苏教版小学四年级语文下册第一单元测试题
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第一单元检测题
班级 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。（10分）
gōu qú bǎn tú jù lǒng ǒu ěr hén jì
gū jì zhǎng wò dàng yàng lüè guò dī àn
二、给下列带点字用横线选择正确的读音。（6分）
似的（shì sì ） 吹皱（zòu zhòu） 绽开（zhàn zhài ）
吹拂（fó fú ） 傍花（bàng páng） 顷刻间(qīng qǐng)
三、判断题，对的打√，错的打X。（4分）
1．“兴冲冲”的“兴”读音是“xīng”。 ( )
2．“精确”的近义词是“准确”。 ( )
3．“概”和“杆”的声母都是“g”。 ( )
4、“栽”的部首有6画。 ( )
四、词语练习。（15分）
1.加偏旁成字并组词。（3分）
（ ） （ ） （ ）
京 肖 反
（ ） （ ） （ ）
2.按要求写成语。（6分）
⑴把下列描写优美景色的成语补充完整，再写出四个同类型的成语。
世外（ ） 春深（ ） 飞瀑（ ） 古木（ ）
（ ） （ ）（ ） （ ）
⑵描写山水的： 、 、 、
3.选择合适的关联词语填空。（3分）
因为……所以…… 虽然……但是……
如果……就…… 不但……而且……
⑴燕子（ ）外形俊俏，（ ）飞行的姿态也很优美。
⑵（ ）竺爷爷常年精确观察，（ ）掌握了气候变化的规律。
⑶（ ）我们每人多栽一棵树，大地（ ）多增添一片新绿。
五、按要求写句子。（7分）
1.在原句上修改病句。
他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。
2..把下面的句子改写成陈述句。
如果没有你，主人哪能欣赏到美丽的花朵呢？
对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？
3.改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
4.学习例句的写法，把句子写生动。
例：春天正微笑着向我们走来。
⑴春天到了，油菜花开了。
⑵田野上布谷鸟正咕咕地叫着。
⑶太阳升起来了，新的一天开始了。
六、把下列一段话连好后读一读（5分）
( )顿时，锅里响个不停。
( )翻了两次，荷包蛋基本成形了。
( )早晨，我开始煎荷包蛋，先开煤气，再倒香油。然后拿起一个鸡蛋，掰开，倒进锅里。
( )过了一会儿，一只金黄色的荷包蛋便煎好了。
( )一会儿，我放点盐，用铲子将蛋翻了个身。
七、根据课文内容填空并答题。（11分）
1. ， ， ， ……到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是 。
这里的“红领巾”是指 ，这段话表现了
的心情。
2.二三月间，微风轻轻地 着，毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 聚拢来，形成了 的春天。小燕子从南方 ，为春光增添了许多 。
从所填词语你体会到什么？
3.今天栽下 ，明天长成 。叫风沙 ，让百鸟 。
4.《江南春》的作者是 ，全诗如下： ，
。 ， 。
5.《春日偶成》是宋代诗人 春日到郊外游玩时偶有所感写成的一首诗抒发了诗人郊游时 的心情。
6.我国历史上有“书圣”之称的是东晋书法家 ，代表作品有
《 》。
八、阅读诗文，完成练习。（17分）
（一）第一朵杏花（片段）（9分）
时间像 ，转眼又一年。春风吹 了柳梢，吹 了小草，吹 河水，吹 了杏树的花苞。
1.根据课文内容填空。
2.这段话中把时间比作 ，这是用了 的修辞手法。
你还能把时间比喻成什么？试着写一写。
。
3.句子中“吹”后面表颜色的词有： ，表动作的词是： 。仿照上面的句子填空。春风吹 了天空，吹 了桃花，吹 了青蛙，吹 了燕子。
（二） 画眉和啄木鸟（8分）
茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。
在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？
“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。
1．从文中摘录写声音好听的词语。（至少3个）
2．从文中找出下列词语的近义词。
悦耳（ ） 美丽( ) 奉献（ ）
3.将文中划横线的带问号的句子，改成用句号的句子，但意思不变。
4、你喜欢文中的画眉还是啄木鸟，为什么？
九、习作。（25分）
