第14课 法西斯国家的侵略扩张 同步练习（含答案）

第14课
法西斯国家的侵略扩张
学校：__________
班级：__________
姓名：__________
考号：__________
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1.
“犹太人财产被无情的剥夺，几百万犹太人惨遭屠杀。数以千计的犹太科学家被迫逃亡他国……”制造这一惨状的法西斯政权是（?
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）
A.意大利
B.德国
C.日本
D.西班牙
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2.
德国法西斯上台后，首先在欧洲吞并的国家是（??）
A.波兰
B.捷克斯洛伐克
C.奥地利
D.法国
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3.
20世纪三四十年代，德意日的法西斯独裁统治，是人类历史上最反动、最黑暗的统治。下列事件与法西斯德日暴行有关的是（?
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?
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）
①屠杀犹太人??②南京大屠杀??③罗斯福新政
?④制造国会纵火案
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
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4.
1933年，一位著名记者先后游历了苏联、中国、德国和日本，发出了以下四篇报道。你认为报道错误的是
（????????）
A.苏联工业化建设蒸蒸日上
B.中国国民党对中央革命根据地进行“围剿”
C.希特勒出任德国总理
D.日本军部控制政府，法西斯政权建立
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5.
李明同学在自主学习的网络平台上输入“希特勒”三个字时，跳出以下四个内容，其中与希特勒无直接关系的是（????????）
A.国会纵火案
B.焚烧进步书籍
C.七七事变
D.建立法西斯独裁统治
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6.
日本法西斯专政建立的特点是（?
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?
?
）
A.通过暴力夺取政权
B.通过“二二六”政变夺取政权
C.通过军部施加压力，迫使政府走上法西斯道路
D.垄断资产阶级要求建立集权统治
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7.
面对1929～1933年资本主义世界经济危机，美国实行罗斯福新政。而德国和日本则（????????）
A.实行高度集中的计划经济体制
B.发动内战
C.走上法西斯道路
D.实行新经济政策
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8.
下列各项中，与意大利法西斯专政的建立背景不符合的是（????????）
A.世界经济危机沉重打击了意大利经济
B.意大利政治局面混乱
C.意大利工农运动高涨
D.意大利中央政府无力控制局势
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9.
希特勒上台后，纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党。这反映了法西斯统治特点是（?
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）
A.对内独裁专制
B.对外侵略扩张
C.推行绥靖政策
D.国家干预手段
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10.
假如你是一位20世纪30年代在德国采访的摄影记者，你可能拍摄到的场面有（?
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?
?
）
①纳粹党烧毁德国国会大厦??
②纳粹党焚毁大量进步书籍??
③法西斯分子对犹太人发动袭击??
④商店拒绝向犹太人出售商品
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
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11.
某班开展了“我看希特勒”的课堂讨论，以下是部分同学的观点，其中属于正确情感态度的是（?
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?
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）
A.他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”，符合世界各国人民的利益
B.他把德国绑上战车，把世界拖入战争，全部都是西方国家纵容的结果
C.在短时间内横扫大半个欧洲，他是个真正的英雄
D.欧洲经历巨大的战争浩劫，约600万犹太人成为冤魂，他是罪魁祸首
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12.
1933年美国宣布实行“新政”，在同一年里，大洋彼岸的欧洲大陆发生的重大事件是（????????）
A.德国希特勒上台
B.诺曼底登陆
C.德国闪击波兰
D.苏联卫国战争爆发
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13.
生命权和生存权是人类最基本的权利，在人类历史上，不同时代和不同地区却出现了反人类的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是（?
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?
?
）
A.屠杀印第安人
B.对犹太人进行屠杀
C.南京大屠杀
D.宗教纷争
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14.
1933年，德国纳粹党制造“国会纵火案”的主要目的是（????????）
A.迫害犹太人
B.毁灭人类先进的思想文化成果
C.迫害共产党和进步人士
D.打击进步工会的力量
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15.
世纪三十年代中期威胁人类和平与安全的主要因素是（
）
A.第一次世界大战
B.经济大危机
C.第二次世界大战
D.法西斯势力猖獗
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16.
