5.3内能—2020-2021学年沪教版（上海）八年级第二学期物理同步检测（含答案）
文档属性
| 名称 | 5.3内能—2020-2021学年沪教版（上海）八年级第二学期物理同步检测（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 732.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-04-15 17:32:04 | ||
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文档简介
5.3内能
一、单选题
1．关于温度、内能、热量三者之间的关系,下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体含热量多，内能也一定大
B．物体温度升高，一定吸收了热量
C．物体吸收了热量，温度一定升高
D．物体温度升高，内能一定增加
2．下列现象中能说明分子热运动的是：（ ）
A．花香袭人 B．大雪纷飞 C．烟雾弥漫 D．尘土飞扬
3．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A．同一物体吸收了热量，温度一定升高
B．同一物体温度升高，一定是吸收了热量
C．温度越高的物体，含有的热量一定越多
D．同一物体温度越高，含有的内能一定越多
4．在以下现象中，属于扩散现象的是（ ）
A．热水和冷水混合后变成温水 B．同学们读书声往四周传播
C．水壶烧水时产生的“白气” D．水果店内扑鼻而来的水果香味
5．如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到硝化棉燃烧；如图乙所示，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，会观察到瓶塞跳起来。下列说法错误的是（ ）
A．图甲中，活塞的机械能直接转化为硝化棉的内能
B．图乙中，当瓶塞跳起时可以观察到瓶口出现白雾
C．图乙中，在瓶内装少量的水，是为了增大瓶内水蒸气的含量，使实验现象更加明显
D．甲、乙两图都说明了做功可以改变物体的内能
6．随着天气变冷，人们采用了不同的方式取暖，其中在改变物体内能的方式上与其它三项不同的是（ ）
A．跺脚取暖
B．烤火取暖
C．暖贴取暖
D．哈气暖手
7．图是在电子显微镜下观察2019新型冠状病毒(2019~nCoV)的照片。该病毒一般呈球形，直径在75～160nm之间，主要通过飞沫传播。下列说法正确的是（ ）
A．病毒分子也可以用肉眼直接看到
B．新型冠状病毒随飞沫传播是一种分子运动
C．温度越高，构成新型冠状病毒的分子无规则运动越剧烈
D．健康人佩戴口罩可防止感染，是因为口罩材料的分子之间没有空隙
8．下列现象中，利用做功改变物体内能的是
A．冬天晒太阳取暖 B．用酒精灯加热烧杯中的水
C．将烧红的工件放入冷水中降温 D．古人钻木取火
9．下列说法正确的是（ ）
A．粉笔灰的颗粒很小，它就是组成粉笔的分子
B．温度升高时，扩散现象加快，说明分子运动加剧
C．只有气体之间会发生扩散现象，固体与液体之间不会发生
D．在阳光照射下，扫地时看见的尘土在空中飞舞，说明分子在永不停息地运动着
10．关于温度、热量、内能，下列说法中正确的是?? (?? ??)
