§7《二次根式》复习课(1)
教师寄语: 收获只属于勇于探索的人
学习目标:
1.进一步提练整理二次根式的知识要点,
2. 能熟练地说出二次根式的有关概念及基本性质。
重点和难点
重点:含二次根式的式子的混合运算。
难点:综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二次根式的式子。
【知识网络图】
本章知识提练整理
【方法点拨】1、二次根式概念
定义:一般地,式子 (a≥0)叫作二次根式,它是二次根式的描述性定义;判断一个式子是不是二次根式,主要看它是否符合以下两点:一是形式,指数必须是2,否则就不是二次根式;二是被开方数必须为非负数,否则也不是二次根式。
练习:下列各式哪些是二次根式,哪些不是
① ②③ ④⑤ ⑥
2、二次根式的性质
二次根式的性质:①表明:一个非负数的算术平方根的平方等于这个数本身;这个式子反过来可以写成,它表明一个非负数可以表示成这个数的算术平方根的平方的形式。②表明:一个非负数的平方的算术平方根等于这个非负数本身,它是进行二次根式化简的依据。
拓展:因为a为任意实数时≥0,所以有意义,所以当a为任意实数时,
练习:计算:① ② ③ ④
3、积的算术平方根的性质
知识储备:积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积,用式子表示为。
练习:.计算:①; ②;③2-2
4、二次根式的化简
知识储备:化简二次根式的一般步骤是:1.把分数或小数化成假分数;2.把被开方数分解成质因数或因式分解;3.把根号内能开得尽方的因式、因数,利用性质移到根号的外面;4.化去根号内的分母或者化去分母中的根号;5.约分.以上五个步骤,在具体化简时不一定每一步都用到,这与解一元一次方程的五个步骤类似,解一元一次方程时,五个步骤不一定全用到,需要根据题目的特点选择解题步骤。
练习:化简下列各二次根式:
① ②