这次经济危机引发了严重的政治危机，有些国家走上了法西斯道路，它们是（?
?
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?
）
A.德国和日本
B.英国和美国
C.法国和意大利
D.英国和日本
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17.
20世纪30﹣40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是（
）
A.法西斯势力的侵略
B.美苏争霸
C.西方大国推行绥靖政策
D.宗教纷争
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18.
第二次世界大战是人类历史上规模空前的浩劫，罪魁祸首轴心国集团由哪些国家组成（?
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）
A.英、法、俄
B.德、意、奥匈
C.德、日、美
D.德、意、日
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19.
早在20世纪30年代，对内制造“国会纵火案“的恐怖国家是（
）
A.德国
B.西班牙
C.意大利
D.日本
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20.
希特勒执政期间，大批犹太人逃离德国，其中包括物理学家爱因斯坦。与此有关的是（
）
A.经济大危机
B.反犹暴行
C.一战爆发
D.罗斯福新政
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21.
读图回答。
（1）图片反映了美国历史上哪一重大历史事件？该事件发生于哪一年？
（2）这场危机在美国是通过什么途径解决的？其实质是什么？
（3）同样的危机还出现在德国，德国是通过什么途径解决的？核心人物是谁？
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22.
请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一你历史小短文。（要求：题目自报，更实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较，字数80-120字）
图一、希特物演讲
图二、日纳西水利工程
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23.
读图并简答。
请回答：
（1）图A中的人物是谁？他的上台有什么影响？
（2）图B和图C反映了图A人物上台后，德国纳粹党的哪些暴行？
（3）除图B和图C反映的内容外，德国纳粹党还实行了哪些独裁统治与暴行？
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24.
请在下面《德国法西斯的扩张》图中适当的位置填出柏林、苏台德地区、慕尼黑地理名称的字母代号。
?柏林?苏台德区?慕尼黑。
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25.
随着资本主义的发展，世界日益成为密不可分的整体．世界各国相互依存又相互竞争，对人类社会和世界格局产生了深远的影响．请回答：
（1）法国大革命的纲领性文件的核心内容是什么？年，俄国沙皇签署了什么法令解决社会危机，促进了俄国资本主义的发展？
（2）世纪末世纪初，主要资本主义国家相继进入什么阶段？
（3）“一战”后形成的世界体系是什么？德意日国家建立什么政权后挑起“二战”，摧毁了这个体系？“二战”后，什么事件标志着两极格局彻底瓦解，世界向多极化过渡？
（4）“二战”后，美国占领日本，在推行的民主改革中对农业进行什么改革？年月，美国哪位总统在国会发表咨文，要求国会向希腊和土耳其提供援助？
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26.
德国是欧洲最大经济体，被称为是欧洲经济的“发动机”。近代以来，德国作为后起之秀，纵横欧洲，搅动世界风云。阅读材料，回答问题。
材料一：1806年……拿破仑率领强大的法国军队飓风般地席卷了欧洲，轻而易举地征服了这片位于欧洲中部的土地。……屈辱再一次降临，它唤醒了深藏在德意志人心灵，中的沉痛记忆。征服者拿破仑虽然加重了这片土地的屈辱，但是拿破仑却成为德意志统一的推动者。他用武力扫荡了这片土地上存在了几百年的封建秩序，并在所到之处广泛传播法国大革命所倡导的自由和平等的原则。德意志人在法国大革命思想的引导下，开始寻求建立一个统一与自由的国家。1871年1月18日，法国巴黎……凡尔赛宫镜厅却一片庄严肃穆。……这一天，德意志帝国在法国的王宫里宣告了自己的诞生。……一个崭新的、统一的德意志民族国家出现了。
（1）以下表述，是从上面材料中的信息中得出的，与材料信息一致的，请在括号内划“√”；违背材料信息的，请在括号内划“×”；材料信息没有涉及的，请在括号内划“〇”。、
①1806年，拿破仑率领强大的法国军队征服了位于欧洲中部的德意志。（?
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）
②拿破仑用武力扫荡了德国的封建势力，完成了德意志的统一。（?
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）
③在自由和平等思想的引导下，德意志人开始寻求建立一个统一与自由的国家。（?
