《第四章 人体内物质的运输-4.2血流的管道-血管》
学习任务单
【学习目标】
1. 通过比较,能够区分动脉、静脉和毛细血管。
2. 分别说明动脉、静脉和毛细血管的结构特点及功能。
3. 概述动脉、毛细血管与静脉之间的联系。
4. 通过阅读心血管疾病和保护血管的资料,运用所学知识指导健康生活,养成良好的生活习惯。
【课前预习任务】
1. 回顾已学知识,找出与毛细血管相关的描述。
2. 查阅资料,了解心脑血管疾病及简单的保健知识。
【课上学习任务】
1. 填表比较动脉、静脉和毛细血管的结构特征及功能。
血管种类
结构
功能
管壁厚度
管腔大小
血流速度
动脉
静脉
毛细血管
2. 绘图示意心脏、动脉、静脉和毛细血管之间的关系,并用“→”表示血液的流动方向。
【课后作业】
1. 如图所示的血管,只能表示静脉的是( )
A B C D
2. 中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况;病人在医院打吊瓶时,针头插入的是手臂上的一条“青筋”。这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指 ( )
A. 动脉和神经 B. 静脉和动脉
C. 动脉和静脉 D. 动脉和毛细血管
3. 血液中脂肪含量若长期过高,会在动脉壁上沉积,使得动脉弹性降低、管腔167322526606500变窄,即动脉粥样硬化。如图所示,下列叙述不正确的是( )
A. 动脉粥样硬化常导致管腔堵塞或破裂出血等后果
B. 若发生动脉粥样硬化可导致①处组织缺血或坏死
C. 运动可增加脂肪的消耗,从而防止动脉粥样硬化
D. 动脉粥样硬化时血管腔变窄,常会引起血压增高
4. 引起下肢静脉曲张的原因是( )
A. 动脉内的瓣膜老化 B. 静脉内的瓣膜老化
C. 毛细血管堵塞 D. 血小板引起凝血
5. 根据人体的三种血管关系示意图,回答问题。
(1)图中管壁较厚、弹性大,血流速度最快的血管是__________?(填标号)。
(2)手臂上的一条条“青筋”是指__________?血管(填标号)。
(3)图中便于血液与组织细胞进行物质交换的血管是__________(填标号),该血管内血流速度__________。
6. 如图为“人体内物质交换示意图”,请据图回答下列问题。
(1)图中这种类型的血管是______,据图说出两个判断的依据。①________
________________________;②___________________________。
(2)据图中血流方向可知,与该血管B端相连的另一种类型的血管是_____。
(3)血液由A流向B后,图中所示的物质减少的有______。
(4)运动时,该处血流速度明显加快,则该物质交换过程可能发生在人体的______中,说明你的理由____________________________________________。
7. 实践小活动:请你回顾课上所学内容,利用生活中常见的材料,例如:卷纸筒、吸管、纸张、塑料制品等,制作一个能够模拟静脉瓣控制血液单向流动的静脉模型。
【课后作业参考答案】
1. D 2. C 3. B 4. B
5. (1)① (2)③ (3)②;最慢
6. (1)毛细血管;
管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;
只允许红细胞单行通过
(2)静脉
(3)营养物质、水和氧气
(4)骨骼肌;
因为运动时骨骼肌需要消耗大量能量,能量来自呼吸作用的释放,呼吸作用需要营养物质和氧气,营养物质和氧气需要通过血液循环运送给骨骼肌。
7. 方法供参考:在纸张中部粘贴一圈由塑料袋剪下的三角形“静脉瓣”,注意静脉瓣的数量、大小、粘贴方式(可参考下图),再把纸张围成圆筒状。从三角形底边一端吹气,再从三角形尖端一边吹气,观察:气流是否只能够单向流动?