岳麓版选修一 第12课 俄国农奴制改革

(共22张PPT)
【课标要求】
1.简述1861年俄国农奴制改革的历史背景；
2.概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性；
3.探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
背景分析
材料一 从19世纪中叶起，资本主义生产关系已经在封建社会内部缓慢发展，并且逐步破坏着封建农奴制基础，使农奴制危机不断加深。1804年，俄国有1200家手工工场，到50年代末逐步发展到2 800家。19世纪三四十年代，俄国开始了工业革命。……但是，俄国的发展却远远落后于西方国家。政治上，俄国实行封建专制制度。而同时期的西方诸国如英国、法国等，却早已砸碎了封建制度的枷锁，建立起强大的资产阶级政权。经济上，俄国占统治地位的是封建的农奴制经济， 1861年前，俄国的农业劳动力仍占劳动力总数的89％，……俄国工业劳动力只占到劳动力总数的10％左右，且工业的基本形式是手工工场，以手工劳动为主。同时期的英、法等国却已在生产中大规模使用机器生产。1860年，俄国的铁产量为29万吨，德国的铁产量在1850年时就已达到40.万吨，英国在1850年时的铁产量为225万吨。铁路建设最能反映国民经济的发展状况。1860年，俄国建成的铁路只有1 600千米，同年的英国建成的铁路则有14 603千米，……
农奴制严重阻碍了俄国资本主义发展
贫困不堪的农奴
富裕的农奴主家庭
背景分析
材料二
…… ……
1821年～1830年 156次
1831年～1840年 143次
1841年～1850年 351次
1850年～1860年 591次
愈演愈烈的农奴暴动
阶级矛盾激化，农民运动风起云涌
背景分析
1825年12月（俄历），俄国一些进步的贵族青年军官发动了反对沙皇专制和农奴制起义。起义者因此被称为 “十二月党人” ，他们主张废除农奴制，建立共和国。起义虽然失败，但却唤醒了俄国年轻一代的革命民主主义者。
材料三
号召俄国一切进步力量为农民解放和实现民主而斗争
认为农民革命是获得解放的唯一途径，也就是要推翻农奴制和沙皇专制
出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮
赫尔岑
车尔尼雪夫斯基
恩格斯在谈到这次战争时写道：克里木战争（1853--1856）的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产形式的民族进行绝望的搏斗。
武器装备陈旧
交通运输落后
指挥系统无能
后勤供应不足
落后的封建农奴制对抗不了先进的资本主义
克里米
亚半岛
背景分析
克里木战争的失败暴露了农奴制的落后
材料四
背景分析
材料五 1856年4月11日，亚历山大二世向莫斯科贵族代表发表了演说：“到处在谣传，我要给农民自由；这是不公正的，你们也可以把这一点向周围所有的人说； ……我们生活在这样一个世纪里，所有这些事还是将最终发生的。但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。本人深信，迟早我们会解决这种状况。我想，诸位同我的意见是一致的，那就是从上面解决要比由下面来解决好得多。”
亚历山大二世认识到惟有变革才能自救
背景小结
政治：农奴制激化了阶级矛盾
经济：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展（根本原因）
思想：出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮
军事：克里木战争的失败暴露了农奴制的落后（直接原因）
必然性
可能性
亚历山大二世认识到惟有变革才能自救
改革内容
“解放”法令
(1861.3.3)
农奴在法律上成为自由人
政治上：
农民在庄园里听贵族宣读“二一九法令”
第一条 农奴对地主的财产和人身依附永久性地取消......
