(共22张PPT)
课前说明：
1、课前准备：请清理好书桌上的其他物品，仅保留生物学习用具；调试好电子设备，摆放生物课堂笔记本和双色笔；准备肺与外界的气体交换模型。
2、抬头、挺胸、坐直，相信自己是最棒的！开始上课！友情提醒：本节课内容比较难，请认真听讲！
温故知新
人体的呼吸系统包括两部分：
呼吸道和肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
膈
会厌软骨
呼吸系统的主要器官
肺是怎样行
使它的功能呢？
呼吸的全过程
人教版生物七年级下册第四单元第三章第二节
①肺与外界的气体交换
（肺的通气）
②肺泡与血液的气体交换
③气体在血液中的运输
④组织处的气体交换
（血液与组织细胞的气体交换）
①肺与外界的气体交换
原理：呼吸运动，包括吸气和呼气。
肋骨
胸骨
脊柱的
胸段
胸廓
膈
位于胸腔的底部，将胸腔和腹腔分隔开，是哺乳动物特有的器官
肺
肺在胸腔里，左肺有两
叶，右肺有三叶。
人1分钟大约呼吸16次
小游戏
要求：坐直身体，双手轻放在胸部深吸气后深呼气
吸气
—
呼气
—
肋骨向上向外运动，胸廓扩大
肋骨向下向内运动，胸廓缩小
什么影响了胸廓的变化呢？
呼吸肌
肋间肌
膈肌
肋骨、胸骨
的移动
膈顶的升降
胸廓的上下径
胸廓的前后径、左右径
胸廓的大小
吸气时
肋骨向上向外运动
胸廓前后、左右径增大
膈肌收缩，膈顶部下降
胸廓扩大
呼气时
肋骨向下向内运动
胸廓前后、上下、左右径缩小
膈肌舒张，膈顶部上升
胸廓缩小
肋间肌收缩
肋间肌舒张
胸廓上下径增大
胸廓上下径减小
动动脑
胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？
观点一：由于胸廓扩大导致吸气
观点二：由于吸气使得胸廓扩大
模拟实验
气管
支气管
肺
胸廓
膈肌
结论
1.气体存在压力。
2.一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果气体的总量没有改变，当容器容积增大时，气体压力减小；反之，气体压力增大。
3.气体总是从压力高的地方往压力低的地方流动。
模拟实验
现象
上推橡皮膜，气球回缩
现象
放松橡皮膜，气球膨大
本质
膈肌舒张，膈顶上升，胸廓缩小，肺收缩缩小，肺内气压增大且大于外界大气压，肺内气体经呼吸道排出到外界
本质
膈肌收缩，膈顶下降，胸廓扩大，肺扩张扩大，肺内气压减小且小于外界大气压，外界气体经呼吸道进入肺
呼气过程
吸气过程
动动脑
胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？
观点一：由于胸廓扩大导致吸气
观点二：由于吸气使得胸廓扩大
√
胸廓的扩大导致吸气
胸廓的缩小导致呼气
肺与外界的气体交换
膈肌
收缩
胸廓
扩大
肺
扩张
肺内气压小于大气压
吸气
膈肌
舒张
胸廓
缩小
肺
收缩
肺内气压大于大气压
呼气
形成压力差
膈顶
下降
膈顶
上升
外界气体进入肺
肺内气体排出
呼吸运动
呼吸肌
胸廓
肺
肺内气压
气流
方向
扩大
缩小
吸气
收缩
扩张扩大
小于
大气压
外界气体经呼吸道进入肺
舒张
收缩缩小
大于
大气压
肺内气体经呼吸道排出外界
呼气
当堂检测
1、??下列关于人在吸气时膈肌变化的叙述，正确的是(
)
A.膈肌舒张，膈顶下降
B.膈肌舒张，膈顶上升
C.
膈肌收缩，膈顶下降
D.膈肌收缩，膈顶上升
2、下列关于发生在肺内的气体交换的四个过程排列正确的是（
）
①
气体在血液中运输
②肺泡与血液的气体交换
③血液与组织细胞的气体交换
④肺与外界的气体交换
②
③
①
④
B.
