“八看”帮你改病句
图片预览
文档简介
(共30张PPT)
欢迎 指 导！
备战2012中考专题辅导
技巧一
看介词的使用
1、对于那些无视交通规则的人，难道不应该受
到责备吗
2、通过读了徐迟的《黄山记》，使我受到一次深刻的教育。
看一看
解析：由于介词“对于”“使”的存在，
主语被掩盖住了 。
当句首出现“在、当、从、对于、为了、通过、
经过、使”等介词时，往往会使句子出现主语残缺。
指点迷津
技巧之二
看数量词的使用
看一看
1、看上去，他只有近20岁左右的年龄，哪里会有35岁？
解析：“近”和“左右”重复，应该改成“近20岁的年龄”或者“20岁左右的年龄”。
2、如：第二航站楼交付使用后，设备可达到国际
领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的
10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。
解析：表示事物减少或缩小时不能用倍数，只
能用分数、百分数 。
句子出现了“减少、缩小、降低、下降或增加、增
加了、增加到等词语时，就要考虑倍数、分数、
百分比的应用与具体语境是否符合事理。增加要
用倍数，下降、减少要用分数，升幅、增长率要
用百分比。
指点迷津
3、国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市
贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88
万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
解析：“不过”与“左右”重复，应将“左右”去掉。
数词表示约数时，如果在一个句子中“超过”
“大于”等词与“以上”连用，或者“不过”“至少”等
词与“左右”连用，往往就会产生成分赘余。
指点迷津
4、今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来
到国家图书馆，参观展览聆听讲座，度过了一个
很有意义的“世界阅览日”。
解析：“几十个报社的编辑记者”有歧义。
指点迷津
数量词作修饰成份时，容易出现歧义。
5、想起过去500多个岁月，我不禁流下了眼泪。
分析：“500多个”不能修饰集体概念的名词“岁月”，
应将“岁月”改为“日子”。
指点迷津
如果句子中出现数词和集体概念的名词时，要考
虑是否搭配。
如果句子中出现关联词，容易产生以下问题：
(1) 分句主语位置
(2)搭配不当
(3)分句顺序（递进）
技巧之三
看关联词的使用
看一看
1、我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的
风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一
个人也会更讲文明。
解析：当两个分句的主语不一致时，关联词应放
在主语的前面，“我们的城市”和“不仅”互换位置。
指点迷津
两个分句主语相同时，关联词应放在主语后面；
两个分句主语不相同时，关联词语应放到主语
前面。如果关联词放错位置，就容易造成语序
不当。
2、人们认为，团队有效性的关键因素不只是个
体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互
相配合的团队协作技能。
解析：“不只是……而是”应改为“不是……而是”
或“不只是……而且是”。
指点迷津
关联词一般都有固定搭配，如“虽然……但是，
不是……而是，不但……而且”等等，如果随意
改变，就会出现搭配不当。
3、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，
因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现
了公民的基本道德素质。
解析 ：“诚信”和“不仅”应互换位置，“关系到国
家的整体形象”与“体现了公民基本道德素质”互换。
指点迷津
当句子使用表示递进关系的关联词时，应该注意
分句之间的轻重关系，不能轻重倒置。
如果句子中出现“和、与、跟、同、及”等表
示并列关系的词语时，或者出现多个顿号时，容
易产生以下问题：
(1)并列不当
(2)语序不当
(3)搭配不当
技巧之四
看并列词语的使用
看一看
1、改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满
目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产
品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
解析：“水产品”包括“鱼、虾、甲鱼”等，存在包
含关系。
2、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、
拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万
元活动经费发放到各社区。
解析：“拼图、棋类、卡拉OK”不属于体育活动，
没有领属关系。
指点迷津
句子中的并列词之间如果不是同类并列，
而是存在包含关系，或者没有领属关系，
往往会产生并列不当现象。
3、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融
合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文
明的进步，只会导致文明的衰落。
解析：先交流，然后才能融合，应将“融合”与
“交流”互换位置。
指点迷津
句子中的并列词之间的关系如果不符合逻辑顺序，
就会造成语序不当。
技巧之五
看否定词的使用
看一看
1、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能
否认现在就不需要学习雷锋了呢
解析：疑问句再加双重否定，变成了三重否定，
不合逻辑。
2、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不
可饱食，三忌卧处不可当风。
“忌”与“不可”构成双重否定，表示肯定意义，
又与实际相反，造成语病。
技巧之六
看两面词的使用
3、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
解析：“防止”的应是“再次发生”，句中还有
“不要”，造成语意相反，所以应去掉“不再 ”。
指点迷津
如果句子中出现“防止”、“阻止”、“预防”、“避免”、“缺
乏”“劝阻”“阻止”等否定意思的词，如果这类词后面再出现“不”这类否定词，表达的意思往往与原意相反，就容易产生否定不当现象。
1、机器质量的好坏，是保证生产安全的一个