A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．物体的温度越高，物体内分子的无规则运动越剧烈
C．物体的内能增加，一定是外界对物体做了功 D．物体吸收了热量，它的温度一定升高
二、填空题
11．物体内能的大小主要与物体的质量和______有关；冬天使用暖手宝是用______的方法增加手的内能。
12．改变物体内能的两种方式是做功和___________，做功过程能量形式的改变类似于如图所示的___________（选填“甲” 或“乙”）。
13．墙内开花墙外香，这是______现象，此现象说明了______。放在热水中的糖比凉水中的糖化得快，这说明______越高，分子内无规则运动越剧烈。
14．如图所示，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有______；荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着______；固体、液体很难被压缩说明分子间存在着______。
15．如图所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时。看到瓶中出现了______。在这个过程中，发生的物态变化是______。原因是：______。这个现象说明了______。
三、实验题
16．如图所示实验中，水蒸气会把软木塞冲出去。水蒸气膨胀对_________做功，水蒸气的内能_________(填“增大”、“减小”或“不变”).这时水蒸气的部分_________转化为塞子的_________。试管口的“白气”是水蒸气_________形成的（填物态变化名称）
17．学习了分子的相关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢与哪些因素有关？在观察的基础上，他们提出了几种猜想：
A．分子运动快慢与物质的温度有关；
B．分子运动快慢与物质的种类有关；
为了研究猜想A是否正确，他们进行了如下实验：取相同的两只烧杯，在其中放质量相同的热水和冷水，同时各滴入一滴蓝墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢(如图所示)。小明他们通过分析归纳，总结得出分子运动与物质温度之间的关系。
(1)实验中观察到的现象是________，得出的结论是_______________。
(2)为验证猜想B，小明和同学们又设计出如下实验方案：取相同的两只烧杯，在其中放质量相同的水和酒精，各滴入一滴蓝墨水，观察两杯液体的颜色变化的快慢，请你指出实验中存在的问题_____(一条即可)。
18．(1)阅读表格说明并回答问题。
上下两个瓶中分别装有空气和红棕色的二氧化碳气体，抽掉两瓶中间的玻璃板，几分钟后，两种气体均匀混合在一起。
在烧杯中装一些水，水下面注入一些硫酸铜溶液，经过一个星期或更长的一段时间，两种液体就均匀混合在一起了。
科学家把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置五年后，再将它们分开，可以看到它们互相渗入约1mm深。
上述三个事实可以说明：①____；②____。
(2)如图所示，下列两个实验都是同学们做过的实验，请回答：
①图甲中，当向上拉弹簧测力计时，观察到弹簧测力计示数会变大，这说明了：____；
②图乙中，用力下压活塞，棉花燃烧，这个实验说明了：____。
参考答案
1．D 2．A 3．D 4．D 5．A
6．A 7．C 8．D 9．B 10．B
11．温度 热传递
12．热传递 乙
13．扩散 分子在永不停息地做无规则运动 温度
14．间隙 引力 斥力
15．白雾 液化 用气筒向装有少量水的瓶里打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少，温度降低，受温度减低的影响，瓶口周围的气体液化成小水滴 气体对外做功，内能减少，温度降低
16．软木塞 减小 内能 机械能 液化
17．墨水在热水中比在冷水中扩散得快 温度越高，分子运动越快 没有控制温度相同
18．分子在不停地运动 气体、液体、固体都能发生扩散现象 分子间有相互作用的引力 压缩空气做功，气体内能增加
一、单选题
1．关于温度、内能、热量三者之间的关系,下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体含热量多，内能也一定大
B．物体温度升高，一定吸收了热量
C．物体吸收了热量，温度一定升高
D．物体温度升高，内能一定增加
2．下列现象中能说明分子热运动的是：（ ）
A．花香袭人 B．大雪纷飞 C．烟雾弥漫 D．尘土飞扬
3．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A．同一物体吸收了热量，温度一定升高
B．同一物体温度升高，一定是吸收了热量
C．温度越高的物体，含有的热量一定越多
D．同一物体温度越高，含有的内能一定越多
4．在以下现象中，属于扩散现象的是（ ）
A．热水和冷水混合后变成温水 B．同学们读书声往四周传播
C．水壶烧水时产生的“白气” D．水果店内扑鼻而来的水果香味
5．如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到硝化棉燃烧；如图乙所示，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，会观察到瓶塞跳起来。下列说法错误的是（ ）
A．图甲中，活塞的机械能直接转化为硝化棉的内能
B．图乙中，当瓶塞跳起时可以观察到瓶口出现白雾
C．图乙中，在瓶内装少量的水，是为了增大瓶内水蒸气的含量，使实验现象更加明显
D．甲、乙两图都说明了做功可以改变物体的内能
6．随着天气变冷，人们采用了不同的方式取暖，其中在改变物体内能的方式上与其它三项不同的是（ ）
A．跺脚取暖
B．烤火取暖
C．暖贴取暖
D．哈气暖手
7．图是在电子显微镜下观察2019新型冠状病毒(2019~nCoV)的照片。该病毒一般呈球形，直径在75～160nm之间，主要通过飞沫传播。下列说法正确的是（ ）
A．病毒分子也可以用肉眼直接看到
B．新型冠状病毒随飞沫传播是一种分子运动
C．温度越高，构成新型冠状病毒的分子无规则运动越剧烈
D．健康人佩戴口罩可防止感染，是因为口罩材料的分子之间没有空隙
8．下列现象中，利用做功改变物体内能的是
A．冬天晒太阳取暖 B．用酒精灯加热烧杯中的水
C．将烧红的工件放入冷水中降温 D．古人钻木取火
9．下列说法正确的是（ ）
A．粉笔灰的颗粒很小，它就是组成粉笔的分子
B．温度升高时，扩散现象加快，说明分子运动加剧
C．只有气体之间会发生扩散现象，固体与液体之间不会发生
D．在阳光照射下，扫地时看见的尘土在空中飞舞，说明分子在永不停息地运动着
10．关于温度、热量、内能，下列说法中正确的是?? (?? ??)
