(共51张PPT)
郁达夫 （1895～1945） 原名郁文，现代著名小说家、散文家。浙江富阳人。
1921年与郭沫若、成仿吾发起成立创造社，出版了新文学最早 的白话短篇小说集《沉沦》，以其“惊人的取材、大胆的描写”而震动了文坛。1922年毕业于东京帝国大学经济部。回国后 参加编辑《创造》季刊、《创造周报》等刊物。1923年起在北京大学、武昌师范大学等校任教。1927年8月退出创造社。
1928年与鲁迅合编《奔流》月刊，并主编《大众文艺》。1930年中国自由运动大同盟成立，为发起人之一，并参加中国左翼作 家联盟。1933年初加入中国民权保障同盟。在白色恐怖威慑下由上海移居杭州，徜徉于浙、皖等地的山水之间，写有不少文 笔优美的游记。
郁达夫、郭沫若、
成仿吾
1938年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。 1942年流亡到苏门答腊，化名赵廉隐居下来。不久，当地日本宪兵部强迫他去当翻译，暗中保护和营救了不少当地志士和华 侨，并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行。1945年日本投降后被日本宪兵秘密杀害。1952年，中央人民政府追认他为“为民族解 放殉难的战士”，并在他的家乡建亭纪念。
郁达夫的创作风 格独特，成就
卓著，尤以小说和散文最为著称，
影响广泛。其中以短篇小说《沉
沦》、《春风沉醉的晚上》、
《薄奠》、《迟桂花》，中篇小说
《迷羊》、《她是一个弱女子》和
《出奔》等最为著名。小说多以失
意落魄的青年知识分 子作为描写对
象，往往大胆地进行自我暴露，富
于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱
自然，语言清新优美，具有强烈的
主观抒 彩。
本文写于1934年，九·一八事变之后，北平将遭到日寇践踏，在这个时候，郁达夫正是怀着最后看一眼“故都”的秋色的心情重游故地的。
再加上 郁达夫是个典型的伤感文人，从小失去父亲，体验了生活的艰辛，养成忧郁、沉寂的性格；成年后呢？又到日本去留学，饱受异族的歧视与凌辱，更增添苦闷、消沉的心理，所以他的文风有一种伤感的、灰冷的调子。
今天是双星节，但天上布满了灰云。晨起去厕所，从槐树阴中看见了半角云天，竟悠然感到了秋意，确是北平的新秋。
《故都日记》
“故都”？郁达夫-故都的秋.wma
文章结构
总写 北国之秋 写感受，抒发向往之情
南国之秋 （1—2）
秋花——色
秋槐——形
分写 秋蝉——声 （3—11）
秋雨——味
秋实——果
议论（找出中心句）（12）
南国之秋在色味上比不上北国
总结
直抒对北国之秋的眷恋之情（13—14）
快速浏览
思考：
郁达夫先生对北平的秋天是什么情感？
愿付出生命
不辞千里
眷恋、热爱、痴迷
解读秋景
为了体现故都的秋味，作者描绘了几幅秋景？
思考讨论
总印象从开篇的文眼里来：可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
清
小院清秋
秋蝉残声
秋雨斜阳
秋槐落蕊
清秋佳果
静
悲凉
清 净
秋槐落蕊，落蕊清扫
视觉
触觉
听觉
味觉
斯人独徘徊
寂寞梧桐深院锁清秋
梧桐一叶而天下知秋
落寞
秋蝉残鸣图
凄残
秋雨话凉
泛凉
秋枣奇景图
苦涩
这五幅故都秋景图，你最喜欢哪一幅？
请自由诵读你喜欢的文句。
冷色调（清）
秋色：青天（蓝绿）蓝朵（蓝色） 秋草（黄色）落蕊（灰白） 树影（暗灰）灰土（灰色） 灰沉沉的天（灰色）青布（蓝绿）枣树（淡绿微黄）
以动衬静（静）
秋声：“青天下驯鸽的飞声”“秋蝉的衰弱的残声”“息列索落”的雨声，“缓慢悠闲”的人声
主观感受（悲凉）
“细数”“静对”，（透露出悠闲、惬意）自然而然地也能感到十分的秋意
只能感出一点点极微细极柔软的触觉
看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞
思考讨论
为什么没有选择具有北京特色的
名胜古迹
普遍性 从自己身边普通的、细小的事物来写对秋的感觉，容易引起读者的共鸣。
典型性 牵牛花、槐蕊、秋蝉、秋雨、秋枣，它们是秋天的代表性景物，选择它们更有更能表现秋味。
以情驭景--花、槐、雨、蝉、果--形 以景显情-- 清 静 悲凉 --神
故都的秋
郁达夫
故都的秋
1、秋园静观
2、槐树落蕊而知秋
3、秋蝉残鸣而报秋
