(共29张PPT)
主讲:宋少华
1、现代生物技术包括 工程 、 工程 、 工程和
工程等。
2、基因工程是按照人的意愿,运用 方法,对生物的
进行“移花接木”式改造的重组技术。
3、被导入 的动植物称为转基因动植物。
4、细胞工程是指在 水平上,有计划地改造细胞的 ,培育人类所需要的动植物新品种等的技术。
5、在世界科学家的共同努力下,动物克隆史有了从利用
到利用 的飞跃。
6、引发第一次技术革命的是以 为标志的工业革命;引发第二次技术革命的是以 为标志的电子和信息技术革命 ;引发新的技术革命是 技术。
7、克隆羊多利的诞生,表明了人的克隆是完全可能的。而克隆技术一旦应用于人,兄弟、姐妹、父母、子女之间的相互关系将不复存在,这将威胁人类社会现有的 、 、 和 。
基因
细胞
发酵
酶
人工
基因组成
外源基因
细胞
遗传结构
早期胚胎细胞
成年体细胞
蒸汽机
计算机和网络
生物
法律
伦理
道德
观念
超市中商品的摆放有什么特点?
地球上的生物种类多种多样。现存的生物估计至少有400万种,已经灭绝的种类更多。如果不将它们加以分类,人类就无法研究它们并加以利用。
“异”来加以区分
“同”来加以合并。
想一想,它们有什么共同点,是哪一类生物?
想一想,它们有什么共同点,是哪一类生物?
想一想,以上这些生物又是属于哪一类?
一、生物分类的依据
形态结构特征
营养方式
在生态系统中的作用
进化上的亲疏远近关系
病毒、细菌、真菌、植物、动物等
从高到低(或从大到小)依次是:
界、门、纲、目、科、属、种
二、生物分类的等级
“种”,又叫物种,是生物界最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。
种是指形态结构和生理功能上表现相似,生态分布基本相同的一群生物。在自然条件下,通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代,不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代。
雌雄个体能相互交配,并产生具有生殖能力后代的一群生物。
又叫物种
种
你可以将下列生物分成几类,怎么分?
分类的等级
动物界
分类的等级
无叶绿体,营养方式为异养。
特征
脊索动物门
特征
分类的等级
无叶绿体,营养方式为异养。
背部有脊椎骨构成的脊柱。
哺乳纲
胎生,哺乳,身体被毛,体温恒定。
分类的等级
特征
背部有脊椎骨构成的脊柱。
无叶绿体,营养方式为异养。
奇蹄目
脚趾为单数,趾端具蹄。
分类的等级
胎生,哺乳,身体被毛,体温恒定。
特征
背部有脊椎骨构成的脊柱。
无叶绿体,营养方式为异养。
马科
第三趾发达,其余各趾退化 。
分类的等级
脚趾为单数,趾端具蹄。
胎生,哺乳,身体被毛,体温恒定。
特征
背部有脊椎骨构成的脊柱。
无叶绿体,营养方式为异养。
马属
体格匀称,四肢发达。
分类的等级
第三趾发达,其余各趾退化 。
脚趾为单数,趾端具蹄。
胎生,哺乳,身体被毛,体温恒定。
特征
背部有脊椎骨构成的脊柱。
无叶绿体,营养方式为异养。
马种
头面平直而偏长,耳短。
分类的等级
体格匀称,四肢发达。
第三趾发达,其余各趾退化 。
脚趾为单数,趾端具蹄。
胎生,哺乳,身体被毛,体温恒定。
特征
背部有脊椎骨构成的脊柱。
无叶绿体,营养方式为异养。
马的分类隶属:
动物界
脊索动物门
哺乳纲
奇蹄目
马科
马属
马种
界
门
纲
目
科
属
种
高
低
多
少
近
远
多
少
分类等级
生物种类
共同特征
亲缘关系
林奈与双名法
瑞典著名的植物学家林奈,1707-1778,在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法--双名法。每个物种的科学命名即学名由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种名,种名后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可省略。学名均为拉丁文,并为斜体字,命名者姓名部分为正体。
知识延伸
生物的五界分类系统
1、生物学家根据生物的 特征、 ,在生态系统中的作用以及进化上的 等,将生物分为病毒、细菌、真菌、 、 等类群。
2、生物的种类是根据它们之间的 来区分的,分类等级从高到低依次是 、 、 、 、 、 、 。
3、种是指形态结构和生理功能 上表现 , 基本相同的一群生物。 在自然条件下。通过同种生物的 可以生育有 能力的后代,不同种生物之间一般不能通过
产生后代。
4、在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度越 ,表明它们的亲缘关系越 ,反之,相似程度越 ,则亲缘关系越 。
5、目前,科学家普遍采用的的五界系统把生物分为指 、
、 、 、 等五界。
形态结构
营养方式
亲疏远近关系
植物
动物
差异程度
界
门
纲
目
科
属
种
相似
生态分布
有性生殖
生殖
有性生殖
大
近
小
远
动物界
植物界
真菌界
原生生物界
原核生物界
6、下列不属于生物分类依据的是( )
A.形态结构特征 B.生物数量的多少
C.进化上的亲疏远近关系 D.营养方式
7、小明对调查的生物进行分类,将老虎、金鱼、燕子等生物归为一类,而将松、柏、玫瑰等生物归为一类。请问他分类的依据是( )
A.按照这些生物的形态结构特点 B.按照这些生物的用途
C.按照这些生物的营养方式 D.按照这些生物的生活环境
8、下列分类单位由小到大排列的是( )
A.种、科、属、目、纲、门、界
B.种、属、目、科、纲、门、界
C.种、属、科、目、纲、门、界
D.属、种、科、目、纲、门、界
9、生物最基本的分类单位是( )
A. 界 B.门 C.属 D.种
B
C
C
D
10、如果增加“亚门”这一分类单位,其分类地位应处于( )
A.界与门之间 B.门与纲之间
C.纲与目之间 D.科与属之间
10、分类单位的等级包括生物共同特征及种类的数量间的关系是( )
A.等级高,共同特征少,种类少
B.等级低,共同特征少,种类多
C.等级低,共同特征多,种类少
D.等级高,共同特征多,种类多
10、现有甲、乙、丙、丁、戊五种植物,甲与乙属于同一个科,甲与丙属于同一个纲,甲与丁属于同一个目,甲与戊属于同一个属。甲与上述哪一物种的共同特征最多( )
A.乙 B.丙 C.丁 D.戊
C
D
B
12、公园里各种植物的标牌就是采用双名法来表示该植物的国际通用名称,正确的表示方法是( )
A. 种名+属名 B. 属名+种名 C. 种名+科名 D. 科名+种名
13、下列有关分类的叙述中,错误的是( )
A.种是最基本的分类单位
B.分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征
C.分类的单位由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种
D.分类单位越小,其中所包括的生物共同特征就越多
14、有A、B、C、D、E、F六种生物,其中A、C同属不同种,B、C同科不同属,C、D同目不同科,B、E同纲不同目,E、F同门不同纲,请问:
(1)与A同科的生物有哪些 ,
(2)与B同目的生物有哪些 ,
(3)与C同纲的生物有哪些 ,
(4)与D同门的生物有哪些 ,
B
C
B、C
A、C、D
A、B、D、E
A、B、C、E、F