2020-2021学年人教版生物七年级下册第四单元第六章 第1节 人体对外界环境的感知 课件（22张PPT）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年人教版生物七年级下册第四单元第六章 第1节 人体对外界环境的感知 课件（22张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-15 14:42:45 | ||
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文档简介
第一节 人体对外界环境的感知
放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。
你是靠什么器官发现天气突然变化的？
你怎么判断出要下雨呢？
乌云
狂风
闪电
雷鸣
视觉
触觉
视觉
听觉
同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
人体的感觉的类型
视觉（眼从外界获得的信息最多）
听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）
触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）
味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）
嗅觉（鼻对气味敏感）
外界环境的感知
第一节 人体对外界环境的感知
第一课时： 眼和视觉
自主学习 (3分钟)
阅读教材P78-80
要求：
1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。
2.激情记忆，全身心投入！
眼
和
视
觉
1.记忆眼球的基本结构
2.思考眼球各部分的功能分别是什么？
3.思考视觉是怎样形成的？总结视觉形成的过程。
1、我们能看到： 觉；闻到： 觉；尝到： 觉；
手指感觉到： 觉；听到： 觉。
所以眼、鼻、舌、皮肤、耳等属于人体的 ，
分别有不同的感受器。
2、据科学家统计，在我们从外界获得的信息中，大多是
来自 觉。
3、视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依
次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过 的
折射，最终落在 上，形成一个物像。
4、人由光的地方到暗的地方，瞳孔会变 。
自学成果：
视
嗅
味
触
听
视
晶状体
视网膜
大
感觉器官
5、眼球的结构
1
2
3
4
5
6
7
8
9
角 膜
瞳 孔
视神经
玻璃体
晶状体
视网膜
脉络膜
巩 膜
虹 膜
观察发现：
四目对视，你发现了什么？
大家说说！
一、眼球的结构和功能
角膜
瞳孔
视神经(将视网膜感受到的刺激传导到神经中枢)
玻璃体
晶状体
视网膜
脉络膜
巩膜
虹膜
黑眼球
白眼球
眼球
眼球壁
内容物:晶状体和玻璃体（对光有折射作用）
外膜
视网膜：有 细胞，能接受光线的刺激，是视觉感受器。物像必须刚好落在视网膜上，否则无法看清物体。
虹膜：
脉络膜
角膜
巩膜
：无色透明
：白色坚固，俗称“白眼球”
有色素，俗称“ ”，中间
有 。
：不透光有血管和色素，给视网膜提供营养使眼球成为暗室
瞳孔
黑眼球
感光
中膜
内膜
眼的附属结构：眼肌、眼睑、结膜、泪器等。
瞳孔：光线入眼的通道，可以通过调节瞳孔的大小来控制入眼的光线，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔变大以便增加入眼的光线。瞳孔反射可以鉴定人是否死亡，即将死亡的人瞳孔涣散。使人看清明暗。
晶状体：透明，弹性强，呈双凸透镜状。可以通过睫状体调节自身的曲度，从而改变光线的折射，有聚焦的作用，使人可以看清远近不同的物体。
晶状体病变浑浊后会
形成白内障。弹性会随着
年龄的增长减弱，出现老花眼。
睫状体
悬韧带
晶状体
近大远小
总结
瞳孔的大小由虹膜调节
光线强，瞳孔缩小
光线暗，瞳孔放大
晶状体的曲度由睫状体调节
看近物，曲度变大
看远物，曲度变小
近大远小
观察与思考
观察人眼球结构和照相机结构示意图,讨论：
镜头
光圈
胶卷
（调节物距）
（控制光线）
（感光）
在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别相当于眼球的什么结构？
晶状体相当于照相机镜头；
瞳孔相当于光圈；
视网膜相当于胶卷
人眼是如何看到物体的？
视觉最终在哪里形成？
倒立缩小的像
二、视觉的形成
我们看到的物体是如何成像的？
大脑视觉中枢
光线
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
视觉神经
物体
（形成物像）
（形成视觉）
物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗？
不能。视网膜上的感光细胞，将物像通过
视觉神经传给大脑的视觉中枢，人才能产生视觉。
形成物像的部位是： ；
形成视觉的部位是： 。
视网膜
大脑皮层视觉中枢
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是
她看不见周围的物体，想一想，可能是哪部分
发生了病变？
视觉形成的三个条件：
1、眼球的结构完好
2、视神经无损伤
3、大脑皮层的视觉中枢正常
视神经
视觉中枢
思考
练一练：
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）
A、角膜 B、瞳孔
C 、晶状体 D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A、角膜 B、巩膜
C、脉络膜 D、视网膜
D
C
3、外界物体发射过来的光线，依次经过
（ ）到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
4、眼球中具有折光作用的结构是（ ）
A、角膜 B、晶状体
C、巩膜 D、虹膜
C
B
1、通过以上知识的学习，我们知道了什么?
