Unit1 Different jobs Lesson 1 what does your father do？表格式教案

Unit1 Different jobs
Lesson 1 what does your father do？
Lesson 1
教学目标
1．能掌握职业类单词：postman, waiter, engineer,以及工作地点类单词: post office, restaurant, factory做到发音准确,语调自然.
2．掌握询问职业的表达方法"What do you do?"" What does your... do?"及回答方式.
教学重难点
1．单词的正确发音.
2．熟练使用句型询问别人的职业及工作地点并能做出回答.
教学准备
多媒体.单词卡片
教学过程
备注
环节内容
教师活动
学生活动
Ⅰ．Warm-up
1．学生唱英语歌曲,朗诵英文小诗.
2．师生互致问候.
3．引导学生谈论寒假生活及对新学期的打算.
4．复习有关单词,为本课句型教学做准备.
1．学生演唱歌曲.
2．使用英语互致问候.
3．使用简单的英语谈论自己的寒假生活和新学期打算.
4．与老师一起复习相关职业类单词.
Ⅱ．Work in pairs
1．创设情景,启发学生,引出新句型" What do you do?"及回答方式.
2．让学生用新句型来提问,在回答时用这部分的其他几个词做替换练习.
3．学生提问,老师回答.
4．边做表示职业类单词的动作,边练习句型.
1．跟读并理解新句子.
2．学生观察书中所出现的单词,替换练习新句型.
3．学生提问,老师回答.
4．学生双人活动,配合一些形象人物的职业图片进行句型练习.
在教学新举行时,应加重语气、放慢速度,并重复几遍,让学生跟读,感知新句型.
Ⅲ．Listen and practice
1．将句型“What do you do?”变为第三人称“What does your mother / father do?”放慢速度,当说到does和your mother / father时加重语气,并且重复这个词,让学生反复感知第三人称单数的变化之处.
2．在练习第三人称单数的句型时,出示一张以饭店为背景并画有waiter的图片,提问:“What does he do?”引出新单词waiter.
3．同样以出示单词卡片的方式,逐个教学其他单词.
4．分组练习对话,将所学新单词套入句型“What does your mother / father do?”来练习.
1．初步感知第三人称单数时,句型的变化,跟读,并试着回答问题.
2．回答问题的同时,学习新单词waiter,跟读.
3．学习新单词,并将新单词套入句型中练习.
4．四人一组练习新单词和句型.
Ⅳ．Practice
完成书中Complete each sentence with the right word.
1．让一名学生朗读例句,然后启发学生模仿这个例句,在待填句子的空白处填上相应的单词.
2．用同样的学习方式完成第二个句子.
3．检查学习的答案.
1．朗读例句,试着完成相应句子.
2．用同样的方式完成第二句.
3．核对答案,并朗读句子.
Ⅴ．Summary
我们一起来回忆一下,这节课我们重点研究了一个什么问题?你有什么收获呢?
一起回忆本节课所学内容.
作业布置
（1）听磁带,读单词.句型,家长签字.
（2）听磁带,预习Lesson 1课文.
板书设计
Lesson1 What does your father do?
——What do you do? ——What does your mother / father do?
3408680469901214755142240 teacher engineer
——I am a/an farmer ——She / He is a / an postman
nurse waiter
doctor waitress