2021中考语文总复习：课外文言文阅读专题训练（一）（有答案）

2021中考语文总复习：课外文言文阅读专题训练（一）
1.
阅读下面文本，完成下列各题。
崇奏捕蝗
开元四年，山东大蝗，民祭且拜，坐视食苗不敢捕。崇奏捕蝗：“请夜设火，坎其旁，且焚且瘞，蝗乃可尽。古有讨除不胜者，特人不用命耳。”乃出御史为捕蝗使，分道杀蝗。汴州刺史倪若水上言：“除天灾者当以德，昔刘聪除蝗不克而害愈甚。”拒御史不应命。崇移书诮之曰：“聪伪主，德不胜妖，今妖不胜德。古者良守，蝗避其境，谓修德可免，彼将无德致然乎？今坐视食苗，忍而不救，因以无年，刺史其谓何？”若水惧，乃纵捕，得蝗十四万石。
【注】①崇：宰相姚崇。②瘞：yì，埋。③特人不用命：只因为人们没有尽力。④移书：传递文书；诮：讥讽。⑤无年：荒年。
（1）下列画线词语的解释不恰当的一项是（????????）
A.蝗乃可尽（完，没有了）
B.昔刘聪除蝗不克而害愈甚（成功）
C.拒御史不应命（服从）
D.谓修德可免（告诉）
（2）下列句子中画线的词，意义和用法都相同的一项是（????????）
A.乃出御史为捕蝗使／问今是何世，乃不知有汉
B.蝗避其境／天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
C.彼将无德致然乎／闻之，欣然规往
D.除天灾者当以德／以天下之所顺，攻亲戚之所畔
（3）概括故事情节，在空格处填入恰当的内容。
崇奏捕蝗→①_______________→②_______________→倪若水纵捕
（4）故事结尾倪若水“惧”是因为_______________。
2.
阅读下面文本，完成下列各题。
萧惠，字伯仁，小字脱古思。从伯父排押征高丽，至奴古达北岭，高丽阻险以拒，惠力战，破之。及攻开京，以军律整肃闻，授契丹行宫都部署。
太平六年，讨回鹘阿萨兰部，征兵诸路，独阻卜酋长直剌后期，立斩以徇。进至甘州，攻围三日，不克而还。时直剌之子聚兵来袭，阻卜酋长乌八密以告，惠未之信。会西阻卜叛，袭三克军，都监涅鲁古、突举部节度使谐理、阿不吕等将兵三千来救，遇敌于可敦城西南。谐理、阿不吕战殁
，士卒溃散。惠仓卒列阵，敌出不意攻我营。众请乘时奋击，惠以我军疲敝，未可用，弗听。乌八请以夜斫营，惠又不许。阻卜归惠乃设伏兵击之前锋始交敌败走。是时，帝欲一天下，谋取三关，集群臣议。惠曰：“两国强弱，圣虑所悉。宋人西征有年，师老民疲，陛下亲率六军临之，其胜必矣。”帝从惠言，乃遣使索宋十城，会诸军于燕。惠与太弟帅师压宋境，宋人重失十城，增岁币请和。惠以首事功，进韩王。
（有删节）
【注】①小字：乳名。②期：到达。③徇：示众。④殁：死。⑤斫营：偷袭敌营；劫营。⑥索；索取。
（1）对下列句中画线词语的解释，不正确的一项是（????????）
A.从伯父排押征高丽?
?
?
?从：跟从，跟随
B.至奴古达北岭?
?
?
?
?
?
?
至：到，到达
C.以军律整肃闻?
?
?
?
?
?
?
闻：使……听说
D.会西阻卜叛?
?
?
?
?
?
?
?