④
③
①
②
④
②
③
①
D.
④
②
①
③
3、如图是人体处于某种状态下的生理活动示意图，根据所学知识回答问题：
（1）A表示的是人体呼吸的_______过程。
（2）在B表示的生理活动中，人体的膈
肌处于__________状态，使得胸腔
的容积________，肺内气压______
（上升、下降）。
C
D
呼气
收缩
扩大
下降
书本P46
当堂检测
4、右图是模拟膈肌运动的模型示意图。请据图回答：
（1）[
]模拟的结构是气管，[
]模拟的结构是肺，[
]模拟的结构是膈肌。
（2）甲图表示________（填吸气或呼气），乙图中用手向下拉橡皮膜，表示当③处于
（收缩、舒张）状态时，②
（扩大、缩小），肺内气压_______(大于、小于)外界气压，完成
过程。
①
②
③
呼气
收缩
扩大
小于
吸气
当堂检测
（1）左图同右图相比，呼吸频率和呼吸深度都比较缓和。
（2）左图可能反映睡眠或者散步，右图可能反映剧烈的运动。
6.下图甲、乙表示呼吸运动中膈肌（用a表示）所处的两种状态，据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期。
呼气
吸气(共23张PPT)
课前说明：
1、课前准备：请清理好书桌上的其他物品，仅保留生物学习用具；调试好电子设备，摆放生物课堂笔记本和双色笔。
2、抬头、挺胸、坐直，相信自己是最棒的！开始上课！友情提醒：本节课内容比较难，请认真听讲！
呼吸运动
呼吸肌
胸廓
肺
肺内气压
气流
方向
扩大
缩小
吸气
收缩
扩张扩大
小于
大气压
外界气体经呼吸道进入肺
舒张
收缩缩小
大于
大气压
肺内气体经呼吸道排出外界
呼气
温故知新
呼吸的全过程
人教版生物七年级下册第四单元第三章第二节
①肺与外界的气体交换
（肺的通气）
②肺泡与血液的气体交换
③气体在血液中的运输
④组织处的气体交换
（血液与组织细胞的气体交换）
①肺与外界的气体交换
原理：呼吸运动，包括吸气和呼气。
②肺泡与血液的气体交换
原理：气体扩散。
气体扩散：一种气体总是从浓度高的地方往
浓度低的地方流动，直至平衡。
肺泡与血液的气体交换
气体成分
氮气
氧气
二氧化碳
水和其他气体
大气中的含量（%）
78
21
0.03
0.97
呼出气体中的含量（%）
78
16
4
2
表1
大气与呼出气体成分含量对比
氧气
二氧化碳
呼出气体比大气中：
为什么会发
生这样的变化呢？
肺
肺
支气管
肺泡
毛细血管
支气管分支末端
肺泡
肺泡外
毛细血管网
吸入的气体，顺着支气管在肺里的各级分支，到达支气管最细的分支末端肺泡。
肺泡是肺的基本结构与功能单位
肺适合气体交换的结构特点
资料2
人体两侧肺叶的肺泡总数约为3亿个，总面积约为70m2，比人的体表面积约大40倍。
资料1
肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。
为气体交换提供了巨大的面积。
有利于气体的透过。
肺适合气体交换的结构特点
气体是怎样在肺泡里进行气体交换？
1.多：肺泡的数量极多，增大了气
体交换的面积
2.绕：肺泡外包绕着丰富的毛细血管
3.薄：肺泡壁和毛细血管壁很薄，仅
由一层扁平的上皮细胞构成
肺泡与血液的气体交换
肺泡
氧气
肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平细胞
肺泡
氧气
毛细血管
毛细血管
肺泡壁
毛细血管壁
肺泡中的氧气依次透过______________、__________________进入血液。
肺泡壁
毛细血管壁
肺泡与血液的气体交换
肺泡
毛细血管
肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平细胞
肺泡
氧气
毛细血管
二氧化碳
二氧化碳
同时血液中的二氧化碳依次透过______________、__________________进入肺泡。
毛细血管壁
肺泡壁
氧气
③气体在血液中的运输
氧气
血红蛋白：高氧与氧结合，低氧与氧分离
