【推荐】人教版七年级下册地理9.2 巴西 同步学习任务单（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 【推荐】人教版七年级下册地理9.2 巴西 同步学习任务单（Word版含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2021-04-16 07:53:12 | ||
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文档简介
《巴西》学习任务单
◆学习目标：
1.运用图文资料认识巴西以混血种人为主居民构成，以及独特的文化。
2.运用地图和其他资料了解巴西工农业发展的历程和现实，分析工农业生产与自然环境之间的关系。
3.通过资料了解巴西热带雨林的重要意义，及其开发过程中出现的问题和现在的保护措施。
◆导学内容：
一、地理位置
读图描述巴西的地理位置
纬度位置：绝大部分位于赤道和南回归线之间，大部分位于______，少部分位于_______。
海陆位置：位于南美洲的____岸，东临_______，海陆兼备。
二．大量混血种人的社会：
1、读巴西人种构成比例图，说出巴西人种构成的特点。
2、结合教材中对狂欢节、足球文化、桑巴舞的介绍，说出这些文化现象融合了哪些地域的文化？
三．发展中的工农业：
1、阅读教材85页图9.20，思考巴西的主要农产品有哪些？巴西种植这些农作物有哪些有利的自然条件？
2、阅读教材86页图9.24，思考巴西的主要矿产资源有哪些？
3、在教材86页图9.24中，任选三座城市，结合教材85页“巴西的地形和主要农产品分布图”完成下表
城市名称 工业部门 附近的原材料
三．热带雨林的开发与保护：
1、阅读教材87页图9.25，思考亚马孙热带雨林都有哪些重要的环境效益和经济效益？
2、教材88页的图9.26，思考亚马孙雨林的开发主要包括哪些方式？
对亚马孙雨林的开发会带来哪些问生态环境问题？
3、阅读教材90页的图9.29，谈谈对于热带雨林的开发和保护你有什么看法呢?
【课后作业】
1、下列关于巴西的叙述正确的是（ ）
A.亚马孙河是世界最长的河流 B.人种构成以黑色人种为主
C.热带雨林分布广泛 D.东临大西洋，西临太平洋
2、下列关于巴西经济的叙述正确的是（ ）
是拉丁美洲唯一的发达国家 B.主要工业部门有钢铁、汽车、造船等
C.大部分工业分布在中部高原区 D.现以出口农矿产品为主
3、某探险者想去美洲享受“地球之肺”的清新，体验热带原始森林的乐趣，你认为下列地区中最适合的是（ ）
A.安第斯山 B.亚马孙平原 C.落基山脉 D.巴西高原
2016年8月第31届夏季奥运会在巴西里约热内卢举行，读下表，回答4-6题。
4、8月份大致是里约热内卢一年中天气（ ）
最湿热的时候 B.最干爽的时候 C.最干冷的时候 D.最干热的时候
5、巴西盛产咖啡、可可、甘蔗等热带经济作物，最主要的原因是（ ）
地形平坦 B.土壤贫瘠
C.河流众多 D.气候湿热
6、如右图，巴西铁矿石运往上海，最经济、合理的方式是（ ）
A.铁路 B.管道 C.航空 D.水运
7、读巴西图和澳大利亚图，回答下列问题
（1）从纬度位置看，澳大利亚、巴西的绝大部分位于 半球。
（2）从海陆位置看，澳大利亚和巴西都濒临海洋，但不同的是，澳大利亚四面环海，巴西只有 面临 洋。
（3）从地理位置综合分析，澳大利亚和巴西两个国家中，气候较湿润的是 ，沙漠广布的是 。
（4）从地势高低看，澳大利亚 高 低，巴西 高 低。
（5）下列关于两个国家共同点叙述正确的是 。