?会：适逢，恰巧遇到
（2）下列句中，画线字“以”的意义和用法与例句相同的一项是（????????）
例句：惠以首事功，进韩王
A.意将隧入以攻其后也（《狼》）
B.策之不以其道（《马说》）
C.以伤先帝之明（《出师表》）
D.不以物喜（《岳阳楼记》）
（3）下列对文中画线句子的断句，正确的一项是（????????）
阻卜归惠乃设伏兵击之前锋始交敌败走
A.阻卜归惠/乃设伏兵击之/前锋始/交敌败走
B.阻卜归/惠乃设伏兵击之/前锋始交/敌败走
C.阻卜归/惠乃设伏兵/击之前锋始交/敌败走
D.阻卜归惠/乃设伏兵/击之前锋始/交敌败走
（4）下列对选文内容的理解，不正确的一项是（????????）
A.萧惠治军严格。在征讨回鹘阿萨兰部时，阻卜酋长直剌迟滞晚到，萧惠便将他斩首示众。
B.萧惠决断果敢。军队疲敝，战斗力不强时，众人请示出兵迎敌，萧惠没有听从众人的意见。
C.皇帝认可萧惠对时局的分析，听从了萧惠的话，亲自带领军队攻占了宋国十座城池。
D.萧惠以军纪严整闻名，授职为契丹行官都部署，后因首倡用兵之功，晋封为韩王。
（5）将下列句子翻译成现代汉语。
①是时，帝欲一天下，谋取三关，集群臣议。
②宋人西征有年，师老民疲，陛下亲率六军临之，其胜必矣。
?
3.
阅读下面文本，完成下列各题。
（寇）准少英迈，通《春秋》三传。后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。累迁殿中丞、通判郓州。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣令帝复坐事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏征也。”
【注】①三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》。②符移：官府征收赋税徭役的文书。
（1）“通《春秋》三传”中“通”的意思是（????????）
A.穿过
B.连接
C.畅通
D.通晓
（2）用“/”给文中画线句子断句。（断两处）
准
辄
引
帝
衣
令
帝
复
坐
事
决
乃
退。
（3）通读选文，你认为寇准是一个怎样的人？
?
4.
阅读下面文本，完成下列各题。
陆贽论人才
人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人；短舍长，则天下无不弃之士。加以情有爱憎，趣有异同，假使圣如伊、周，贤如墨、杨，求诸，孰免讥嫌？昔子贡问于孔子曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之其不善者恶之。”盖以君子小人意必相反，其在小人之恶君子，亦如君子之恶小人。将察其情，在审基听，听君子则小人道废，听小人则君子道消。
【注】①责：苛求。②物议：众人的议论，多指非议。
（1）用“/”给下面的文字断句。（只画一处）
不如乡人之善者好之其不善者恶之。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
盖以君子小人意必相反。
（3）本文引用了子贡和孔子的对话，请结合选文内容阐述陆贽对人才的看法。
?
5.
阅读下面文本，完成下列各题。
吾故人黎錞，字希声。治《春秋》有家法，欧阳文忠公喜之。然为人质木迟缓，刘贡父戏之为“黎檬子”，以谓指其德，不知果木中真有是也。一日联骑出，闻市人有唱是果鬻之者，大笑，几落马。今吾谪海南，所居有此，霜实累累。然二君皆入鬼录。坐念故友之风味，岂复可见！刘固不泯于世者，黎亦能文守道，不苟随者也。
（选自苏轼《黎檬子》）
【注释】①黎錞（chún）：北宋著名经学家。②黎檬子：水果名。③鬻：卖。
（1）“岂复可见”中“复”在文中的意思是_______________。
（2）用现代汉语翻译下列句子。
闻市人有唱是果鬻之者，大笑，几落马。
（3）本文是苏轼贬官后所作，反映了作者怎样的生活态度？
?
6.
阅读下面文本，完成下列各题。
许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？人所遗，一毫弗义弗受也。庭有果，熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去。其家人化之如此。”后，衡病重而卒，四方学士皆聚哭，有数千里来聚哭墓下者。谥文正。
（1）解释画线的词语。
①或问之（?
?
?
?
）
②亦不睨视而去（?
?
?
?
）
（2）翻译句子。
人所遗，一毫弗义弗受也。
（3）许衡是一个怎祥的人?
?
7.
