注意事项:
三年级下册语文
第四单元测试卷
学校:
年级:
姓名:
成绩:
总分
100
分
时间
90
分钟
3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。(
)
七、用修改符号修改。(6
分)
万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
答题前填写好自己的学校、年级、姓名等信息。
第一部分:积累运用(43
分)
一、看拼音,写汉字。(5
分)
zhǎn
shì
mì
fēng
zhǔn
què
xiū
jiàn
mò
shēng
(
)(
)(
)(
)
(
)
二、给下面的加点字选择正确的读音。(8
分)
bèi
bēi
如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背(
)后有阳光。
浓密柔润的头发洒在蓝花布背(
)包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。
dòu
dǒu
只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗(
),都能取得胜利。
若失去了北斗(
)星,我们在野外就会迷路。三、
比一比,组词语。(3
分)
搏(
)博(
)
稍(
)梢(
)
腹(
)复(
)
四、查字典(3
分)
“慰”应先查(
)部,再查(
)画。在字典里的解释有:①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第(
)种解释。
五、
写出下列词的近义词和反义词。(8
分)
1.近义词。
空隙—(
)
透明—(
)
追逐—(
)
搏斗—(
)
2.反义词
透明—(
)
独自—(
)
休息—(
)
安静—(
)
六、
判断下面的句子是否是比喻句。(在比喻句后面画“√”)(3
分)
它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。(
)
这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。(
)
联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。八.按课文内容填空。(8
分)
读了《花钟》一文,我知道了
。
法布尔通过实验证明了
。
作者通过写小虾的
和
,抒发了对小虾的喜爱之情。九.
综合性学习。(5
分)
小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,
我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。
请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。
小明:
张爷爷:
第二部分:阅读理解(27
分)
十、课内阅读。(11
分)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
联系上下文解释词语。(4
分)
争奇斗艳:
欣然怒放:
2.这段话是围绕哪句话写的?用横线画出来。(3
分)
第
1
页
共
4
页
第
2
页
共4
页
作者是按照什么顺序写花开的时间的?这样写有什么好处?(4
分)
你还能写出一种花开的时间吗?(3
分)
十一、课外阅读。(16
分)
梧
桐
树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉
爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。冬天,在我做功课的地方,
照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
用横线画出短文中表示时间的词语。(4
分)。(2)联系上下文,想一想再填空。(6
分)
①短文中的“你”指的是
。
②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是
(
)
③“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是
(
)
(3)从文中找出一个比喻句,用横线画出来,句子中是把
比作
。(6
分)
(4)文章的开头和结尾有什么关系?这样写有什么好处?(3
分)
题目:奇妙的
第三部分
写作(30
分)
提示:在我们的生活中,你一定学会了许多本领,比如骑自行车、剪纸、炒菜、游泳……
请拿起你手中的笔,将其中的故事分享给大家。
先把题目补充完整,注意要把实践的过程写具体。
第
3
页
共
4
页
◎
第
4
页
共4
页
附答案
一、展示
蜜蜂
准确
修建
陌生
二、
1.bèi
2.bēi
3.dòu
4.dǒu
三、
1.蜜蜂
2.检查
3.修建
四、慰”应先查
心部,再查
11
画。在字典里的解释有:①使人心情安适。②心安。在“安慰”
一词中应选第
①
种解释
五、
1.缝隙
透亮
追赶
搏击
2.模糊
众多
工作
喧闹六、
2
七、1、删去南京长江大桥2、缺少主语,加上我
3、删去“和舞蹈”或者在舞蹈前面加上看了
八、1.不同的植物为什么开花的时间不同
2.蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能
3.有趣
脾气不好
九、
示例:张爷爷,您好!我爸爸病了,您家有感冒药吗?给我爸爸点儿感冒药行吗?当然可以,你真是个好孩子!
十、
1.形容各种各样的花竞相展示艳丽、一比高下。
万寿菊愉快地盛开。2.一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
时间顺序。
这样写清楚地展现了各种花开的时间,一目了然,突出主题。
蛇床花:黎明三点左右开放。
十一、
(1)春天
夏天
秋天
冬天(1)①梧桐树
②开放
③很稠密(3)一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
芽苞
眼睛(4)首尾呼应,使文章更完整。
十二、提示:
要先选好写作内容,然后抓住实验的过程进行写作。
写作时要运用恰当的修辞手法,把文章写生动具体。
描写景物时要按照一定顺序描写。