重要的铁矿出口国 B.南回归线穿过国土
C.森林资源丰富 D.居民通用英语 E.首都和主要城市分布在东南沿海
课后作业答案：
1、C 2、B 3、B 4、B 5、D 6、D
7：
（1）南
（2）东、大西
（3）巴西、澳大利亚
（4）东西、中间、南、北
（5）ABE
◆学习目标：
1.运用图文资料认识巴西以混血种人为主居民构成，以及独特的文化。
2.运用地图和其他资料了解巴西工农业发展的历程和现实，分析工农业生产与自然环境之间的关系。
3.通过资料了解巴西热带雨林的重要意义，及其开发过程中出现的问题和现在的保护措施。
◆导学内容：
一、地理位置
读图描述巴西的地理位置
纬度位置：绝大部分位于赤道和南回归线之间，大部分位于______，少部分位于_______。
海陆位置：位于南美洲的____岸，东临_______，海陆兼备。
二．大量混血种人的社会：
1、读巴西人种构成比例图，说出巴西人种构成的特点。
2、结合教材中对狂欢节、足球文化、桑巴舞的介绍，说出这些文化现象融合了哪些地域的文化？
三．发展中的工农业：
1、阅读教材85页图9.20，思考巴西的主要农产品有哪些？巴西种植这些农作物有哪些有利的自然条件？
2、阅读教材86页图9.24，思考巴西的主要矿产资源有哪些？
3、在教材86页图9.24中，任选三座城市，结合教材85页“巴西的地形和主要农产品分布图”完成下表
城市名称 工业部门 附近的原材料
三．热带雨林的开发与保护：
1、阅读教材87页图9.25，思考亚马孙热带雨林都有哪些重要的环境效益和经济效益？
2、教材88页的图9.26，思考亚马孙雨林的开发主要包括哪些方式？
对亚马孙雨林的开发会带来哪些问生态环境问题？
3、阅读教材90页的图9.29，谈谈对于热带雨林的开发和保护你有什么看法呢?
【课后作业】
1、下列关于巴西的叙述正确的是（ ）
A.亚马孙河是世界最长的河流 B.人种构成以黑色人种为主
C.热带雨林分布广泛 D.东临大西洋，西临太平洋
2、下列关于巴西经济的叙述正确的是（ ）
是拉丁美洲唯一的发达国家 B.主要工业部门有钢铁、汽车、造船等
C.大部分工业分布在中部高原区 D.现以出口农矿产品为主
3、某探险者想去美洲享受“地球之肺”的清新，体验热带原始森林的乐趣，你认为下列地区中最适合的是（ ）
A.安第斯山 B.亚马孙平原 C.落基山脉 D.巴西高原
2016年8月第31届夏季奥运会在巴西里约热内卢举行，读下表，回答4-6题。
4、8月份大致是里约热内卢一年中天气（ ）
最湿热的时候 B.最干爽的时候 C.最干冷的时候 D.最干热的时候
5、巴西盛产咖啡、可可、甘蔗等热带经济作物，最主要的原因是（ ）
地形平坦 B.土壤贫瘠
C.河流众多 D.气候湿热
6、如右图，巴西铁矿石运往上海，最经济、合理的方式是（ ）
A.铁路 B.管道 C.航空 D.水运
7、读巴西图和澳大利亚图，回答下列问题
（1）从纬度位置看，澳大利亚、巴西的绝大部分位于 半球。
（2）从海陆位置看，澳大利亚和巴西都濒临海洋，但不同的是，澳大利亚四面环海，巴西只有 面临 洋。
（3）从地理位置综合分析，澳大利亚和巴西两个国家中，气候较湿润的是 ，沙漠广布的是 。
（4）从地势高低看，澳大利亚 高 低，巴西 高 低。
（5）下列关于两个国家共同点叙述正确的是 。
重要的铁矿出口国 B.南回归线穿过国土
C.森林资源丰富 D.居民通用英语 E.首都和主要城市分布在东南沿海
课后作业答案：
1、C 2、B 3、B 4、B 5、D 6、D
7：
（1）南
（2）东、大西
（3）巴西、澳大利亚
（4）东西、中间、南、北
（5）ABE