阅读下面文本，完成下列各题。
上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有馀，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后海内升平路不拾遗外户不闭商旅野宿焉。上又尝谓侍臣曰：“君依于国，国依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。故人君之患，不自外来，常由身出。夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此思之，故不敢纵欲也。
（节选自《资治通鉴》）
【注】①上：皇上，此处指唐太宗。②哂（shěn）：微笑，此处含有微讽之意。③不暇顾：顾不上。④野宿：在野外露宿。
（1）下列语句中画线词语的意义，相同的一组是（????????）
A.上与群臣论止盗/一狼得骨止
B.朕当去奢省费/去国还乡
C.自是数年之后/自经丧乱少睡眠
D.刻民以奉君/虞山王毅叔远甫刻
（2）下列语句中画线词语的意义和用法，不相同的一组是（????????）
A.民之所以为盗者/客之美我者
B.犹割肉以充腹/能以径寸之木
C.君富而国亡/学而不思则罔
D.夫欲盛则费广/海运则将徙于南冥
（3）下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（????????）
A.自是/数年之后/海内升平路/不拾遗外户/不闭商旅野宿焉
B.自是数年/之后海内升平路/不拾遗外户/不闭商旅野宿焉
C.自是/数年之后/海内升平/路不拾遗/外户不闭商旅/野宿焉
D.自是数年之后/海内升平/路不拾遗/外户不闭/商旅野宿焉
（4）下列选项中，对文章内容的理解和分析错误的一项是（????????）
A.本文阐述了唐太宗的民本思想。
B.有的大臣希望唐太宗用严刑重罚禁止百姓偷盗。
C.老百姓偷盗是因为没有廉耻观。
D.唐太宗认为，去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，百姓衣食无忧就不会偷盗。
8.
阅读下面文本，完成下列各题。
藻
［晋］祖台之
汉武帝与近臣宴会于未央殿，忽闻人语云：“老臣冒死自陈。”乃见屋梁上有一老翁，长八九寸，拄杖偻步，笃老之极。缘柱而下，放杖稽首，默而不言，因仰视殿屋，俯指帝脚，忽然不见。东方朔曰：“其名为‘藻’，春巢幽林，冬潜深河。今造宫殿，斩伐其居，故来诉于帝。仰视宫殿，殿名‘未央’，诉陛下方侵其居宅未央也。俯指陛下脚者，足也。愿陛下宫殿足于此，不愿更造也。”上为之息宫寝之役。
居少时，帝亲幸河都，闻水底有弦歌之声，又有善芥。须臾，前梁上老翁及年少数人，绛衣素带，缨佩乘藻，凌波而出。帝问曰：“闻水底奏乐声，为君耶？”老翁曰：“老臣前昧死归诉，幸蒙陛下天地之施，即止息斧斤，得全其居宅，不胜嘉欢，故私相庆乐耳。”献帝一紫螺壳，状如牛脂。帝曰：“朕暗，无以识君。”“东方生知之耳。”“君可思以吴宝贻之。”老翁乃顾命取洞穴之宝。一人即受命下没泉底倏忽还到奉大珠径寸明耀绝世。帝甚玩焉，以五十万钱赐朔，取其珠。
（选自《祖氏志怪》，有删改）
【注】①善芥：美丽的水草。②暗：愚昧，不聪明。
（1）下列对文中画线字的解读，不正确的一项是（????????）
A.“缘”在古代汉语中有“机缘”“攀爬”“沿着”等意思，本文“缘柱而下”的“缘”可以解释为“攀爬”。
B.“故来诉于帝”和“欲有求于我也”（《邹忌讽齐王纳谏》）中的“于”用法一样，都是引出动作的对象。
C.成语“蒙恩被德”中的“蒙”可以解释为“受到”，以此推断，“幸蒙陛下天地之施”中的“蒙”也可以解释为“受到”。
D.“以五十万钱赐朔”和“不以物喜”（《岳阳楼记》中的“以”意义不同。
（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（????????）
A.一人即受命下/没泉底倏忽/还到奉大珠/径寸明耀绝世
B.一人即受命下没泉底/倏忽还到/奉大珠径寸/明耀绝世
C.一人即受命下没泉底/倏忽还到奉/大珠径寸/明耀绝世
D.一人即受命下/没泉底/倏忽还到奉大珠/径寸明耀绝世
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
春巢幽林，冬潜深河。
（4）老翁“默而不言，因仰视殿屋，俯指帝脚”的用意是什么？请结合全文概括老翁的形象特点。
?
