第八章
第一节
自然环境与农业
学习目标:
知道西北地区与其他区域的边界和范围;
认识西北地区的地形、气候、河流和景观等自然特征;
理解西北地区的农牧业发展。
课堂活动:
活动一:位置、范围与地形
读西北地区的地形图,完成下列问题。
读图找到西北地区的边界和主要省级行政区域。
2、读图,找出西北地区主要地形区。并归纳西北地区的地形特征。
活动二:气候及其影响
西北地区主要气候类型是什么?具有什么样的气候特征?
为什么西北地区如此干旱?
3、干旱的气候对当地自然环境造成哪些影响?
活动三:
完成课本73~74页活动课。
按从湿润到干旱的顺序,排列下面的照片。
请将图片与图中对应拍摄地点连线。
推测造成西北地区景观变化的原因。
活动四:农业发展
读西北地区畜牧业和灌溉农业分布图,完成下列问题:
找出西北地区的主要牧区。
对比贺兰山以东、以西地区牲畜种类的差异。
分析西北地区发展种植业的条件。
4、西北地区灌溉农业的分布。
深入探究:坎儿井
坎儿井开凿利用了当地哪些有利条件?
2、为什么修建暗渠而不修建明渠?
300千米
110°
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俄罗斯
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1600
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0
500千米
600
南海
100
2南海诸岛教学内容
第八章
第一节
自然特征与农业
教学目标
知识与技能:知道西北地区与其他区域的边界和范围;认识西北地区的地形、气候、河流和景观等自然特征;理解西北地区的农牧业发展。
过程与方法:运用西北地区地形图,找出西北地区与北方地区、青藏地区的界线,找出西北地区的范围,并说出西北地区的主要地形组成;掌握西北地区的自然地理特征——干旱,了解西北地区干旱的表现、形成的原因及变化规律;了解西北地区受干旱气候的影响,农牧业生产和生活特色。
情感、态度与价值观:培养爱国主义和热爱边疆的情怀;通过干旱对人类生产生活的影响,树立可持续发展的观念,构建人地和谐发展的理念。
教学重点
以干旱为主的自然环境及其影响。
教学难点
1.以干旱为主的自然环境及其影响。
教学准备
课件制作、相关资料查阅
课时安排
2课时
第一课时
课时目标
认识西北地区的位置范围和自然环境。
教学过程
导入:展示香西北地区的风景图,并进行简单介绍。活动一:位置、范围与地形展示西北地区的地形图图,完成下列问题。
读图找到西北地区的边界和主要省级行政区域。2、读图,找出西北地区主要地形区。并归纳西北地区的地形特征。分组讨论后,小组代表回答,教师总结:西北地区主要位于我国地势第二级阶梯,大体位于大兴安岭以西,长城、昆仑山-阿尔金山以北,主要包括新疆、内蒙古和宁夏及甘肃的北部。2、西北地区东部是平坦宽广的内蒙古高原,西部是塔里木盆地、准噶尔盆地和天山、阿尔泰山、昆仑山相间分布。活动二:气候及其影响1、西北地区主要气候类型是什么?具有什么样的气候特征?2、为什么西北地区如此干旱?3、干旱的气候对当地自然环境造成哪些影响?分组讨论,小组代表回答后,教师总结:西北地区气候以温带大陆性气候为主,冬冷夏热温差大,降水少,典型的气候特征是干旱。西北地区深居内陆,距海较远且山岭阻隔,海洋湿润气流难以到达,降水少,气候干旱。气候还会对河流和景观造成影响,西北地区河流稀少。
第二课时
课时目标
认识西北地区的农牧业发展。
教学过程
活动三:完成课本73~74页活动课。
1、按从湿润到干旱的顺序,排列下面的照片。2、请将图片与图中对应拍摄地点连线。3、推测造成西北地区景观变化的原因。学生代表回答后,教师总结:草原→荒漠草原→荒漠。甲:荒漠;乙:荒漠草原;丙:荒漠。西北地区由东向西,距海越来越远,再加上受地形的阻隔,海洋湿润气流难以到达。因此,降水越来越少,气候越来越干旱,景观也由草原逐渐过渡为荒漠。活动四:农业发展展示西北地区畜牧业和灌溉农业分布图,完成下列问题:1、找出西北地区的主要牧区。2、对比贺兰山以东、以西地区牲畜种类的差异。3、分析西北地区发展种植业的条件。4、西北地区灌溉农业的分布。学生代表回答后,教师总结:西北地区的牧区主要是新疆牧区和内蒙古牧区。贺兰山以东牲畜品种以牛羊马为主,特别是呼伦贝尔高原上的三河牛三河马;贺兰山以西牲畜品种以马羊骆驼为主,牲畜相对而言更加耐旱。西北地区种植业发展的不利条件是:天然降水少,难以满足农作物生长的需要;有利条件是:夏季气温高,光照强,昼夜温差大。西北地区的种植业只有在喝水、高山冰雪融水、地下水灌溉的地区才能发展,形成灌溉农业。A:河套平原、B:宁夏平原、C:河西走廊、D:天山山麓。深入探究:坎儿井1、坎儿井开凿利用了当地哪些有利条件?2、为什么修建暗渠而不修建明渠?学生回答后,教师总结:利用山麓地带的地下水位水源;利用山坡的坡度自然引水。挖凿暗渠,水在地下流,可以减少水在输送过程中的蒸发。总结:这节课我们知道了西北地区受到位置和地形的影响,典型的自然特征是干旱,主要表现在降水少,河流以内流河为主,荒漠广布。当地农业以畜牧业为主,有水源的地方可以发展灌溉农业。
安全提示
上下楼梯不打闹,放学路上要慢行!
练习设计
能力的培养与训练
板书设计(共17张PPT)
第一节
自然特征与农业
第八章
西北地区
学习目标:
1、运用西北地区地形图,找出西北地区与北方地区、青藏地区的界线,找出西北地区的范围,并说出西北地区的主要地形组成;
2、掌握西北地区的自然地理特征——干旱,了解西北地区干旱的表现、形成的原因及变化规律;
3、了解西北地区受干旱气候的影响,农牧业生产和生活特色。
西北地区
活动一:位置、范围与地形
1、读图找到西北地区的边界和主要省级行政区域。
西北地区主要位于我国地势第二级阶梯,大体位于大兴安岭以西,长城、昆仑山-阿尔金山以北,主要包括新疆、内蒙古和宁夏及甘肃的北部。
活动一:位置、范围与地形
2、读图,找出西北地区主要地形区。并归纳西北地区的地形特征。
活动二:气候及其影响
1、西北地区主要气候类型是什么?具有什么样的气候特征?
活动二:气候及其影响
2、为什么西北地区如此干旱?
活动二:气候及其影响
3、干旱的气候对当地自然环境造成哪些影响?
活动三:景观变化
1、按从湿润到干旱的顺序,排列下面的照片。
2、请将图片与图中对应拍摄地点连线。
活动四:畜牧业
1、找出西北地区的主要牧区。
2、对比贺兰山以东、以西地区牲畜种类的差异。
牧区分布
活动四:畜牧业
优质草场和高山草场。
活动五:灌溉农业
3、分析西北地区发展种植业的条件。
4、西北地区灌溉农业的分布。
A
B
C
D
坎儿井
1、坎儿井开凿利用了当地哪些有利条件?
2、为什么修建暗渠而不修建明渠?
总结:
感谢聆听
谢谢
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