2021届高考文言文翻译专题 课件（53张PPT）

(共53张PPT)
高考文言文翻译复习
学习目标
1、了解高考文言文翻译题的考点
2、掌握文言文翻译的原则和方法技巧
3、能够运用所学文言文知识翻译句子
温故知新
翻译题《晋书·范宁传》
1、简文帝为相，将辟之，为桓温所讽，遂寝不行。
2、孝武帝雅好文学，甚被亲爱，朝廷疑议，辄谘访之。
什么样的句子会成为文言文翻译题？
1、简文帝做丞相时，想要征辟范宁做属官，被桓温劝阻，于是这件事就被搁置没有执行。
2、孝武帝非常喜欢文化学术，（范宁）很受孝武帝亲近喜爱，朝廷有疑问而难以决定的争论时，（孝武帝）就咨询访问范宁。
选择含有关键词语、特殊句式的句子
高考文言文翻译题的命题规律
通假字、词类活用、古今异义、常见实词一词多义、重点虚词（代词、介词、连词、语气助词、结构助词等）
省略句、被动句、倒装句、判断句及固定句式
翻译得分点的设置
请你来当命题者
请选定两个你认为能反映高考命题规律的句子，并请你的同桌来翻译。
让我过把考官的瘾
太祖（指曹操）马鞍在库，而为鼠所啮。库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日中，然后自归。”
冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不祥。今单衣见啮，是以忧戚。太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。
①太祖马鞍在库，而为鼠所啮。（3分）
②今单衣见啮，是以忧戚。（3分）
③儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？（3分）
“为……
所”固定搭配1分，“啮”重点动词1分，句意1分
译：太祖（的）马鞍放在仓库里，但是被老鼠咬（破）了。
“见”重点字词1分，“是以”固定搭配1分，句意1分
译：现在（我的）单衣被（老鼠）咬破了，因此（我感到
很）忧愁。
“尚”“县”重点字词各1分，句意1分
译：我儿子的衣服就在身边，尚且（被）咬坏，何况是悬
在梁柱上呢？”
抓关键词句，洞悉得分点
总结：文言文翻译技巧一
要有踩点得分的意识，洞悉命题者想考你什么
找出关键词语，特殊句式，准确翻译
关键词句不落实，
就会徒劳无功
字字落实
文从句顺
忠实于原文一一对译，不遗漏，不多余。
明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。
直译为主
意译为辅
准确
通达
有文采
信、达、雅
修辞、典故、句式等
翻译文言文的原则是：
“信”：真实，准确。实词虚词做到字字落实，不可以随意增减内容。
例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
六国被攻破灭亡，不是武器不锋利，战术不恰当，弊病在于贿赂秦国。
信
达
雅
文言翻译的原则
“雅”：生动、优美、有文采。努力译出原文的风格。
例：曹公，豺虎也。
曹操是豺狼猛虎。
曹操是像豺狼猛虎一样（凶狠残暴）的人。
凭借勇气在诸侯中间闻名
凭借勇气闻名在诸侯国
例：以勇气闻于诸侯。
“达”：通顺，流畅。合乎现代汉语语法规范及语言表达习惯，没有语病，努力做到文从句顺。
文言翻译的方法
留
调
补
贯
删
换
字
句
翻译下列句子：
1.赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。
译：
赵惠文王十六年，廉颇作为赵国的将领征讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，被封为上卿，他因为勇气闻名于诸侯各国。
2.得楚和氏璧
。
译：得到了楚国的和氏璧。
人名、年份
人名
地名
官名
与现代汉语义同
器物名
凡国名、地名、人名、官名、帝号、年号、庙号、谥号、器物名、朝代、书名等专有名词和古今同义词，皆保留不动。
结构助词,主谓之间取消句子独立性，删去
翻译下列句子:
1、师道之不传也久矣
译：从师的风尚不流传已经很久了
。
语气助词，句中表停顿，以舒缓语气，删去
2、战于长勺，公将鼓之。
译：在长勺交战，鲁庄公正想击鼓进军。
音节助词,无义，删去
3、昼夜勤作息。
译：日夜辛勤劳作。
偏义复词的衬字，不译删去
