9.2.4 总体离散程度的估计-【新教材】2020-2021学年人教A版(2019)高中数学必修第二册练习(Word含解析)

文档属性

名称 9.2.4 总体离散程度的估计-【新教材】2020-2021学年人教A版(2019)高中数学必修第二册练习(Word含解析)
格式 docx
文件大小 68.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-04-16 11:35:09

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文档简介

总体离散程度的估计练习
一、单选题
若一个样本容量为8的样本的平均数为5,方差为现样本中又加入一个新数据5,此时样本容量为9,平均数为,方差为,则?
A.

B.

C.

D.

期末考试后,高二某班50名学生物理成绩的平均分为85,方差为,则下列四个数中不可能是该班物理成绩的是
A.
60
B.
78
C.
85
D.
100
下列数字特征不能反映样本数据的分散程度、波动情况的是
A.
极差
B.
平均数
C.
方差
D.
标准差
在高一期中考试中,甲、乙两个班的数学成绩统计如下表:
班级
人数
平均数
方差

20
2

30
3
其中,则两个班数学成绩的方差为
A.
3
B.
2
C.
D.
为评估一种农作物的种植效果,选了n块地作试验田.这n块地的亩产量单位:分别为,,,,下面给出的指标中可以用来评估这种农作物亩产量稳定程度的是?
A.
,,,的平均数
B.
,,,的标准差
C.
,,,的最大值
D.
,,,的中位数
已知一组数据3,5,7,4,6,则该样本的标准差为
A.
1
B.
C.
D.
2
下面是甲、乙两位同学高三上学期的5次联考数学成绩,现只知其从第1次到第5次分数所在区间段分布的条形图从左至右依次为第1至第5次,则从图中可以读出一定正确的信息是
A.
甲同学的成绩的平均数大于乙同学的成绩的平均数
B.
甲同学的成绩的方差大于乙同学的成绩的方差
C.
甲同学的成绩的极差小于乙同学的成绩的极差
D.
甲同学的成绩的中位数小于乙同学的成绩的中位数
已知数据,,,,2的平均值为2,方差为1,则数据,,,相对于原数据
A.
一样稳定
B.
变得比较稳定
C.
变得比较不稳定
D.
稳定性不可以判断
四名同学各掷骰子5次,分别记录每次骰子出现的点数,根据四名同学的统计结果,可以判断出一定没有出现点数6的是?
A.
平均数为3,中位数为2
B.
中位数为3,众数为2
C.
平均数为2,方差为
D.
中位数为3,方差为
在某次测量中得到的A样本数据如下:22,23,25,26,31,30;若B样本数据恰好是A样本数据每个数都减
去10后所得的数据,则A,B两样本的下列数字特征相同的是
A.
方差
B.
平均数
C.
众数
D.
中位数
二、单空题
若40个数据的平方和是56,平均数是,则这组数据的方差是??????????.
甲、乙、丙、丁四人参加某运动会射击项目选拔赛,四人的平均成绩和方差如下表所示:




平均环数
方差
若要从这四人中选择一人去参加该运动会射击项目比赛,最佳人选是??????????填“甲”“乙”“丙”“丁”中的一个
为了调查公司员工的健康状况,用分层随机抽样的方法抽取样本,已知所抽取的所有员工的平均体重为,标准差为60,男员工的平均体重为,标准差为50,女员工的平均体重为,标准差为60,若样本中有20名男员工,则女员工的人数为??????????.
已知样本5,6,7,a,b的平均数为7,方差为2,则________.
某老师从星期一到星期五收到信件数分别是10,6,8,5,6,则该组数据的方差______.
三、解答题
从甲、乙两种玉米苗中各抽取10株,分别测得它们的株高单位:如下:
甲?
25?
41?
40?
37?
22?
14?
19?
39?
21?
42
乙?
27?
16?
44?
27?
44?
16?
40?
40?
16?
40
求:哪种玉米苗长得高
哪种玉米苗长得齐
某班20位女同学平均分为甲、乙两组,她们的劳动技术课考试成绩单位:分如下:
?
?甲组?
?60,90,85,75,65,70,80,90,95,
?
?乙组?
?85,95,75,70,85,80,85,65,90,85.
试分别计算两组数据的极差、方差和标准差
哪一组的成绩较稳定
某培训机构在假期招收了A,B两个数学补习班,A班10人,B班30人,经过一周的补习后进行了一次测试,在该测试中,A班的平均成绩为130分,方差为115,B班的平均成绩为110分,方差为求在这次测试中全体学生的平均成绩和方差.
答案和解析
1.【答案】A
【解答】
解:某8个数的平均数为5,方差为2,现又加入一个新数据5,
此时这9个数的平均数为,方差为,
,,
故选A.
2.【答案】A
【解答】解:根据题意,平均数,方差,所以,
若存在,则,则方差必然大于,不符合题意,
所以60不可能是所有成绩中的一个数据.
故选A.
3.【答案】B
【解答】
解:根据概念可知能反映样本数据的分散程度、波动情况的有标准差、方差和极差.
故选B.
4.【答案】C
【解答】
解:,,
甲中数据与甲的平均数差的平方和为,
乙中数据与乙的平均数差的平方和为,
两个班数学成绩的方差为