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）
④1870年，德国打败法国，活捉法国皇帝拿破仑二世，占领巴黎凡尔赛宫，洗雪屈辱。（?
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）
材料二?
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德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源，19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。
（2）根据材料二，概括出德国科技发展的原因，并结合所学知识举出德国在第二次工业革命中的两项发明成果。
材料三：19世纪90年代后期起德意志帝国的外交政策。随着实力的膨胀，从谋求欧洲霸权转变为谋求世界霸权，即争夺殖民地，获取“阳光下的地盘”，重新瓜分世界。
（3）结合所学知识，德国谋求世界霸权的主要敌人是谁？为此组建了哪一军事集团？导致了什么后果？
材料四：美国反对过分削弱德国……作为抗衡英、法和苏的一种力量，英国要求主张削弱德国海军，剥夺其殖民地，并支付战争赔款，但为了防范法国势力过分膨胀，又不主张过分削弱德国。法国要求最大限度削弱德国，重建法国在欧洲的大陆霸权，除了收回阿尔萨斯和洛林以外，还索取尽可能多的战争赔款。
（4）材料四的内容与哪次会议有关？会议被哪几个国家操纵？有什么成果？对世界有何重要影响？对中国有什么影响？
（5）德国的起伏，对于我国的崛起，有何借鉴意义。
?
27.
阅读下列材料，回答问题。
材料一：1929年10月24日，美国证券市场股票价格急剧下跌。交易所里的人们陷入巨大的恐慌，纷纷抛售手中的股票。股票价格下跌的速度非常快，甚至连自动报价机都来不及报出最新价格。一天之内，数万投资者破产。这一天被称为“黑色星期四”。一场规模空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。
材料二：他是杰出的美国总统。唯一一位连任四届的美国总统（1933至1945）坐在轮椅上的美国总统，被人们誉为“狮子”和“狐狸”。他是继华盛顿林肯后最受欢迎的美国总统。
（1）这场经济大危机的影响是什么？
（2）在这场经济大危机的沉重打击下，哪两个国家先后建立起法西斯恐怖统治，使世界濒临战争边缘？
（3）材料二描述的人物是谁？他推行“以工代赈”的典型事例是什么？
（4）为什么这些措施被称为新政？
（5）新政的实质是什么？
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28.
阅读下列材料：
材料一年月日深夜，纳粹在全国范围内掀起迫害犹太人的活动，无数商店被劫，橱窗被砸，碎玻璃满地，故名“水晶之夜”，余名犹太人被关进集中营。此后又有大批犹太人被驱逐出境。年月开始对犹太人进行灭绝种族的屠杀，据不完全统计，约有万犹太人惨死在纳粹的屠刀下。
--金重远等著《世界现当代史》
材料二年月日，联邦德国总理勃兰特双跪在华沙犹太人殉难者纪念碑前，代表德国人民向纳粹的受害者们谢罪。其后通过华沙电视台发表的讲话中，勃兰特说：“死难者撕痛着我们的心，对他们没有人能不悲伤”。有媒体论评说：“这一跪，使德国真正地站了起来”。
--百度百科《华沙之跪》
材料三??年月日德国联邦政府与总部住于美国纽约的“犹太人索赔大会”进行了为期两年的谈判，最终德国政府承诺给大屠杀幸存者增加援助。德国联邦政府将于年到年，向分布全球个国家约万名大屠杀幸存者赔付亿欧元。
年月日《环球时报》
（1）根据材料一，概括纳粹德国对犹太人的暴行。
（2）根据以上材料，指出德国对犹太人的政策有什么变化？
（3）结合所学，你认为德国的政策发生变化的原因是什么？
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29.
阅读关于法西斯主义世纪二三十年代泛滥的材料，回答下列问题。
（1）德日法西斯兴起的共同历史背景是什么？
（2）德日在建立法西斯专政的方式上各有什么特征？
（3）德日法西斯在对外政策上有什么共同特点？它们的对外政策给邻国带来了怎样的危害？
（4）德日法西斯的最后命运如何？两国对过去那段历史的态度是否相同？
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30.