5、愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。
译：我认为宫廷中的事情，无论大小，都拿来咨询他们。
译：两次拜请敬献给大王。
4、再拜献大王足下
同义词，删去一个
与前文重复，删去
6、吾尝跂而望矣
连词,表修饰关系，无需译。删去
译：我曾经踮着脚尖远望。
7、夫晋，何厌之有？
宾语前置标志，无需译。删去
句首发语词，无需译。删去
译：晋国，有什么满足呢？
删除没有实在意义、也无须译出的文言词语。
具体情况：
①句中停顿的词、取独或结构倒装的标志。
②凑足音节的助词、只有语法作用的连词。
③偏义复词中的衬字、同义词中的某个词语。
④句首发语词。
古今异义
翻译下列句子:
1、卒使上官大夫短屈原于顷襄王
译：最终让上官大夫在顷襄王面前诋毁屈原
2、矢溺皆闭其中，与饮食之气相薄。
译：犯人的屎尿都拉在牢里，（臭气）与食品的气味相混杂。
通“屎尿”
词类活用，形作动
3、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
译：（我）派遣将领把守函谷关的原因，
是防备其他盗贼进来和意外的变故啊。
一词多义
活用的词语、古今异义的词语、通假字、一词多义等都必须换用现代汉语的词语，绝大部分单音词换作双音词。换言之，留的留下，删的删去，其他的都是“换”的对象了，这是字词翻译的重点所在。
凡国名、地名、人名、官名、帝号、年号、庙号、谥号、器物名、朝代、书名等专有名词和古今同义词，皆保留不动。
删除没有实在意义、也无须译出的文言词语。具体情况：①句中停顿的词、取独或结构倒装的标志。②凑足音节的助词、只有语法作用的连词。③偏义复词中的衬字、同义词中的某个词语④句首发语词。
活用的词语、古今异义的词语、通假字、一词多义等都必须换用现代汉语的词语，绝大部分单音词换作双音词。
方法重温
字字落实
当堂练习：请将划横线的句子翻译成现代汉语。
阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年，为黄门侍郎，守期门仆射，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬履涂泥。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。
【参考译文】
光武帝亲临的地方，（阴兴）就
事先进入清查宫室，
很
受
亲近
信任。
（留）（换）（换）
（换）（换、换、换、换）
（换）（换）
（换）（换）
期门：西汉护卫禁军名称，亦为官称。武帝建元三年(前138年)置，地位近郎官，执武器，随从皇帝出行。
解析：
阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年，为黄门侍郎，守期门仆射，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬履涂泥。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。
期门：西汉护卫禁军名称，亦为官称。武帝建元三年(前138年)置，地位近郎官，执武器，随从皇帝出行。
阴兴字君陵，是光烈皇后的同母兄弟。建武二年，任黄门侍郎，代理期门仆射，他率领武骑，随（光武帝）征战讨伐，平定许多地方。阴兴每次随从出入，常亲手拿伞盖，遮避风雨，亲自脚踩泥泞的路途。光武帝亲临的地方，（阴兴）就事先进入清查宫室，很受（光武帝）亲近信任。
文从句顺
明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。
翻译句子，说说这些句子有何共同特点？翻译时要注意什么？
1、永州之野产异蛇，黑质而白章。触草木，尽死。
2、余扃牖而居，久之，能以足音辨人。
省略主语
省略主语：蛇
省略主语：蛇
省略主语：余
省略主语：草木
①一鼓作气，再而衰，三而竭。
②择其善者而从之，其不善者改之。
??③军中无以为乐，请以剑舞。
??④杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖（竖：童仆）追之。
??
省略谓语
省略谓语：鼓
翻译句子，说说这些句子有何共同特点？翻译要注意什么？
省略谓语：鼓
省略谓语：择
省略谓语：为乐
省略谓语：追之
①
???
