（西师大版）五年级语文上册教案狼群 4

11 狼群
第一课时 （总课时：第 课时）
教学目标： 1、掌握本课生字，理解“默契”、“惩罚”等词语的意思。
2、正确、流利地朗读课文。
3、了解课文内容。
过程与方法目标：发挥生的自主性，小组合作讨论
情感态度目标 ：培养生良好的学习习惯
教学过程
一、板书课题
11 狼群
二、出示学习目标
1、掌握本课生字，理解“默契”、“惩罚”等词语的意思。
2、正确、流利地朗读课文。
3、了解课文内容。
三、初读课文（第一次先学后教）
1、自学指导：（1）、大声朗读课文，做到字词准确语句通顺
（2）、勾画出生字词多读几遍
（3）、8分钟后，我们来比一比谁把生字读得最准确，声音最洪亮
【生根据自学指导学习】
汇报：
（1）、指名生读
（2）、其他生边听边划出读错音，正音
2、出示词语： 惩罚 望而生畏 退避三舍 走投无路
一拥而上 至高无上 俯首帖耳 身先士卒 机智勇敢 配合默契
3、听写生字词
四、再读课文（第二次先学后教）
自学指导：
1、联系上下文或者借助工具书理解课后题三上词语的意思
2、理解课文主要内容
【小组合作8分钟后检查】
生汇报
师相机点拨
四、当堂训练
牢记生字词
完成课后题3
教学反思：
狼群
第一课时 （总课时：第 课时）
教学目标： 1、边读边思，知道狼群的集群生活方式，边读边批自己的阅读感受。
2、懂得团结协作对生活和生存的重要性，培养学生与人的合作的精神。
过程与方法目标：小组合作交流
情感态度目标 ：懂得团结协作对生活和生存的重要性，培养学生与人的合作的精神。
教学过程：
一、板书课题
11 狼群
二、出示教学目标（第一次先学后教）
1、边读边思，知道狼群的集群生活方式，边读边批自己的阅读感受。
2、懂得团结协作对生活和生存的重要性，培养学生与人的合作的精神。
自学指导：
1、作者是从那些方面描写狼群生活的特点的？
2、狼群良好的集体生活习性是怎样的？
3、狼群为什么能让熊等大型动物望而生畏？
4、头狼有什么权利和义务？
【生自主学习，小组讨论交流8分钟后汇报】
生汇报
其余生补充
三、升华感悟：1、讨论：对于狼的集体生活，你有什么启示？
2、了解狼的集群生活对人类有什么启示？
【小组讨论5分钟后汇报】
（懂得团结协作对生活和生存的重要性，培养学生与人的合作的精神）
四、当堂训练
采摘好词
完成课后习题
教学反思：