重要条件。
看一看
解析：前面“好坏”是两面，后面也应在“生产”
前加“能否”，形成两面。
2、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我
们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的
根本任务。
解析：“能不能” 后面无表示正反两方面的呼
应的词语，造成语病。
3、在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东
方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕
塑所欠缺的。(2008年浙江卷)
解析：据题意“欠缺的”应是“用东方雕塑语言来
表达这个精神”，所以应去掉“能否”。
指点迷津
如果句子中出现“能否”、“是否”、“好坏”、
“成败”、“有没有”等两面性词语，容易产生
搭配不当现象。
技巧之七
看代词的使用
看一看
1、她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉
《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，
编辑部对此十分重视。
解析：“此”指代不明，是指“雇主对她的歧视侮
辱”，还是“她的要求”？
2、搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，
中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。
分析：句中的指示代词“这方面”，到底是指“搜集史料”
呢，还是指“鉴定和运用史料”，指代不明确。
3、老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加
学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。
解析：“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的
“哥哥”
4、由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的
交通为此封闭了近三个小时。
解析：“为此”就是“由于这次交通事故”，重复
指点迷津
如果句子中出现代词，容易产生指代不明或
重复的现象。
技巧之八
看多层定语
和多层状语
看一看
1、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我
怎么也睡不着。
解析：1、中语序不当，“一连串”应移到“事情”前 。
2、著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没有
想到自己……
解析：2、中有歧义，“著名航天专家”是修饰“梁
启超”还是修饰“梁思礼”，不清楚。
指点迷津
如果句子中有多层定语和多层状语时，就要条件反射似的
考虑两种情况。一是语序是否不当，二是是否产生歧义。
技 巧 归 纳
技巧一：
看介词的使用
技巧二：
看数量词的使用
技巧三：
看关联词的使用
技巧四：
技巧五：
技巧六：
技巧七：
技巧八：
看并列词的使用
看否定词的使用
看两面词的使用
看代词的使用
看多层定语和多层状语
祝你不断进步
2012
欢迎 指 导！
备战2012中考专题辅导
技巧一
看介词的使用
1、对于那些无视交通规则的人，难道不应该受
到责备吗
2、通过读了徐迟的《黄山记》，使我受到一次深刻的教育。
看一看
解析：由于介词“对于”“使”的存在，
主语被掩盖住了 。
当句首出现“在、当、从、对于、为了、通过、
经过、使”等介词时，往往会使句子出现主语残缺。
指点迷津
技巧之二
看数量词的使用
看一看
1、看上去，他只有近20岁左右的年龄，哪里会有35岁？
解析：“近”和“左右”重复，应该改成“近20岁的年龄”或者“20岁左右的年龄”。
2、如：第二航站楼交付使用后，设备可达到国际
领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的
10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。
解析：表示事物减少或缩小时不能用倍数，只
能用分数、百分数 。
句子出现了“减少、缩小、降低、下降或增加、增
加了、增加到等词语时，就要考虑倍数、分数、
百分比的应用与具体语境是否符合事理。增加要
用倍数，下降、减少要用分数，升幅、增长率要
用百分比。
指点迷津
3、国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市
贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88
万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
解析：“不过”与“左右”重复，应将“左右”去掉。
数词表示约数时，如果在一个句子中“超过”
“大于”等词与“以上”连用，或者“不过”“至少”等
词与“左右”连用，往往就会产生成分赘余。
指点迷津
4、今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来
到国家图书馆，参观展览聆听讲座，度过了一个
很有意义的“世界阅览日”。
解析：“几十个报社的编辑记者”有歧义。
指点迷津
数量词作修饰成份时，容易出现歧义。
5、想起过去500多个岁月，我不禁流下了眼泪。
分析：“500多个”不能修饰集体概念的名词“岁月”，
应将“岁月”改为“日子”。
指点迷津
如果句子中出现数词和集体概念的名词时，要考
虑是否搭配。
如果句子中出现关联词，容易产生以下问题：
(1) 分句主语位置
(2)搭配不当
(3)分句顺序（递进）
技巧之三
看关联词的使用
看一看
1、我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的
风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一
个人也会更讲文明。
解析：当两个分句的主语不一致时，关联词应放
在主语的前面，“我们的城市”和“不仅”互换位置。
指点迷津
两个分句主语相同时，关联词应放在主语后面；
两个分句主语不相同时，关联词语应放到主语
前面。如果关联词放错位置，就容易造成语序
不当。
2、人们认为，团队有效性的关键因素不只是个
体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互
相配合的团队协作技能。
解析：“不只是……而是”应改为“不是……而是”