秦王不怿，为一击缶。
???
②不如因而厚遇之，使归赵。
③项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。
???
省略宾语
翻译句子，说说这些句子有何共同特点？翻译时要注意什么？
省略宾语：之
省略宾语：之
省略宾语：之
　　
①将军战河北，臣战河南。
???
???
②今以钟磬qìng置水中。
???
??
省略介词
翻译句子，说说这些句子有何共同特点？
省略介词：于
省略介词：于
省略介词：于
在文言文翻译时，补出省略的主语、谓语、宾语、介词。
①蚓无爪牙之利，筋骨之强。
译：尖利的爪牙，强健的筋骨。
②古之人不余欺也。
译：古人没有欺骗我啊。
③月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
④贤哉回也！
译：颜回真贤能啊！
（定语后置）
（宾语前置）
（状语后置）
（主谓倒装）
译：月亮从东山上升起，在
北斗星和牵牛星之间徘徊。
把文言句中的倒装句（主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、介宾结构后置句）及其它特殊句式，按现代汉语的要求调整过来。
翻译下列句子，思考划线的词运用了什么修辞手法怎么翻译？
1.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。
译：于是派蒙恬在北边筑起长城来把守边疆。
2.误落尘网中，一去三十年。
译：误入污浊的官场，一离开就是三十年。
借喻：喻指边疆
借喻：喻指污浊的官场
（一）借喻的译法:译为它所比喻的事物，即把喻体还原成本体。??
1.肉食者鄙，未能远谋。
译：做官的人见识浅陋，不能做长远的打算。
借代：代指做官的人
2.沛公不胜杯杓，不能辞。
译：沛公承受不住酒力，不能前来告辞。
借代：代酒，可译为“酒力”
翻译下列句子，思考划线的词运用了什么修辞手法怎么翻译？
(二)借代的翻法:译为它所代替的人或物。
翻译下列句子，注意句子运用的修辞手法。
译：秦、汉时的明月，秦、汉时的关隘
。
译：不因为外物(的好坏)、自己(的得失)而喜悦悲伤
。
1.秦时明月汉时关
。
2.不以物喜，不以己悲
。
3.将军百战死，壮士十年归
。
译：将军和壮士们出征十年，经历了很多次战斗，有的战死，有的归来。
译：精通五经六艺。
4
.通五经，贯六艺
(三)互文的译法：互文又叫“互文见义”，前后两句或两个短语意义相互交叉，互为补充，翻译时要把两部分合二为一。
5.加以官贪吏虐
译：加上当官的和差役们都贪婪暴虐
翻译下列句子。注意划线的词句的特点。
1.
臣生当陨首,死当结草。
译：我活着应当不惜肝脑涂地,死了也要报恩。
2.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾
。
译：南朝宋文帝刘义隆在元嘉年间草率出师北伐，本想建立像汉代霍去病封狼居胥那样的功绩，却落得个望着北方追来的敌军而仓皇南逃的下场
。
用典：魏颗未杀父亲小妾后获报恩
用典：指刘义隆北伐事
用典：指霍去病攻打匈奴事
译：陈涉一起义，而秦王朝就灭亡了。
用典：指陈涉起义事
借代：代指秦王朝
3
.一夫作难而七庙隳
(四)用典的译法：古人为了使行文典雅，言简意丰，常或明或暗地引用典故，在翻译时可灵活处理，一般可译为这个典故所包含的普遍意义。
翻译下列句子。注意划线的词句的特点。
译：我生下来六个月，慈爱的父亲就离开我去世了；
到了四岁，舅父强迫母亲改变守节的志愿，把她嫁给了别人。
委婉：父亲去世
，舅舅强迫母亲改嫁
1、生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
2、一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？
委婉：指地位尊贵人物的死
译：有朝一日您死了,长安君在赵国凭什么使自己安身立足呢?