9.
阅读下面文本，完成下列各题。
齐使使者问赵威。未发，威后问使者曰：“亦无耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何有民？苟无民，何有君？故有舍本而问末者耶？”
（节选自《赵威后问齐使》）
【注】①齐王：战国时齐王田建。②赵威后：赵孝成王之母，惠文王之妻。惠文王卒，孝成王年幼，太后执政。③书：书信。④岁：年成，收成。⑤恙：灾，病。
（1）文中写了赵威后三问齐王派来的使臣，先问“岁”，再问“_______________”，最后问_______________”，从中可以读出赵威后治理国家主张
____________的思想。
（2）选文结尾句使读者联想到成语“舍本逐末”。下列与“舍本逐末”内涵相近的是（????????）
A.追本溯源
B.买椟还珠
C.舍生取义
D.弃末返本
10.
阅读下面文本，完成下列各题。
李波小妹歌
李波小妹字雍容，褰裙逐马如卷蓬。
左射右射必叠双。妇女尚如此，男子安可逢！
【注】①褰（qiān）：揭起、撩起。卷蓬：随风卷起的蓬草。
（1）解释下列画线词语的意思。
①褰裙逐马如卷蓬?
?_______________
②男子安可逢?
?
?
?
??_______________
（2）对原文的翻译有误的一项是（????????）
A.李波的小妹妹字雍容。
B.她撩起衣裙去追马。
C.射箭时她能左右开弓而且必定一箭双雕。
D.妇女尚且如此勇武。
（3）下列说法有误的一项是（?
?
?
?
）
A.“雍容”用在句中，既指主人公的名字，也暗示了她的气质。
B.“褰裳”“逐马”的行动描写精细、准确，它与“如卷蓬”的生动比喻巧妙地融为一体，形象地表现了李波小妹高超的骑术。
C.“左射右射必叠双”，一方面赞扬了李波小妹神奇的射猎本领，另一方面，显示了她非凡的战斗业绩。
D.该诗把李波作为衬托和铺垫，通过赞美他的骑射本领，从而颂扬李波小妹的人马精良、武力强大，所向无敌。
参考答案
1.
【答案】
（1）D
（2）D
（3）①倪若水上言拒御史,②崇移书诮倪
（4）怕被扣上“无德”的帽子；更担心因为自己的失职造成荒年，自己难辞其咎。
【解答】
（1）D项，句意：说修养德行可以避免蝗虫。谓：说。
（2）A项，连词，于是，就/副词，竟然。
B项，代词，他的，指良守/代词，它的，指天。
C项，代词，这样/词缀，……的样子。
D项，介词，凭借/介词，凭借。
故选D。
（3）梳理材料内容，根据原文情节发展过程，抓住关键语句来概括即可。根据“汴州刺史倪若水上言：‘除天灾者当以德，昔刘聪除蝗不克而害愈甚。’拒御史不应命”可以概括为“倪若水上言拒御史”。根据“崇移书诮之曰……”可以概括为“崇移书诮倪”。
（4）梳理语段内容，抓住关键语句来概括即可。根据“崇移书诮之曰：‘聪伪主，德不胜妖，今妖不胜德。古者良守，蝗避其境，谓修德可免，彼将无德致然乎？今坐视食苗，忍而不救，因以无年，刺史其谓何？’”可知，姚崇专门写信责备倪若水，并警告他不积极灭蝗后果严重，倪若水要负责，所以，倪若水害怕了。
2.
