第23课《太空一日》 同步练习（含答案）

《太空一日》 课后检测
（建议用时：15分钟）
基础知识落实
给加点字注音
负荷( ) 载( )人 无虞( ) 炽( )热 赫兹( )
稠( )密 烧灼( ) 舷( )窗 屏( )息凝神 千钧( )重负
解释下列词语
千钧重负：
耐人寻味：
二、课内精读
阅读课文选段，回答下列问题。
作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。
比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉令人难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。
在地面时没人提到这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。
在这种情况下，没有别的办法，只能完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，以给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来。
“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生过这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细说过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。
我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。
这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚……咚咚……咚……
鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么。
回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。
在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。”
3．选文第一段的作用是什么？
4．选文写了哪些突发的事件？作者当时的心情和反应是怎样的？（“心情与反应”在文中划出来）
选文中反映出了作者的哪些品质？
请帮助“感动中国”栏目组，写一段给杨利伟的颁奖词。（不少于50字）
《太空一日》 课后检测答案
一、基础知识落实
1. 给加点字注音
负荷( hè ) 载( zài )人 无虞( yú ) 炽(chì)热 赫兹( hè zī )
稠(chóu)密 烧灼( zhuó ) 舷(xián)窗 屏(bǐng)息凝神 千钧(jūn)重负
2.解释下列词语
千钧重负：比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。
耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。
二、课内精读
3．内容上，简要交代写作的内容——突发事件或神秘的敲击声；结构上，总领下文。
4．事件：“本末倒置”的错觉和神秘的敲击声。心情和反应：①产生错觉时，作者只能完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，以给身体一个适应过程。几十分钟后，作者终于调整过来。②听到敲击声时，鉴于飞船的运行一直很正常，作者并没有向地面报告这一情况。但他还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，他就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么。
5．顽强的毅力，认真求实的科学精神，严谨的科学态度和大公无私的高贵品质。
6. 那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。
——感动中国2003颁奖词
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