第二条 农民和解放的农奴享有农村自由等级的人身权和财产权。
为资本主义的发展提供了自由劳动力
A.经济近代化
改革内容
“解放”法令
(1861.3.3)
农民在庄园里听贵族宣读“二一九法令”
第三条 地主具有土地全部所有权，地主须分给农民永久所有的宅旁园地和耕种的份地，以便保障农民的生活和保障其履行对国家和地主的义务。
第四条 农民从地主那里取得土地，必须以劳务或现金方式赎买。
促进农业的发展；
同时也为资本主义的发展提供资金
经济上：
地主具有土地全部所有权，农民缴纳高额赎金赎买份地。
A.经济近代化
改革内容
“解放”法令
(1861.3.3)
农民在庄园里听贵族宣读“二一九法令”
法令规定村社负责农民份地赎金和赋税的缴纳，付清赎金后，农民必须得到村社的同意才能脱离村社，如果一个农民希望到外面找活干，也必须得到村社的书面许可证。
加强对农民的人身控制
组织上：
强化村社制度，加强对农民的管理
A.经济近代化
变法内容
司法改革：
同一原则；律师制和公开陪审制（建立近代司法体系）
地方自治：
自治局
杜马
B.政治近代化
C.军事近代化
实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理机构
D.教育近代化
鼓励社会和私人办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍
建立地方和城市自治机构
1.性质：
材料 1861年农奴制改革是由封建地主实行的一次自上而下的改革，是封建地主阶级同资产阶级妥协的结果。这次改革……实行了一些有利于资本主义发展的措施，但是，改革的根本目的是为了维护封建地主阶级的利益，巩固沙皇专制统治。
封建地主实行的自上而下的资产阶级改革
改革评价
材料一 1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年的功夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。 ---列宁
材料二 臭名昭著的“解放”事实上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民实行一系列的暴力和一连串的侮辱。 ---列宁
2.影响：
改革评价
2.影响：
①实现生产方式由封建性向资本主义方式的过渡，是俄国历史的重大转折点；
②动摇了俄国落后的封建生产关系，使广大农奴获得了人身自由，提高农民生产积极性，对促进俄国农业乃至经济的发展有重要意义；
③促进了资本主义的发展（自由劳动力、资金、国内市场），是一次历史的进步；
进步性
推动了俄国近代化的进程
2.影响：
局限性
改革评价
①不彻底性：
保留大量封建农奴制残余；农民仍被束缚在土地上；
③欺骗性：
改革后农民土地比原来还少，不足以维持生计，重新受剥削。
②掠夺性：
“解放”后的农奴被剥夺得一干二净；
政治上：仍是封建君主制国家
资产阶级：既不满政治上无权，又要依附地主阶级
农民阶级：受双重压迫，生活仍贫困，反抗不断
平民知识分子：形成民粹派，主张革命推翻沙皇
专制统治
使社会矛盾日益激化
经济上：农奴制残余阻碍资本主义发展
改革后的俄国：
保留大量封建残余：
刺杀亚历山大二世（1881.3）
新沙皇中止改革措施，进一步加强专制，促进革命形势走向成熟
通过对1861年俄国农奴制改革的学习，你从中得到了什么启示？
从背景看，
改革是时代的必然，只能迎不可拒。
从目的看，
必须体现民生需求，获取人民支持。
从过程看，
及时化解改革过程中出现的矛盾，维护社会稳定。
从结果看，
成功的改革必须是把改革看成系统工程，有序稳定协调开展，不断深化。
【2011年山东高考】(10分)下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片。阅读材料，回答问题。
①图14描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。
②一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说，“农民们愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊越来越高……”。
③1876年，一位地主说：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”
描述者的立场不同。
若认为①较客观，应从农奴制改革由农奴主实施，农民只能被动接受等角度来回答（若回答农奴制改革“解放”了农民，使农民获得了“自由”，农民对此表示感激也可给分）
若认为②较客观，应从农奴制改革不彻底，农民依然受到奴役和剥削，农民对此表示不满等角度回答。
若认为③较客观，应从农奴制改革提高了农民的政治地位，改变了农民的精神面貌等角度回答。
(1)结合所学知识，说明俄国废除农奴制的必要性。(6分)
(2)关于农民获得“解放”，为什么会出现不同的描述？你认为上述哪一描述较为客观并说明理由。(4分)
农奴制阻碍了俄国资本主义发展；
农奴制激化了俄国社会矛盾；
农奴制造成了俄国经济和军事的落后。