4、秋雨淋人人知秋
5、果树秋天之奇观
记叙、描写
议论：“足见有……感触来的。”
眷恋向往之情
（形）
（神）
郁达夫
（悲凉的颂歌）
北国之秋：清、静、悲凉
味
以情驭景
以景显情
情景交融
景人合一
对比
把两种对立物或一种事物的两个对立面列举出来，造成鲜明对照，这种修辞格就叫对比。 两种对立物的对比，可以突出好与坏、善与恶、美同丑的对立，给人以鲜明的印象。 例1：虚心使人进步，骄傲使人落后。 一物两面的对比，可以突出事物本身所包含的矛盾现象，使人对事物有全面而深刻的认识。如： 例2：卖盐的，喝淡汤。
衬托（映衬）
衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。
例3:这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。 例3就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静
衬托，就是为了使某事物的特色更加突出，用别的东西来陪衬和对照的修辞手法。 衬托，若就衬体与主体的性质与关系而言，可分为正衬与反衬这两种。
对比与衬托的区别：
对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次。
衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。
多次写到南国之秋的用意
对北国之秋的感受：“清 ” “静”“悲凉”
向往：“想饱尝一尝”
南国之秋的感受：“慢 ”、“润”、“淡”
向往：“看不饱”“尝不透”
“赏玩 不到十足 ”
多次写到南国之秋的用意
黄酒---白干 稀饭---馍馍
浓烈 韧劲
鲈鱼---大蟹 黄犬---骆驼
肥美 厚重
12段的作用
创造一种文化气息，与故都的悲凉颂歌暗合。
就象一件心爱之物，传家瑰宝，即将面临着暴力地抢劫而自己又无力抵御一样，那种悲凉、那种无奈，自然要在文章中显现出来，由于心情使然，此时在作者看来，这种清、静、悲凉就是一种美，尽管是朦胧的，甚至基调有些灰暗，但正是这种清、静、悲凉让他难割难舍，这正是故都情结，家国之思，也正是他几十年人生所体味出来的生命之味。所以说
秋味就是生命之味
故都的秋是一首诗,深沉而含蓄;
故都的秋是一幅画,美丽而落寞;
故都的秋是一支歌,忧伤而苍凉;
故都的秋是一杯茶,苦涩而清醇
秋
秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？
文中的秋景中融入了作家情感的眷恋，对故都秋的向往；而作家的主观情感中又有秋的落寞，而且全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此本篇通过对北平秋色的描绘，流露出作者忧郁孤独的心境，谱写了一曲对故都秋的悲凉颂歌。
特点
一、以情驭景，以景显情，情景交融的写法。
二、衬托手法反复运用。
三、典雅和酣畅淋漓的语言风格。
天净沙 秋思——马致远
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
天净沙 秋思
破屋浓茶小院，
漏光鸽声碧天，
秋草蓝朵残垣。
槐蕊铺地，
故都人在独叹。
阔道 新门 红楼
径曲 花闹 叶稠 ，
宿舍 食堂 篮球 。
凤凰湖 头 ，
礼仪 笃 学 天 酬。
天净沙 · 川化春
根据自己的主观色彩选择秋天的几处景物，写成片段，要求以情驭景，以景显情。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
——白居易《琵琶行》
少年不识愁滋味，爱上层楼，
爱上层楼，为赋新诗强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休，
欲说还休，却道天凉好个秋.
——辛弃疾《丑奴儿》
空山新雨后,天气晚来秋。
——王维《山居秋暝》
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
秋阴不散霜飞晚，
留得枯荷听雨声
看万山红遍，层林尽染，
漫江碧透，百舸争流，
鹰击长空，鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
——毛泽东《沁园春·长沙》
落霞与孤鹜齐飞，
秋水共长天一色。
——王勃《滕王阁序》