仿照《燕子》一文，写一种你喜爱的小动物，可以介绍它的外形、特点和生活习性等，相信你一定会写得很棒。
班级 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。（10分）
gōu qú bǎn tú jù lǒng ǒu ěr hén jì
gū jì zhǎng wò dàng yàng lüè guò dī àn
二、给下列带点字用横线选择正确的读音。（6分）
似的（shì sì ） 吹皱（zòu zhòu） 绽开（zhàn zhài ）
吹拂（fó fú ） 傍花（bàng páng） 顷刻间(qīng qǐng)
三、判断题，对的打√，错的打X。（4分）
1．“兴冲冲”的“兴”读音是“xīng”。 ( )
2．“精确”的近义词是“准确”。 ( )
3．“概”和“杆”的声母都是“g”。 ( )
4、“栽”的部首有6画。 ( )
四、词语练习。（15分）
1.加偏旁成字并组词。（3分）
（ ） （ ） （ ）
京 肖 反
（ ） （ ） （ ）
2.按要求写成语。（6分）
⑴把下列描写优美景色的成语补充完整，再写出四个同类型的成语。
世外（ ） 春深（ ） 飞瀑（ ） 古木（ ）
（ ） （ ）（ ） （ ）
⑵描写山水的： 、 、 、
3.选择合适的关联词语填空。（3分）
因为……所以…… 虽然……但是……
如果……就…… 不但……而且……
⑴燕子（ ）外形俊俏，（ ）飞行的姿态也很优美。
⑵（ ）竺爷爷常年精确观察，（ ）掌握了气候变化的规律。
⑶（ ）我们每人多栽一棵树，大地（ ）多增添一片新绿。
五、按要求写句子。（7分）
1.在原句上修改病句。
他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。
2..把下面的句子改写成陈述句。
如果没有你，主人哪能欣赏到美丽的花朵呢？
对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？
3.改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
4.学习例句的写法，把句子写生动。
例：春天正微笑着向我们走来。
⑴春天到了，油菜花开了。
⑵田野上布谷鸟正咕咕地叫着。
⑶太阳升起来了，新的一天开始了。
六、把下列一段话连好后读一读（5分）
( )顿时，锅里响个不停。
( )翻了两次，荷包蛋基本成形了。
( )早晨，我开始煎荷包蛋，先开煤气，再倒香油。然后拿起一个鸡蛋，掰开，倒进锅里。
( )过了一会儿，一只金黄色的荷包蛋便煎好了。
( )一会儿，我放点盐，用铲子将蛋翻了个身。
七、根据课文内容填空并答题。（11分）
1. ， ， ， ……到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是 。
这里的“红领巾”是指 ，这段话表现了
的心情。
2.二三月间，微风轻轻地 着，毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 聚拢来，形成了 的春天。小燕子从南方 ，为春光增添了许多 。
从所填词语你体会到什么？
3.今天栽下 ，明天长成 。叫风沙 ，让百鸟 。
4.《江南春》的作者是 ，全诗如下： ，
。 ， 。
5.《春日偶成》是宋代诗人 春日到郊外游玩时偶有所感写成的一首诗抒发了诗人郊游时 的心情。
6.我国历史上有“书圣”之称的是东晋书法家 ，代表作品有
《 》。
八、阅读诗文，完成练习。（17分）
（一）第一朵杏花（片段）（9分）
时间像 ，转眼又一年。春风吹 了柳梢，吹 了小草，吹 河水，吹 了杏树的花苞。
1.根据课文内容填空。
2.这段话中把时间比作 ，这是用了 的修辞手法。
你还能把时间比喻成什么？试着写一写。
。
3.句子中“吹”后面表颜色的词有： ，表动作的词是： 。仿照上面的句子填空。春风吹 了天空，吹 了桃花，吹 了青蛙，吹 了燕子。
（二） 画眉和啄木鸟（8分）
茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。
在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？
“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。
1．从文中摘录写声音好听的词语。（至少3个）
2．从文中找出下列词语的近义词。
悦耳（ ） 美丽( ) 奉献（ ）
3.将文中划横线的带问号的句子，改成用句号的句子，但意思不变。
4、你喜欢文中的画眉还是啄木鸟，为什么？
九、习作。（25分）
仿照《燕子》一文，写一种你喜爱的小动物，可以介绍它的外形、特点和生活习性等，相信你一定会写得很棒。