【答案】
（1）C
（2）D
（3）B
（4）C
（5）①当时，皇上想要统一天下，谋划夺取三关，召集群臣商议。
②宋国人向西征伐有年头了，军队、百姓疲惫，陛下您亲自率领部队对阵宋军，一定会胜利。
【解答】
（1）C项，句意：以军纪严整闻名。闻：闻名。
（2）例句中的“以”为连词，因为。
A项，介词，来。
B项，介词，用。
C项，介词，使，令。
D项，连词，因为。
故选D。
（3）“惠”指的是“萧惠”，作“乃设伏兵击之”的主语，应在其前断开，据此排除A、D两项；“前锋”作“始交”的主语，“击之”紧跟前面的“设伏兵”，因此应在“前锋”前断开，据此排除C项。
故选B。
（4）C项，“亲自带领军队攻占了宋国十座城池”错误。原文说的是“惠与太弟帅师压宋境，宋人重失十城，增岁币请和”。
（5）①是时：当时。一天下：统一天下。集：召集。
②西：名词作状语，向西。师：军队。临之：面对，此处指对阵。
3.
【答案】
（1）D
（2）准辄引帝衣/令帝复坐/事决乃退。
（3）才华出众，为官有方，敢于直谏。
【解答】
（1）句意：通晓《左传》《公羊传》《谷梁传》。通：通晓。
故选D。
（2）句意：寇准就拉着皇帝的衣服，让皇帝重新坐下，事情解决了才退下。结合句意可知，“令帝复坐”句式结构完整，前后应断开，据此可断句为：准辄引帝衣/令帝复坐/事决乃退。
（3）“准少英迈，通《春秋》三传。后中第”，寇准年少就通晓《春秋》三传，且考取进士，可见寇准才华出众；“每期会赋役，未尝辄出符移，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期”，百姓按期缴纳赋税，可见寇准为官一任，治理有方；“会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之”“尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退”，议事时，寇准极力陈述利益与损害，就算皇帝已然面有怒色，寇准仍然不惧，可见他是一个敢于直谏的人。
4.
【答案】
（1）不如乡人之善者好之/其不善者恶之。
（2）原来是因为君子和小人行事必有不同。
（3）示例一：人的才能自古以来就没有全面的，有长就有短，选用人才就要录长补短（取长补短）。
示例二：通过孔子对话，说明一个人即使再贤能，也会有人非议，我们应正确对待别人的议论，以“录长补短”来衡量人才。
【解答】
（1）该句的意思是：不如全乡人中的善者喜欢他，不善者厌恶他。其中“乡人之善者好之”与“其不善者恶之”是并列关系，应在中间断开。题干要求只画一处，据此断句为：不如乡人之善者好之/其不善者恶之。
（2）盖：原来，大概。以：因为。
（3）在理解文章内容，把握主旨的基础上，阐述陆贽对人才的看法。根据“人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短”可知，陆贽认为人各有长处短处，选用人才时需要“录长补短”。根据子贡与孔子的对话，以及“盖以君子小人意必相反，其在小人之恶君子，亦如君子之恶小人”可知，一个人即使再贤能，也会有人非议，要正确对待别人的议论，以“录长补短”来衡量人才。
5.
【答案】
（1）再，又
（2）忽然听到集市上有人叫卖“黎檬子”，捧腹大笑，差点摔下马。
（3）随遇而安、乐观豁达；虽遭贬谪，但能积极面对，善于发现生活中的乐趣；与他人相处真诚。
【解答】
（1）句意：哪能再有了呀！复：再，又。
（2）闻：听到。唱：叫卖。鬻：卖。几：差点。
（3）苏轼谪居海南时，黎錞和刘贡父均已去世多年。苏轼看到海南柠檬树上的累累果实，自然而然的想起往事，想起老友，追忆几人一起出行时，听到有人卖黎檬子的，不由大笑，几乎从马上掉下来的逗事，回味着与老友从前相聚的时光。这体现出苏轼虽遭贬谪，但能积极面对，善于发现生活中的乐趣，能够随遇而安，乐观豁达，与他人相处真诚等态度。
6.