小 结:
2、你还有哪些问题要问?
人，越努力，越幸运。
放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。
你是靠什么器官发现天气突然变化的？
你怎么判断出要下雨呢？
乌云
狂风
闪电
雷鸣
视觉
触觉
视觉
听觉
同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
人体的感觉的类型
视觉（眼从外界获得的信息最多）
听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）
触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）
味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）
嗅觉（鼻对气味敏感）
外界环境的感知
第一节 人体对外界环境的感知
第一课时： 眼和视觉
自主学习 (3分钟)
阅读教材P78-80
要求：
1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。
2.激情记忆，全身心投入！
眼
和
视
觉
1.记忆眼球的基本结构
2.思考眼球各部分的功能分别是什么？
3.思考视觉是怎样形成的？总结视觉形成的过程。
1、我们能看到： 觉；闻到： 觉；尝到： 觉；
手指感觉到： 觉；听到： 觉。
所以眼、鼻、舌、皮肤、耳等属于人体的 ，
分别有不同的感受器。
2、据科学家统计，在我们从外界获得的信息中，大多是
来自 觉。
3、视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依
次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过 的
折射，最终落在 上，形成一个物像。
4、人由光的地方到暗的地方，瞳孔会变 。
自学成果：
视
嗅
味
触
听
视
晶状体
视网膜
大
感觉器官
5、眼球的结构
1
2
3
4
5
6
7
8
9
角 膜
瞳 孔
视神经
玻璃体
晶状体
视网膜
脉络膜
巩 膜
虹 膜
观察发现：
四目对视，你发现了什么？
大家说说！
一、眼球的结构和功能
角膜
瞳孔
视神经(将视网膜感受到的刺激传导到神经中枢)
玻璃体
晶状体
视网膜
脉络膜
巩膜
虹膜
黑眼球
白眼球
眼球
眼球壁
内容物:晶状体和玻璃体（对光有折射作用）
外膜
视网膜：有 细胞，能接受光线的刺激，是视觉感受器。物像必须刚好落在视网膜上，否则无法看清物体。
虹膜：
脉络膜
角膜
巩膜
：无色透明
：白色坚固，俗称“白眼球”
有色素，俗称“ ”，中间
有 。
：不透光有血管和色素，给视网膜提供营养使眼球成为暗室
瞳孔
黑眼球
感光
中膜
内膜
眼的附属结构：眼肌、眼睑、结膜、泪器等。
瞳孔：光线入眼的通道，可以通过调节瞳孔的大小来控制入眼的光线，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔变大以便增加入眼的光线。瞳孔反射可以鉴定人是否死亡，即将死亡的人瞳孔涣散。使人看清明暗。
晶状体：透明，弹性强，呈双凸透镜状。可以通过睫状体调节自身的曲度，从而改变光线的折射，有聚焦的作用，使人可以看清远近不同的物体。
晶状体病变浑浊后会
形成白内障。弹性会随着
年龄的增长减弱，出现老花眼。
睫状体
悬韧带
晶状体
近大远小
总结
瞳孔的大小由虹膜调节
光线强，瞳孔缩小
光线暗，瞳孔放大
晶状体的曲度由睫状体调节
看近物，曲度变大
看远物，曲度变小
近大远小
观察与思考
观察人眼球结构和照相机结构示意图,讨论：
镜头
光圈
胶卷
（调节物距）
（控制光线）
（感光）
在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别相当于眼球的什么结构？
晶状体相当于照相机镜头；
瞳孔相当于光圈；
视网膜相当于胶卷
人眼是如何看到物体的？
视觉最终在哪里形成？
倒立缩小的像
二、视觉的形成
我们看到的物体是如何成像的？
大脑视觉中枢
光线
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
视觉神经
物体
（形成物像）
（形成视觉）
物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗？
不能。视网膜上的感光细胞，将物像通过
视觉神经传给大脑的视觉中枢，人才能产生视觉。
形成物像的部位是： ；
形成视觉的部位是： 。
视网膜
大脑皮层视觉中枢
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是
她看不见周围的物体，想一想，可能是哪部分
发生了病变？
视觉形成的三个条件：
1、眼球的结构完好
2、视神经无损伤
3、大脑皮层的视觉中枢正常
视神经
视觉中枢
思考
练一练：
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）
A、角膜 B、瞳孔
C 、晶状体 D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A、角膜 B、巩膜
C、脉络膜 D、视网膜
D
C
3、外界物体发射过来的光线，依次经过
（ ）到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
4、眼球中具有折光作用的结构是（ ）
A、角膜 B、晶状体
C、巩膜 D、虹膜
C
B
1、通过以上知识的学习，我们知道了什么?
小 结:
2、你还有哪些问题要问?
人，越努力，越幸运。