
以其境过清
(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①鸢飞戾天者,望峰息心。
②斗折蛇行,明灭可见。
(4)【甲】文中作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异景色后的感受,【乙】文中也写了柳宗元在看到小石潭的秀美景色后的感受,试比较他们写这些感受的目的有什么不同?
?
4.
阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】极乐寺去桥可三里,路径亦佳,马行绿荫中,若张。殿前剔牙松数株,松身鲜翠嫩黄,斑若大鱼鳞,大可七八许。予弟中郎云:“此地小似钱塘苏堤。”予因叹西湖胜境,入梦已久,何日挂进贤,作六桥下客子,了此山水一段情乎?
(节选自袁宗道《极乐寺纪游》)
【注】①张盖:打着伞。②斑剥:色彩错杂的样子。③围:周长的计量单位。④进贤冠:古代朝见皇帝的一种礼帽。挂进贤冠指辞官隐退。⑤情障:情欲的魔障。这里指对山水的喜好。
(1)请解释下列画线词在文中的意思。
①闻水声?
?
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?闻:_______________
②日光下澈?
??澈:_______________
③凄神寒骨?
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寒:_______________
④路径亦佳?
?
佳:_______________
⑤入梦已久?
?
已:_______________
(2)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①斗折蛇行,明灭可见。
②此地小似钱塘苏堤。
(3)【甲】【乙】两文段都描写了大自然的美丽景象。【甲】文段生动地描写出了小石潭环境的_______________;【乙】文段运用_______________的修辞手法,写出了极乐寺的景色之美。
(4)【甲】【乙】两文段分别表达了作者怎样的情感?
?
5.
阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)
【乙】从山门右折,得石径。
数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石,瀑见。瀑行青壁间,撼山谷,喷雪直下,怒石横如虹,忽卷掣而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各赋诗。所目既奇,思亦变幻。
(节选自《观第五记》)
【注】①罅(xià):缝隙,裂隙。②掉:摇动。③怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。④掣折:转折。⑤?欹(qī):斜靠。⑥第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄”,因此那山也叫五泄山,是著名旅游胜地。?
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(1)解释下面画线的字词。
①水尤清冽?
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??尤:_______________
②往来翕忽?
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翕忽:_______________
③疾趋?
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?趋:_______________
④山行之极观也?
?
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?
观:_______________
(2)下面句中画线词意义和用法不同的一项是(?
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?)
A.日光下澈?
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??游人坐欹岩下望
B.卷石底以出?
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?以面受沫
C.乃记之而去?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?而犹不忍去
D.从小丘西行百二十步?
?
?
?从山门右折
(3)翻译文中画线的句子。
①凄神寒骨,悄怆幽邃。
②数步,闻疾雷声,心悸。
(4)两篇选文,让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势,其中分别寄托了作者怎样的思想感情?
【甲】文:_______________
【乙】文:_______________
6.
阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。
(选自元结《右溪记》)
【注】①道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。②合营溪:汇入营溪。③欹:倾斜。④嵌:张开。⑤逸民退士:遁世隐居的人。⑥置州:设置州郡。
(1)下列各项中画线词语解释有误的一项是(????????)
A.佁然不动?
?
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?佁然:静止不动的样子
B.不可名状?
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?名:用言语形容
C.其岸势犬牙差互?
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?犬牙:狗的牙齿
D.遂命之曰右溪?
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?
?
?
?
命:命名
(2)下列句子中画线词的意义和用法,相同的一项是(????????)
A.潭西南而望/而置州以来
B.丈夫之冠也/则可为都邑之胜境
C.以其境过清/以裨形胜
D.乃记之而去/乃疏凿芜秽
(3)下列对文章的理解和分析,错误的一项是(????????)
A.【甲】描写景物运用的表现手法主要有动静结合和虚实相生。如写鱼“影布石上”是静,“俶尔远逝”是动,动静结合;“潭中鱼可百许头”表面写鱼,实为写水,虚实相映成趣。
B.【乙】文虽短,却运用了多种表达方式。开头写景,重在描写;中间感慨,议论为主,兼以抒情;然后写对小溪的修葺和美化,是用记叙;而命名和刻石的来由则用说明。
C.【甲】【乙】两文都写到了水,其中【甲】文从正面描写了潭水的清澈透明;【乙】文从侧面描写了右溪的水流湍急。
D.【甲】【乙】两文均借景抒情,【甲】文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境;【乙】文借右溪无人赏爱,抒发了作者怀才不遇的感慨。
(4)翻译下列句子。
①斗折蛇行,明灭可见。
②佳木异竹,垂阴相荫。
?
7.
阅读下文,完成小题。
????????小石潭记
????????①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
????????②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
????????③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
????????④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,
????????⑤同游者,吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
(1)除本文外,我们学过作者贬谪永州时写过的一篇文章,篇名为《________》;还学过他写的一篇寓言故事,篇名为《________》。
(2)下列理解不正确的一项是(
?
