四年级上册数学课件-6.1 除数是两位数的除法 北京版(3份打包)

文档属性

名称 四年级上册数学课件-6.1 除数是两位数的除法 北京版(3份打包)
格式 zip
文件大小 6.0MB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 数学
更新时间 2021-04-16 06:28:34

文档简介

(共18张PPT)



北京2011课标板版四年级上册第六单元
执教者:勉县周家山镇黄龙小学
苟小冬
400÷5
360÷9
1800÷6
280÷4
2400÷4
800÷4
300
200
70
80
600
40
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
帮小动物找家
20元
10元
30元
8元
你发现了哪些数学信息?能提出什么问题?
20元
小组合作完成
温馨提示
1.用10元人民币摆一摆。
2.想出不同的计算方法。
80元可以买多少个书包?
每2张10元人民币买一个书包,能买4个书包。
80元可以买多少个书包?
÷

80
20
4
80元可以买多少个书包?
因为8÷2=4
所以80÷20=4
因为20×4=80
所以80÷20=4
÷

80
20
4
你能用竖式表示吗?
80
)
20
4
80
……4个20是80
0
4为什么写在个位上?
……表示4个20
答:80元可以买4个书包。
30元
160元能买几个计算器?还剩多少元?
男女生比赛:看谁做得又对又快
30元
160元能买几个计算器?还剩多少元?
5
160÷30=(
)
……(
)


)
160
30
5
150
10
10
答:160元能买5个计算器,还剩10元。
5×30=150,比160小,6×30=180,比160大,应该商5。
你能算出600÷30的结果吗?
同桌比一比:谁想到的方法最多。
20×30=600
600÷30=20
60÷30=2
600÷30=20
60÷3=2
600÷30=20
你敢挑战吗?
用竖式计算520÷40,说一说你是怎么算的?
又对又快就是冠军




自己独立完成
组内交流方法
)
520
40
1
40
12
520÷40=
  
除数是两位数,可以先看被除数的前两位,不够看前三位。
……1表示10个40,写在十位上。
0
……12表示12个10,把0落下来。
3
120
……3表示3个40,写在个位上。
0
13
先看被除数的前两位,不够除就看前三位,除到哪一位就把商写在那一位的上面,每次除得的余数要比除数小。
除数是整十数的笔算除法怎样计算?
用火车向地震灾区运输700吨货物,每节车厢限装60吨货物,需要多少节车厢才能装完?
独立完成
11+1=12(节)
答:需要12节车厢才能装完。
解析:也就是求700里面有几个60,有几个60就用几节车厢,余下的货物再用一节车厢。
700÷60=11(节)
……40(吨)
1.小猴摘桃子。
160÷20
810÷90
50÷10
210÷30
4
5
6
7
8
9
11
3
2
100÷50
120÷30
630÷70
360÷60
140÷20
220÷20
240÷80
490÷70
2.括号里最大填几?
30×(
)<220
40×(
)<140
50×(
)<85
60×(
)<306
60×(
)<220
80×(
)<314
7
3
3
1
5
3
除数两位看两位,
两位不够看三位,
除到哪位商那位,
余数要比除数小。
通过学习,你有什么收获?
除数整十的除法(共12张PPT)
除数是整十数的除法
2、笔算。
4
932
6
159
复习
1、口算。
24÷6
72÷9
64÷8
150÷3
240÷6
720÷9
400÷8
200÷5
600÷3
连环画
故事书
90本
142本
问题一:90本连环画,平均每班分30

可以分给几个班?
问题二:142本故事书,平均每班分30本,可以分给几个班?
除数是整十数的计算步骤:
1、从被除数的最高位除起。
2、先看被除数的前两位,前两位不够除(比除数小),就看被除数的前三位。
3、除到哪一位就把商写在哪一位上。
4、每次除后,余下的数都要比除数小。
为了同学们方便记忆,老师
将除数是整十数的计算步骤
编成了歌谣:
除数两位看两位
两位不够看三位
除到哪位商哪位
除数当姐,余数当妹。
1、口算。
40÷20=
180
÷90=
240÷60=
720÷90=
540÷60=
320÷40=
2、笔算
63÷20=
256÷30=
361÷50=
巩固练习
3、填一填
(1)下面的括号里最大可以填几?
30×(
)<191
70×(
)<640
40×(
)<407
(2)下面的括号里最小可以填几?
50×(
)>
153
30×(
)>
213
60×(
)>
600
6
9
10
4
8
11
4、下面的计算对吗?把不对的改正过来。


80

3
4
0
3
2
4
0
2


3
7
0
50)
3
5
0
7
2
0
4
3
4
0
80)
3
2
0
2
0
×
×
改:
改:

2
1
0
20
2
0
10
1


×

2
1
0
20
1
0
2
0
1
0
改:
3
7
0
50)
3
0
0
6
7
0
5、学校阅览室只有60个座位,四年级一共有500人,需分几次去阅览室看书?
500÷60=_____(次)‥‥‥____(人)
答:需分9次去阅览室看书。
8
20
8+1=9(次)
6、计算下面各题。
430÷70=
327÷40=
512÷80=
760÷40=
872÷20=
920÷90=
课堂小结
通过这节课的学习你
有哪些收获?
谢谢!(共17张PPT)
口算除法
龙山小学
麦准珠
一、复习导入
60÷2=
120
÷6=
80÷4=
72
÷4=
90÷3=
75
÷5=
30
20
30
20
18
15
二、探究新知
例1、有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?
80÷20=

这个除法算式和以前学过的除法算式比较,它的除数变成整十数。
小组讨论:
(1)80÷20等于几,你们会口算?
(2)独立思考口算方法,然后组内交流。
(3)汇报口算方法。
80÷20=

可能有以下几种情况:
?因为4个20是80,即20×4=80,
所以80÷20=4
.
?因为8÷2=4,所以80÷20=4.
-------“想乘法做除法”
-------“想表内除法做除法”
80÷20
=
4
(个)
答:可以分给4个班。
想一想
83÷20

80÷19

(80)
4
(20)
4
学校又买来了150
面彩旗,每班分50
面,可以分给几个班?
例2
150÷50=

小组讨论
(1)150÷50等于几,你们会口算?
(2)独立思考口算方法,然后组内交流。
(3)汇报口算方法。
可能出现以下几种情况:
150÷50=

?因为3个50是150,即50×3=150;所以150÷50=3;
-------“想乘法做除法”
?因为15÷5=3,所以150÷50=3。
-------“想表内除法做除法”
150÷50
=
3
(个)
答:可以分给3个班。
想一想
122÷30

120÷28

(120)
4
(30)
4
练一练:
1、你能算对吗?
(1)
20
×
3
=
60
÷
20
=
(2)
60
×
4
=
240
÷
60
=
60
3
240
4
练一练:
2、争夺智慧星。
420÷70=
21
×
4
=
120÷4
=
16
×
5
=
364÷60≈
256÷50

635÷90

281
÷70

6
30
6
7
84
80
5
4
3、解决问题。
王伯伯买一块面积是360平方米的长方形地种植葡萄。如果长方形地的长是90米,宽是多少米?如果长分别是60米、40米、30米、20米呢?
长(米)
90
60
40
30
20
宽(米)
4
6
9
12
18
4、解决问题:
我有182枚1元的硬币。
把这些硬币换成10元一张的纸币,
最多能换多少张?如果换成20元一张
的纸币呢?50元一张的纸币呢?
182
÷10

18(张)
182
÷20

9
(张)
182
÷50

3
(张)
小结:
同学们,通过这节课的学习,你有哪些收获?