【答案】
（1）①有的人,②斜着眼
（2）别人所丢失的东西，即使一丝一毫，如果不合乎道义也不接受。
（3）品行方正，做事有原则，能抵得住诱惑。
【解答】
（1）①句意为：有人问他。或：有的人。
②句意为：也不斜着眼看就离去。睨：斜着眼。
（2）遗：丢失的东西。弗义：不合乎道义。受：接受。
（3）解答本题要在整体理解文意的基础上，结合文章叙写的事件和对人物的具体描写分析作答。文章叙写许衡不吃无主梨的故事，通过“梨无主，吾心独无主乎？人所遗，一毫弗义弗受也。庭有果，熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去。其家人化之如此”的话语，可以看出，许衡是一个品行方正、诚实，做事有原则，能抵得住诱感的品质高尚的人。据此概括作答即可。
7.
【答案】
CBDC
【解答】
（1）A项，禁止/停止；
B项，去除/离开；
C项，都是“从”的意思；
D项，剥削/雕刻。
故选C。
（2）A项，助词，判断句的标志。
B项，连词，表目的，来；介词，用。
C项，连词，表转折。
D项，连词，表顺承，就。
故选B。
（3）“自是数年之后”作状语，应在其后断开，“海内升平”“路不拾遗”“外户不闭”“商旅野宿”相并列，其间应断开。故选D。
（4）C项，“老百姓偷盗是因为没有廉耻观”错误。根据原文“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳”，可知，老百姓偷盗主要是因为赋繁役重，官吏贪求，饥寒交迫。
8.
【答案】
（1）A
（2）B
（3）（藻）春天筑巢居住（巢居）在幽深的树林里，冬天潜入河水深处。
（4）用意：委婉地请求汉武帝不要再建宫殿。
形象特点：勇敢智慧、知恩图报。
【解答】
（1）A项，本文中“缘柱而下”的意思是“（老翁）沿着柱子滑下”，“缘”应解释为“沿着”。
（2）画线句中，“一人即受命下没泉底”的意思是“一个人就接受命令下到了水底”，句意完整，中间不应断开，排除A、D两项；“大珠”是“奉”的对象，其前不应断开，排除C项。
故选B。
（3）巢：巢居。潜：潜入。深河：河水深处。
（4）从文中东方朔的解读“仰视宫殿，殿名‘未央’，诉陛下方侵其居宅未央也。俯指陛下脚者，足也。愿陛下宫殿足于此，不愿更造也”可知，老翁是在委婉地提示汉武帝要懂得满足，适可而止，不要再建造宫殿了。
依据“老臣冒死自陈”可知，老翁很勇敢；依据“默而不言，因仰视殿屋，俯指帝脚，忽然不见”可知，老翁委婉地向汉武帝提出请求，由此可以看出他很有智慧；依据“献帝一紫螺壳，状如牛脂”“老翁乃顾命取洞穴之宝”可知，老翁知恩图报。
9.
【答案】
（1）民,王,民本（以民为本、民贵君轻）
（2）B
【解答】
（1）从“苟无岁，何有民？苟无民，何有君？故有舍本而问末者耶”可知，赵威后先问“岁”，再问“民”，最后问“王”。由此可见，赵威后有见地、有远见，洞悉政治民情，爱国爱民，具有高度民本思想。
（2）“舍本逐末”的意思是：放弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。形容轻重倒置。
A项，追本溯源：追究根本，探索源头，比喻追寻根源。
B项，买椟还珠：比喻取舍不当，抓了次要的，丢了主要的。与“舍本逐末”内涵相近。
C项，舍生取义：为了真理和正义而不惜牺牲生命。常用于赞扬别人难能可贵的精神。
D项，弃末返本：古指弃工商而务农桑。
故选B。
10.
【答案】
（1）①像,②怎么
（2）B
（2）D
【解答】
（1）①句意：（李家小妹）撩起裙摆骑在马上飞驰起来就像随风卷起的蓬草。如：像。
②句意：若是李家男子上战场又怎么能抵挡？安：怎么。
（2）B项，“褰裙逐马如卷蓬”意思是：（李家小妹）撩起裙摆骑在马上飞驰起来就像随风卷起的蓬草。
（3）D项，这首诗运用了衬托和铺垫的手法，该诗把李波的小妹作为衬托和铺垫，通过赞美她的骑射本领，从而颂扬李波的人马精良、武力强大，所向无敌。
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