)
A第①段,写发现小石潭的经过,主要描写小石潭的概貌。
B第②段,写观赏小石潭的游鱼,主要写出了鱼儿的活泼。
C第③段,写远望小石潭的西南,主要写出了岸势的曲折。
D第⑤段,写感受小石潭的气氛,主要抒发了内心的忧思。
(3)对于第⑤段,下列理解不正确的一项是(
?
)
A.同游者中既有作者的亲戚,也有随从,还有朋友。
B.因为是游记,所以有必要交代同游者,以便读者了解。
C.虽然同游者关系亲近,但作者还是难以排解内心忧郁。
D.由于同游者人数众多,所以大家游玩的兴致很高。?
8.
文言文对比阅读
????????(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
????????潭中鱼___百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
????????潭西南而望,___蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
????????坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。___。
????????(节选自柳宗元《小石潭记》)
????????(乙)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晓岚;比之含烟新柳则较浓,比之脱箨初篁则较淡;温于玉,滑于纨;至寒至腴,可拊可餐。2-1-c-n-j-y(节选自袁中道《游青溪记》)
????????【注】①岚:林中雾气。②箨(tuò):竹笋皮,笋壳。③纨:白色的丝绢。④拊(fǔ):抚摩。
(1)解释下面加点词语在句中的意思。
(2)潭中鱼可百许头(________)(2)斗折蛇行(________)
(3)用现代汉语翻译下面句子。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
译文:________
(4)在文段(甲)中,作者的心情有怎样的变化?从哪些内容可以看出来?
答:________
(5)两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。
语段(甲):________
语段(乙):________
参考答案
1.
【答案】
(1)①因为,②向下,③说出
(2)①潭中鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。
②这条溪水如果在空旷的山间田野,就很适合遁世隐居的人居住。
(3)【甲】文:侧面(间接)描写,写出了水清澈透明的特点;【乙】文:正面(直接)描写
,写出了水流湍急的特点。
(4)【甲】文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。【乙】文作者借右溪的无人赏爱,抒发了自己怀才不遇的感慨。
【解答】
(1)①句意:因为这里的环境太凄清。以:因为。
②句意:阳光向下直照(到水底)。下:向下。
③句意:无法说出它的形状。名:说出。
(2)①可:大约。许:表示约数。若:像。
②若:如果。宜:适合。
(3)【甲】文中通过对鱼的描写“皆若空游无所依”,从侧面写出了水清澈透明的特点,属于侧面描写。而【乙】文中“清流触石,洄悬激注”则是正面描写,通过描写水流冲击石头产生洄悬,表现出水流湍急的特点。
(4)【甲】文中,作者柳宗元写作此文时,正是因政治革新运动失败而被贬到柳州,内心痛苦彷徨,借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。而【乙】文中作者描写右溪的美景,对有如此美景而没有人欣赏感到惋惜,作者借右溪的无人赏爱,抒发了自己怀才不遇的感慨。
2.
【答案】
(1)A
(2)①(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
②溪水虽然对世人没有什么好处,可它却能够映照万物。
(3)以愚辞歌愚溪/则茫然而不违/昏然而同归
(4)被贬谪后的孤寂、凄凉、哀怨,寂寥而莫我知也
【解答】
(1)A项,形容词的意动用法,为……感到高兴。
B项,连词,表修饰/介词,用;
C项,动词,穿透/形容词,清澈;
D项,形容词,凄清/形容词,清洁。
故选A。
(2)①“斗”,像北斗星那样;“蛇”,像蛇那样。
②“莫利于世”,倒装句,即“于世莫利”,对世人没有好处;“万类”,万物。
(3)“则”是句首连词,其前应划开,“茫然而不违”“昏然而同归”相并列,二者之间应划开,故可划分为:以愚辞歌愚溪/则茫然而不违/昏然而同归。
(4)【甲】文中“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”在描写小石潭的特征时融入了自己复杂的感受,看到美丽的景色,自然让人心情愉悦,然而作者生活中遭遇挫折,官场失意,加上环境的凄清,难免又产生抑郁忧伤之情,表达了作者被贬谪后的孤寂、凄凉、哀怨。【乙】文中的“寂寥而莫我知也”也体现了作者这样的心境。
3.
【答案】
(1)①向东或向西,②格外,③筹划、治理,④停留
(2)C
(3)①(那些)极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰就会平息名利之心。
②(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
(4)【甲】文中作者看到富春江景色后产生“望峰息心”和“窥谷忘反”的感受,以此烘托出山水景物的魅力,表现出作者对大自然的热爱;【乙】文作者看到小石潭的秀美景色后,产生“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”之感,以此抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心情。
【解答】
(1)①句意为:任凭船随意的向东或向西漂流。东西:向东或向西。
②句意为:水格外清凉。尤:格外。
③句意为:治理国家大事。经纶:筹划、治理。
④句意为:不能长时间停留。居:停留。
(2)A项,指飞奔的马/奔向。
B项,和时间词连用,表时间/因为。?
C项,太阳/太阳。
D项,清澈/凄清。?
