人教版(新课程标准)初中地理八年级下册第七章 第3节 东方明珠——香港和澳门 课件(共21张PPT)

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名称 人教版(新课程标准)初中地理八年级下册第七章 第3节 东方明珠——香港和澳门 课件(共21张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2021-04-16 09:33:12

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文档简介

第三节
“东方之珠”——香港和澳门
教学目标
使学生了解香港和澳门的地理位置及其优越性
逐步培养学生地理图文信息的获取处理能力和综合分析能力
通过对港澳地区的学习,使学生初步掌握树立城市发展更应重视人地协调的基本观念,认同“一国两制”与互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的基本保障。
教学重点
学会运用香港和澳门地区图,说明香港和澳门地理位置、海陆位置和相对位置的优越性。
理解香港和澳门与祖国内地经济联系的模式和意义。
初步掌握图文资料的获取和分析方法。
教学难点
理解因地制宜发展和环境保护的可持续发展战略。
理解“一国两制”政策在香港和澳门地区与祖国内地密切联系中的体现,
教学导入
出示香港、澳门货币
引出香港和澳门
一、地理位置及其优越性
港澳历史与“一国两制”
港澳的地理位置及优越性
人多地狭 (1)组成和面积
(2)人口
(3)人多地狭
港澳历史与“一国两制”
香港自古以来就是中国的领土,1840年和1856年英国对中国发动了一两次鸦片战争,腐败无能的清政府没有能力捍卫国家的领土完整,同英国签署了三个不平等条约,先后将香港岛、九龙和新界割让给英国,香港被英国侵占达150多年。1553年,葡萄牙殖民者依靠先进的航海技术,超过重洋来到中国,他们以晾晒货物为名,请求进入澳门,强占了澳门的凼仔岛和路环岛。1887年又通过不平等条约,强占了澳门半岛。澳门被葡萄牙侵占达400多年之久。根据1984年中英两国政府的联合声明,中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权,并建立了香港特别行政区。根据1987年中葡两国政府的联合声明,中国政府于1999年12月20日对澳门恢复行使主权,并建立了澳门特别行政区。
我国政府制定了“一国两制”的政策,祖国内地实行社会主义制度,香港和澳门实行资本主义制度。
香港区旗
香港特别行政区区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国,紫荆花代表香港(紫荆花是香港的市花),紫荆花红旗象征香港是祖国不可分割的一部分,也象征香港在祖国怀抱中兴旺发达,花蕊上的五颗星象征香港同胞心中热爱祖国。花呈白色表示有别于代表祖国其他部分的红色,即象征“一国两制”。

澳门区旗
澳门区旗图案:绘有五星,莲花,大桥,海水的绿色旗帜,其中莲花图案代表澳门为莲花地, 具有安定、繁荣与和谐的含义。
地理位置及其优越性
地理位置
优越性
香港:地处中国大陆东南端,珠江口东侧,邻深圳市澳门:地处中国大陆东南端,珠江口西侧,邻珠海市
1、香港背陆面海,海陆兼顾,具有双向优势,既有利于开拓中国内地,也为开拓沿海经济地带和国际市场提供了有利条件。
2、 维多利亚港是优良天然港湾,又位于沟通日本、东南亚、大洋洲及太平洋沿岸美洲各国的海上交通要道,这使得香港成为许多国家商品的中转站,转口贸易发达。

了解港澳
香港
澳门
回归时间
位置
面积
范围
人口及密度
97年7月1日
99年12月20日
珠江口东侧邻深圳市
珠江口西侧邻珠海市
1098平方千米
25.4平方千米
香港岛、九龙半岛、新界
澳门半岛、路环岛、凼仔岛
600多万人
6070人每平方千米
40多万人
17244人每平方千米
   根据课文提供的数据.计算港澳地区的人口密度.并与下例城市比较.理解港澳地区“人多地狭”的含义.
城市
香港
澳门
北京
上海
新加坡
人口密度
(人/Km2)
6070
17244
748 2325 3890
   读图6.13和图6.16的比较判断香港城市建设用地与地形的关系.
主要分布在海拔五百米以
下的平原和低缓的丘陵地带
香港卫星遥感影像图课本30页图
香港人多地少,而且山地多、平地少,可供城市发展的土地有限,哪么,香港该如何实施城市建设?
人多地狭---世界人口密度最高
的地区之一.

“上天”---建设高层建筑
“下海”---填海造陆
  “寸金寸土”的香港为什么在城市建设中仍然保留大片绿地.针对这种情况,说说你的看法.
  多山地形植树造林可以--涵养水源.防止泥石流.滑坡等地质灾害的发生.保障沿海地带城市建设安全.另外可以调节气候.净化空气吸烟滞尘.美化环境
只有在关注经济发展的同时关注环境效益,才会有好的社会效益,才能使人地协调发展.
 --香港走出一条人地协调的可持续发展的道路.