5.【答案】B
【解答】解:方差:反映一组数据偏离平均数的程度,
用来衡量一批数据的波动大小即这批数据偏离平均数的大小.
标准差是方差的算术平方根,意义在于反映一组数据的离散程度,
所以评估这种农作物亩产量稳定程度的指标是标准差或方差,
故选B.
6.【答案】B
【解答】
解:数据3,5,7,4,6的平均数为,
方差为

标准差为.
故答案为.
7.【答案】D
【解析】解:对于A,甲同学的平均成绩有一个内的数,两个内的数,没有内的数,
他的成绩低于乙同学的平均数,A错误;
对于B,甲同学的成绩更集中些,他的成绩方差小于乙同学成绩的方差,B错误;
对于C,由频数分布表知甲的极差可以为,乙的极差可以为,
所以甲的极差也可能大于乙的极差,C错误;
对于D,甲同学的中位数在,乙同学的中位数在,
所以甲的中位数小于乙的中位数,D正确.
8.【答案】C
【解析】解:数据,,,,2的平均值为2,方差为1,

数据,,,的方差

数据,,,相对于原数据变得比较不稳定.
故选:C.
本题考查方差的求法及应用,是基础题.
推导出数据,,,的方差,从而数据,,,相对于原数据变得比较不稳定.
9.【答案】C
【解答】
解:对于A,当每个同学掷骰子出现结果为1,1,2,5,6时,满足平均数为3,中位数为2,可以出现点数6,故A错误;
对于B,当个同学掷骰子出现结果为2,2,3,4,6时,满足中位数为3,众数为2,可以出现点数6,故B错误;
对于C,若平均数为2,且出现6点,则方差,
所以平均数为2,方差为的一定没有出现点数6,故C正确;
对于D,当掷骰子出现结果为1,2,3,3,6时中位数为3,
方差为,可以出现点数6,故D错误.
10.【答案】A
【解析】解:在某次测量中得到的A样本数据如下:22,23,25,26,31,30,
若B样本数据恰好是A样本数据每个数都减去10后所得的数据,
则A,B两样本的下列数字特征相同的是方差.
11.【答案】
【解答】
解:由方差的计算公式可得:

这组数据的方差是.
故答案为:.
12.【答案】丙
【解答】
解:甲、乙、丙、丁四人的平均环数中乙和丙均为环,最大,
甲、乙、丙、丁四人的射击环数的方差中丙最小,
丙的射击水平最高且成绩最稳定,
从这四个人中选择一人参加该运动会射击项目比赛,最佳人选是丙.
故答案为丙.
13.【答案】200
【解答】
解:设男、女员工的权重分别为,,
由题意可知,
即,
解得,,
因为样本中有20名男员工,所以样本中女员工的人数为200.
故答案为200.
14.【答案】72
【解答】
解:因为样本5,6,7,a,b的平均数为7,
所以,,
由方差定义可得,
即,
即,
将代入,得.
故答案为72.
15.【答案】
【解答】
解:收到信件数分别是10,6,8,5,6,
收到信件数的平均数是,
该组数据的方差是,
故答案为.
16.【答案】解:


???,即乙种玉米苗长得高.
,即甲种玉米苗长得齐.
17.【答案】解:甲组:最高分为95,最低分为60,极差为,
平均数为,
方差为,
标准差为.
乙组:最高分为95,最低分为65,极差为,
平均数为,
方差为??,
标准差为.
由于乙组的方差标准差小于甲组的方差标准差,因此乙组的成绩较稳定.
从中得到的极差也可看出乙组的成绩比较稳定.
18.【答案】
解?:依题意,?,?,,

全体学生的平均成绩为115分.
全体学生成绩的方差为??.