故选C。
(3)①鸢:俗称老鹰,凶猛而善高飞。戾:至、到达。息心:平息名利之心。
②斗折:像北斗星那样曲折。蛇行:像蛇那样蜿蜒前行。
(4)通读两文,根据【甲】文中“夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”可知,作者看到富春江景色后产生了“望峰息心”和“窥谷忘反”的感受。作者用人的感受烘托出山水景物之美,抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,表达了对大自然的热爱;由【乙】文中“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”可知,作者看到小石潭的秀美景色后,产生“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”之感。作者通过描写小石潭环境的幽静与静穆,抒发自己遭贬后的愤懑之情,寓情于景,表达了作者的悲凉凄怆心境。据此分析概括作答即可。
4.
【答案】
(1)①听到,②穿透,③使......寒冷,④好,⑤已经
(2)①(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
②这个地方有点像钱塘、苏堤。
(3)幽美和静穆,比喻
(4)【甲】文段表达了作者对景色的喜爱之情,同时借由景色的清幽,引发了作者被贬的郁闷和悲凉的心境。【乙】文段表达了作者对景色的喜爱之情,同时流露出作者想要纵情徜徉山水、了却世俗羁绊的心情。
【解答】
(1)①本句意思:可以听到流水的声音。闻:听到。
②本句意思:阳光直照到水底。澈:穿透。
③本句意思:使人感到心情悲伤,寒气透骨。寒:使......寒冷。
④本句意思:道路的风景也很好。佳:好。
⑤本句意思:我梦到已经很多次了。已:已经。
(2)①斗:像北斗星一样。蛇:像蛇一样。
②此:这个。小似:有点像。
(3)根据“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”“以其境过清,不可久居”可知,【甲】文段生动地描写出了小石潭环境的幽美和静穆的特点;【乙】文段中“斑剥若大鱼鳞”:斑驳疏落就像大鱼的鱼鳞,故【乙】文段运用的是比喻的修辞手法。
(4)【甲】文段:作者政治上的失意,使他寄情于山水,贬官之后,为排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,伐竹取道,探山访水,并通过对景物的具体描写,抒发自己的不幸遭遇,但同时也表达出对景色的喜爱之情;【乙】文段:“予因叹西湖胜境,入梦已久,何日挂进贤冠,作六桥下客子,了此山水一段情障乎?”作者对封建官场的鄙弃,对山水的痴情,对大自然的企慕,对个人心性解脱的追求,种种感情,都轻轻地概括在这几句话里了。
5.
【答案】
(1)①格外,②轻快迅疾的样子,③走,④景象(景观)
(2)B
(3)①让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉幽深,弥漫着忧伤的气息。
②走了几步,听到很响的雷声,心里很害怕。
(4)【甲】文:表达了作者被贬谪后的孤独、寂寞、凄凉之情。
【乙】文:表达了作者的喜爱、赞叹之情。
【解答】
(1)①句意:水格外清凉。尤:格外。
②句意:来来往往,轻快敏捷。翕忽:轻快迅疾的样子。
③句意:快步走去。趋:走。
④句意:是游人看到的最壮观的景色了。观:景象(景观)。?
(2)A项,下:向下。
B项,以:连词,相当于“而”,表修饰/介词,用。
C项,去:离开。
D项,从:介词,自、由。
故选B。
(3)①凄:使……感到凄凉。寒:使……感到寒冷。
②闻:听到。疾:迅速,这里意为大。
(4)《小石潭记》创作于作者被贬官到永州时,是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写景,实则写心。生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
《观第五泄记》的作者袁宏道爱好寻幽探胜,其山水游记明丽隽永,情景交融,往往着墨不多而宛然如画,令人赏心悦目,美不胜收,《观第五泄记》就是这样一篇优秀的散文,全文气韵生动,感受真切。从“而犹不忍去”可以看出作者对第五泄的喜爱、赞叹之情。
6.
【答案】
(1)C
(2)D
(3)C
(4)①(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映。
【解答】
(1)C项,句意:溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐。犬牙:像狗的牙齿那样。
(2)A项,连词,表修饰,不译/连词,表转折,但是。
B项,用在主谓之间,取消句子独立性,不译/结构助词,的。
C项,介词,因为/连词,表目的,来。
D项,副词,于是/副词,于是。
故选D。
(3)C项,理解错误。【甲】文从侧面描写了潭水的清澈透明,【乙】文从正面描写了右溪的水流湍急。
(4)①斗:像北斗星那样。蛇:像蛇那样。
②佳:美好的。异:奇异的。
7.
【答案】
(1)捕蛇者说?
黔之驴
(2)B
(3)D
【解答】
(1)此题考查文学常识。《小石潭记》作者是柳宗元,根据题干写出贬谪永州时写过文章和一篇寓言故事。
8.
【答案】
(1)大约
(2)像北斗七星那样曲折
(3)因为那种环境过于凄清,不能呆的太久,就记下这番景致离开了。
(4)由乐到悲,从"心乐之""似与游者相乐"可以看出乐;从"凄神寒骨,悄怆幽邃"可以看出悲。
(5)语段甲:用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。语段乙:用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁”“玉纨”和水进行比较)
【解答】
(1)这道题目考查的是文言文中重点字词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。
试卷第4页,总9页
试卷第5页,总9页