A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．物体的温度越高，物体内分子的无规则运动越剧烈
C．物体的内能增加，一定是外界对物体做了功 D．物体吸收了热量，它的温度一定升高
二、填空题
11．物体内能的大小主要与物体的质量和______有关；冬天使用暖手宝是用______的方法增加手的内能。
12．改变物体内能的两种方式是做功和___________，做功过程能量形式的改变类似于如图所示的___________（选填“甲” 或“乙”）。
13．墙内开花墙外香，这是______现象，此现象说明了______。放在热水中的糖比凉水中的糖化得快，这说明______越高，分子内无规则运动越剧烈。
14．如图所示，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有______；荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着______；固体、液体很难被压缩说明分子间存在着______。
15．如图所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时。看到瓶中出现了______。在这个过程中，发生的物态变化是______。原因是：______。这个现象说明了______。
三、实验题
16．如图所示实验中，水蒸气会把软木塞冲出去。水蒸气膨胀对_________做功，水蒸气的内能_________(填“增大”、“减小”或“不变”).这时水蒸气的部分_________转化为塞子的_________。试管口的“白气”是水蒸气_________形成的（填物态变化名称）
17．学习了分子的相关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢与哪些因素有关？在观察的基础上，他们提出了几种猜想：
A．分子运动快慢与物质的温度有关；
B．分子运动快慢与物质的种类有关；
为了研究猜想A是否正确，他们进行了如下实验：取相同的两只烧杯，在其中放质量相同的热水和冷水，同时各滴入一滴蓝墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢(如图所示)。小明他们通过分析归纳，总结得出分子运动与物质温度之间的关系。
(1)实验中观察到的现象是________，得出的结论是_______________。
(2)为验证猜想B，小明和同学们又设计出如下实验方案：取相同的两只烧杯，在其中放质量相同的水和酒精，各滴入一滴蓝墨水，观察两杯液体的颜色变化的快慢，请你指出实验中存在的问题_____(一条即可)。
18．(1)阅读表格说明并回答问题。
上下两个瓶中分别装有空气和红棕色的二氧化碳气体，抽掉两瓶中间的玻璃板，几分钟后，两种气体均匀混合在一起。
在烧杯中装一些水，水下面注入一些硫酸铜溶液，经过一个星期或更长的一段时间，两种液体就均匀混合在一起了。
科学家把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置五年后，再将它们分开，可以看到它们互相渗入约1mm深。
上述三个事实可以说明：①____；②____。
(2)如图所示，下列两个实验都是同学们做过的实验，请回答：
①图甲中，当向上拉弹簧测力计时，观察到弹簧测力计示数会变大，这说明了：____；
②图乙中，用力下压活塞，棉花燃烧，这个实验说明了：____。
参考答案
1．D 2．A 3．D 4．D 5．A
6．A 7．C 8．D 9．B 10．B
11．温度 热传递
12．热传递 乙
13．扩散 分子在永不停息地做无规则运动 温度
14．间隙 引力 斥力
15．白雾 液化 用气筒向装有少量水的瓶里打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少，温度降低，受温度减低的影响，瓶口周围的气体液化成小水滴 气体对外做功，内能减少，温度降低
16．软木塞 减小 内能 机械能 液化
17．墨水在热水中比在冷水中扩散得快 温度越高，分子运动越快 没有控制温度相同
18．分子在不停地运动 气体、液体、固体都能发生扩散现象 分子间有相互作用的引力 压缩空气做功，气体内能增加