阅读材料，回答问题。
德国是世界历史发展过程中具有重要影响的国家之一，下列是某班同学对德国历史的研究，结合所学知识回答问题。
（1）图一是德国在第二次工业革命的代表成就，采用什么能源作为动力？这次革命给德国带来了什么影响？
（2）结合图二、图三分别说明对德国造成了什么影响或后果。
（3）结合图四，德国成为欧盟成员国，对其产生了什么影响？
（4）你还可以从哪一角度对德国历史进行更深入的研究？并举一例说明。
参考答案
1.B
2.C
3.A
4.D
5.C
6.C
7.C
8.A
9.A
10.D
11.D
12.A
13.B
14.C
15.D
16.A
17.A
18.D
19.A
20.B
21.（1）经济大危机。1929年。
（2）改革（罗斯福新政）。实质是用国家调节这只看得见的手，缓解资本主义内部的矛盾。
（3）建立法西斯专政。希特勒。
22.参考答案：
观点：经济危机影响美国和德国的道路选择
论证：论据一：1929年爆发的经济危机严重打击了德国，以希特勒为首的纳粹党趁机煽动民众的复仇情绪，建立了法西斯专政，最终引发了第二次世界大战，给人民带来深重灾难。
论据二：1933年，罗斯福就任美国总统，为了应付经济危机，开始实行新政，加强国家对经济的干预和指导，采取如兴建公共工程等措施，最终使人民生活得到改善，摆脱了经济危机。
结论：综上所述，危机中孕育着机会，美国和德国在面对经济危机时的不同选择也导致了不同的结果，因此，我们要选择适合本国国情的道路。
23.（1）希特勒。1933年希特勒上台执政，标志着世界大战的欧洲策源地形成。
（2）德国纳粹党制造的国会纵火案、德国纳粹党迫害犹太人。
（3）德国纳粹党还实行了解散一切工会，取缔了除纳粹党以外的一切政党，希特勒还强化专政机器，镇压、迫害革命者和反法西斯战士，纳粹政权为加强思想控制，焚毁大量进步书籍，妄图毁灭人类先进的思想文化成果。
24.
25.（1）自由、平等；废除农奴制法令．
（2）帝国主义阶段；
（3）凡尔赛--华盛顿体系；法西斯政权；东欧剧变和苏联解体．
（4）农地改革（或土地改革）；杜鲁门．
26.,,,
27.（1）极大破坏了生产力，激化了资本主义社会的矛盾，资本主义制度面临考验。
（2）德国和意大利。
（3）人物：罗斯福。示例：田纳西河流域水利工程。
（4）开创了国家干预经济的新模式。
（5）资本主义生产关系的局部调整。
28.（1）种族灭绝政策．
（2）屠杀到友好．
（3）认识到了法西斯道路的危害等．
29.（1）年的资本主义世界经济大危机．
（2）德国法西斯通过欺骗宣传，骗取德国人民的信任，经过合法的议会选举，获得第一大党的地位后组建内阁，建立了法西斯专政．而日本法西斯则利用了军部的特殊地位，通过不断地给政府施加各种形式的压力，迫使政府屈从法西斯势力的要求，逐渐过渡到法西斯专政．
（3）对外政策的共同特点：极力对外扩张．对邻国的影响影响：它们通过扩张和发动全面战争，给邻国人民带来了极大的战争灾难，造成了严重的生命和财产损失．
（4）都以失败告终．不相同；德国认识到战争的罪行，真诚为战争道歉．而日本没有深刻认识战争中所犯下的滔天罪行，还为战争辩护等言之有理即可．
30.（1）石油；使德国经济迅速发展，并超越英国等老牌资本主义国家．
（2）图二：该条约的签订，大大削弱了德国经济，给德意志民族埋下了复仇的种子．图三：德国建立起法西斯专政，欧洲战争策源地形成（或发动了第二次世界大战）．
（3）德国经济迅速恢复和发展（或国际地位提高、安全等都可）
（4）思想角度，如科学社会主义的创立；（或艺术角度，如音乐巨人贝多芬创作《英雄交响曲》；科技角度：卡尔?本茨--内燃机、汽车；人物角度：马克思、恩格斯--科学社会主义）