氧气与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白，以氧合血红蛋白的形式运输。
③气体在血液中的运输
④组织处的气体交换
③气体在血液中的运输
氧气
血红蛋白：高氧与氧结合，低氧与氧分离
氧气与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白，以氧合血红蛋白的形式运输。
组织细胞
二氧化碳
④组织处的气体交换
进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，被组织细胞中的线粒体用于呼吸作用。
②肺泡与血液的气体交换
①肺与外界的气体交换
与吸入的气体相比，呼出的气体中二氧化碳的含量________，氧气的含量_______。
增多
减少
原理：气体扩散
动动脑
小资料
一氧化碳与血红蛋白的亲和力要比氧气与血红蛋白的亲和力大200~300倍。
一氧化碳中毒是呼吸的哪个过程出现了问题？
一氧化碳中毒是③气体在血液中的运输这个过程出现了问题。
小结：呼吸的全过程
肺的通气
肺泡与血液的
气体交换
气体在血液
中的运输
组织里的
气体交换
外界气体
呼吸道和肺
氧气
二氧化碳
肺部毛细血管
氧气
二氧化碳
组织处毛细血管
氧气
二氧化碳
组织细胞
氧气
二氧化碳
课外拓展：肺活量
尽力呼吸后再尽力呼出所能呼出的气体量
不同年龄、不同
性别的肺活量不同
测量肺活量
一般来说，身体越强
壮，肺活量越大，常用
作评价人体素质的标准
联系生活
运动过于剧烈可能引起肺泡破裂，影响机体供氧与排废，同时会导致气胸。
当堂检测
1.进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（
）
A.细胞核
B.细胞质
C.叶绿体?
D.线粒体
D
2.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这种特点（
??
）
A.有利于肺与外界的气体交换?
B.有利于肺泡与血液的气体交换
C.有利于气体在血液里的运输?
D.不利于气体交换
3、气体交换的器官是（ ）
A．肺
B．肺泡
C．鼻
D．气管
4、与吸入的气体相比，呼出的气体中（
）
A.二氧化碳的含量减少，氧气的含量减少
B.二氧化碳的含量减少，氧气的含量增多
C.二氧化碳的含量增多，氧气的含量增多
D.二氧化碳的含量增多，氧气的含量减少
B
A
D
5、如图，甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示
不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。
（1）如图表示的是_____________的
气体交换示意图，该过程气体交
换的原理是______________。
（2）________（填字母）表示二氧
化碳，________（填字母）表示氧气，肺泡中
的氧气透过__________、____________进入血
液，随着血液循环运输到全身组织细胞的
__________处通过呼吸作用利用。
（3）呼出的气体与吸入的气体相比，二氧化碳的
含量________，氧气的含量__________。
肺泡与血液
气体扩散
a
b
肺泡壁
毛细血管壁
线粒体
增多
减少
当堂检测
6、右图是模拟膈肌运动的模型示意图。请据图回答：
（1）[
]模拟的结构是气管，[
]模拟的结构是肺，[
]模拟的结构是膈肌。
（2）甲图表示________（填吸气或呼气），乙图中用手向下拉橡皮膜，表示当③处于
（收缩、舒张）状态时，②
（扩大、缩小），肺内气压_______(大于、小于)外界气压，完成
过程。
①
②
③
呼气
收缩
扩大
小于
吸气
7.下图甲、乙表示呼吸运动中膈肌（用a表示）所处的两种状态，据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期。
呼气
吸气
当堂检测
（1）左图同右图相比，呼吸频率和呼吸深度都比较缓和。
（2）左图可能反映睡眠或者散步，右图可能反映剧烈的运动。
