青岛版三年级科学第三单元《生活中的材料》测试题
学校__________
班级__________
姓名__________
等级__________
一、填空
1.玻璃一般具有
、
的特点。
2.不同的玻璃__________不同,平板玻璃、磨砂玻璃、压花玻璃在相同情况下,
________的透明程度最高。
3.棉花、木材、羊毛、沙子等取自
,经过简单加工就可以利用,属于
。人造革,玻璃,水泥等材料是人工制作的,属于
。
4.玩纸过程中,纸的
或
发生了变化,但构成纸的物质
改变。
5.把几种纸分别对着亮光看一看,这是比较纸的
。
6.纸属于________材料。生活中常见的纸有_______、_______、_______、_______、_______等,不同的纸性能不同,用途也_____等。
7.石英石是
材料,用石英石加工成玻璃属于_______材料,这说明
是来自于
材料。
8.汽车车窗、门窗玻璃等是利用了玻璃
的特点。
9.构成书包的材料包括________和__________。
10.衣服主要是由棉花这种_________材料制成的,衣服上的一些饰品可能是由塑料这种______材料制成的。
二、选择
1.厚度相同的玻璃,
________的透明程度最高。
A.平板玻璃
B.磨砂玻璃
C.压花玻璃
2.烧杯是用(
)制成的,纸杯是用(
)制成的。
A.金属
B.玻璃
C.纸
3.教室里的(
)是用天然材料制成的
A.节能灯
B.木凳子
C.铅笔盒
4.书画作品大多选用宣纸,因为宣纸较好的(
)。
A、吸水性
B、韧性
C、透明
5.玻璃和塑料都属于(
)材料。
A、人造材料
B
、天然材料
C、即是天然材料也是人造材料
6.下面物体中(
)的吸水性最好。
A、电光纸
B、卫生纸
C、复印纸
7.下列关于材料的说法中不正确的是(
)
A、生活中的物品都是由材料制成的
B、材料可以分为天然材料和人造材料
C、纸是天然材料
8.下列说法不正确的是(
)
A、生活中的材料有的取自大自然,有的是人工制造的
B、纸是由木材制成的,木材是天然材料,而纸是人造材料
C、新型的人工合成材料没有缺点
9.下列行为属于节约用纸的是(
)
A、用了一半的练习本随手扔掉
B、用完的练习本反面可以用来演算
C、从新的练习本上撕纸做纸飞机或其他玩具
10.纸盒用瓦楞纸制作是为了(
)。
A.好看
B.有弹性
C.结实、防滑
11.(
)后,构成物体的物质没有发生改变。
A.橡皮筋拉伸
B.纸燃烧
12.下列各组物品都是由天然材料制成的是(
)
A.棉被
木箱
石像
B.冰雕
酒瓶
圆珠笔
C.竹筷
胶带
耳机
三、判断
1.用玻璃制作鱼缸,主要应用了玻璃透明的特点。(
)
2.常见的材料中只有玻璃和塑料是透明的。(
)
3.纸能够吸水,但不同的纸吸水能力不同。(
)
4.探究不同玻璃的透明程度是对比实验,改变的条件是玻璃种类。(
)
5.棉花、木材、纸都是天然材料。(
)
6.有的衣服来自于天然材料,有的来自于人造材料。(
)
7.不同的纸结实程度一样。(
)
8.不同的纸,透明程度一样。(
)
9.油纸的吸水能力要强于普通纸。(
)
10.小麦磨成面粉的过程中,物质发生了变化。(
)
11.蜡烛熔化的过程中,物质没有发生变化。(
)
12.可乐瓶是由人造材料制成的。(
)
13.用来盖房子的泥土是天然材料,水泥也是天然材料。(
)
14.我们现在使用的物品都是由人造材料制成的。(
)
四、实验
1.用木锤轻轻敲击,发现玻璃有
特点。透过玻璃窗看星星,清晨能享受阳光,说明玻璃有
特点。
2.玻璃打碎了还是
,蜡融化后还是
。说明构成它们的物质
改变。
3.探究纸的吸水性能实验,要用长宽厚
的餐巾纸、报纸、复印纸、牛皮纸等纸条,实验时让各种纸
浸入水中,浸入水中纸条长度要
。观察哪种纸爬升的水渍高,水沿着纸片向上蔓延得越快越高,纸的吸水能力就越
。
五、科学与生活
1、连一连,将生活中的物体进行分类。
棉花
竹子
塑料
木材
玻璃
天然材料
人造材料
生活中哪些物品由天然材料制成?哪些物品由人造材料制成?各举三例。
参考答案:
一、1.透明、
易碎
2.透明程度、
平板玻璃
大自然、
天然材料、人造材料
形状、大小、物质
透光性
天然、复印纸、牛皮纸、电光纸、瓦楞纸、餐巾纸、不同
天然、人造、人造、天然
透明
天然、人造
天然、人造
选择
A
2.
B
C
3.
B
4.A
5.A
6.B
7.C
8.C
9.B
10.C
11.A
12.A
判断
√
2.×3.√
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.×
10.×
11.√
12.√
×14.×
实验
易碎、透明
玻璃、蜡、没有
相同、同时、相同、强