或“不只是……而且是”。
指点迷津
关联词一般都有固定搭配，如“虽然……但是，
不是……而是，不但……而且”等等，如果随意
改变，就会出现搭配不当。
3、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，
因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现
了公民的基本道德素质。
解析 ：“诚信”和“不仅”应互换位置，“关系到国
家的整体形象”与“体现了公民基本道德素质”互换。
指点迷津
当句子使用表示递进关系的关联词时，应该注意
分句之间的轻重关系，不能轻重倒置。
如果句子中出现“和、与、跟、同、及”等表
示并列关系的词语时，或者出现多个顿号时，容
易产生以下问题：
(1)并列不当
(2)语序不当
(3)搭配不当
技巧之四
看并列词语的使用
看一看
1、改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满
目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产
品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
解析：“水产品”包括“鱼、虾、甲鱼”等，存在包
含关系。
2、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、
拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万
元活动经费发放到各社区。
解析：“拼图、棋类、卡拉OK”不属于体育活动，
没有领属关系。
指点迷津
句子中的并列词之间如果不是同类并列，
而是存在包含关系，或者没有领属关系，
往往会产生并列不当现象。
3、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融
合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文
明的进步，只会导致文明的衰落。
解析：先交流，然后才能融合，应将“融合”与
“交流”互换位置。
指点迷津
句子中的并列词之间的关系如果不符合逻辑顺序，
就会造成语序不当。
技巧之五
看否定词的使用
看一看
1、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能
否认现在就不需要学习雷锋了呢
解析：疑问句再加双重否定，变成了三重否定，
不合逻辑。
2、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不
可饱食，三忌卧处不可当风。
“忌”与“不可”构成双重否定，表示肯定意义，
又与实际相反，造成语病。
技巧之六
看两面词的使用
3、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
解析：“防止”的应是“再次发生”，句中还有
“不要”，造成语意相反，所以应去掉“不再 ”。
指点迷津
如果句子中出现“防止”、“阻止”、“预防”、“避免”、“缺
乏”“劝阻”“阻止”等否定意思的词，如果这类词后面再出现“不”这类否定词，表达的意思往往与原意相反，就容易产生否定不当现象。
1、机器质量的好坏，是保证生产安全的一个
重要条件。
看一看
解析：前面“好坏”是两面，后面也应在“生产”
前加“能否”，形成两面。
2、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我
们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的
根本任务。
解析：“能不能” 后面无表示正反两方面的呼
应的词语，造成语病。
3、在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东
方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕
塑所欠缺的。(2008年浙江卷)
解析：据题意“欠缺的”应是“用东方雕塑语言来
表达这个精神”，所以应去掉“能否”。
指点迷津
如果句子中出现“能否”、“是否”、“好坏”、
“成败”、“有没有”等两面性词语，容易产生
搭配不当现象。
技巧之七
看代词的使用
看一看
1、她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉
《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，
编辑部对此十分重视。
解析：“此”指代不明，是指“雇主对她的歧视侮
辱”，还是“她的要求”？
2、搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，
中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。
分析：句中的指示代词“这方面”，到底是指“搜集史料”
呢，还是指“鉴定和运用史料”，指代不明确。
3、老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加
学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。
解析：“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的
“哥哥”
4、由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的
交通为此封闭了近三个小时。
解析：“为此”就是“由于这次交通事故”，重复
指点迷津
如果句子中出现代词，容易产生指代不明或
重复的现象。
技巧之八
看多层定语
和多层状语
看一看
1、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我
怎么也睡不着。
解析：1、中语序不当，“一连串”应移到“事情”前 。
2、著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没有
想到自己……
解析：2、中有歧义，“著名航天专家”是修饰“梁
启超”还是修饰“梁思礼”，不清楚。
指点迷津
如果句子中有多层定语和多层状语时，就要条件反射似的
考虑两种情况。一是语序是否不当，二是是否产生歧义。
技 巧 归 纳
技巧一：
看介词的使用
技巧二：
看数量词的使用
技巧三：
看关联词的使用
技巧四：
技巧五：
技巧六：
技巧七：
技巧八：
看并列词的使用
看否定词的使用
看两面词的使用
看代词的使用
看多层定语和多层状语
祝你不断进步
2012