(五)委婉的译法：古人为了避粗俗、避忌讳、图吉利或出于外交的需要，有时故意不直陈其事，把话说得很含蓄，这就是委婉。翻译时应还原其本来的意思。
古文中使用借喻、借代、用典、互文、委婉等，翻译时要根据上下文灵活、贯通地译出。指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。
把文言句中的倒装句（主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、介宾结构后置句）及其它特殊句式，按现代汉语的要求调整过来。
在文言文翻译时，补出省略的主语、谓语、宾语、介词。
古文中使用借喻、借代、用典、互文、委婉等，翻译时要根据上下文灵活、贯通地译出。
方法重温
文从句顺
1.字字落实
留
删
换
2.文从句顺
调
补
贯
小结：
根据对文言的理解，翻译下面一段文言文。
（王冕）七八岁时
，父命牧牛垄上，入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛
。父怒挞之
。已而复如初。母曰
：“儿痴如此
，曷不听其所为
？”
冕因去
，依僧寺以居
。夜潜出
，坐佛膝上
。执策映长明灯读之
，琅琅达旦。
练习延伸
参考译文：
（王冕）七八岁时，父亲让（他）在田埂上放牛，（他）跑进学堂，听学生们读书；听完，就默记在心。晚上回家，忘了牵牛。父亲愤怒地打了他，但不久又像以前一样了，母亲说；“儿子像这样一心一意，何不听凭他去干想做的事！”于是王冕离开家投靠和尚庙而居住。晚上偷偷出来，坐在佛的膝盖上，用佛像前昼夜不熄的灯照着书读，响亮的读书声一直到天亮。
善于借助，巧解疑难
文言文翻译技巧二
(如:见——徒见欺)
县——州县?县令？悬殊？悬挂？)
(如：是以、为所)
(如:啮)
(如:议欲面缚首罪)
借助成语(词语)判断
借助上下语境推断
借助课内文言知识
借助字形判断
借助语法结构推断
我来练一练
阅读下面文言语段，翻译画线的句子。
　　
①曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“②先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“③臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。④纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。”
①曾子衣敝衣以耕。
②先生非求于人，人则献之，奚为不受？
③臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。
④纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？
译：曾子穿着很破旧的衣服在耕田。
译：先生不是向别人索求，而是人家主动送给你的，为什么不接受呢？
译：我听说，接受的别人的东西，就会害怕（得罪）他，给予了别人东西就会盛气凌人。
译：即使国君有所赏赐，而不傲视我，但是我能不畏惧吗？
1、放入文章具体语境中进行理解。
2、对句子本身进行整体理解，注意句间的逻辑关系。
文言文翻译技巧三
一、善用五字法，抓重点词语、特殊句式
二、善于借助，巧解疑难
借助字形；借助成语(词语)；借助语境
借助课内文言知识；借助语法结构推断；
三、结合上下文对句子进行整体理解
翻译技巧总结
文言翻译
的种类
文言文的翻译有直译
和意译两种。
直译为主字字落实：忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余。
直译：
意译：
意译为辅文从句顺：明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。
练习：
丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，……，上①曰：“居庸关山路险峻，北平之襟喉，……使贼知固结人心，谨守是关，虽欲取之，岂能即破？今天以授予，不可失也。　　　
【注】①上：皇上指朱棣　
对划线句子翻译最准确的一项是：
A.今天授予你，不可以错失。
B.现在上天把（居庸关）授给我们，不可以（再）丢失。
C.现在上天授予我们（居庸关），不可以（再）失去。
得分点:“今”“天”“授”“予”，有古今异义意识，单音节词替换为双音节词；落实“以”字，就能补出省略成分，从而得到“句意”分。
文言翻译涉及哪些基础知识？
2、注意古今意义
4、注意一词多义
3、注意词类活用
1、注意通假现象
5、注意偏义复词现象
文言实词
文言虚词
特殊句式
文学文化常识
文言翻译评分的基本原则：
文言实词
文言虚词
特殊句式
句子大意
重点字词句