人教版 第四单元一、二章一轮复习检测题（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版 第四单元一、二章一轮复习检测题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 511.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-17 11:56:39 | ||
图片预览
文档简介
第四单元一、二章一轮复习检测题
一．选择题（每小题2分，共50分）
1．下列有关男女生殖与发育知识的叙述错误的是（ ）
A．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢 B．人的生殖器官发育高峰期是童年期
C．人体胚胎形成和发育的大致过程是受精卵→胚胎→胎儿
D．女性的一侧输卵管切除后，还能怀孕
2．青春期是一生中身体发育的黄金时期，下列有关青春期生理变化的叙述错误的是（ ）
A．开始出现第一性征 B．男孩出现遗精，女孩出现月经
C．男、女的生殖器官开始迅速发育和成熟 D．身高和体重迅速增长
3．在人类进化的过程中，最显著的变化之一是脑容量的增加，下列阶段脑容量从大到小的是（ ）
A．南方古猿、能人、直立人、智人 B．直立人、智人、能人、南方古猿
C．能人、直立人、智人、南方古猿 D．智人、直立人、能人、南方古猿
4．如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述不正确的是（ ）
33166053810A．过程①发生在输卵管中
B．过程②到移入子宫前，所需能量主要来自受精卵
C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化
D．两个胚胎的性状极为相似，性别不同
5．关于人类起源和发展的叙述，不正确的是（ ）
A．“现代类人猿和人类有共同的祖先”的观点，首先由达尔文提出
B．类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同
C．在森林古猿进化到人类的过程中，最为关键的是产生语言
D．在人类进化过程中，人的大脑变得越来越发达
6．直到18世纪，人类才对人和动物的关系有了比较正确的认识。下列有关叙述正确的是（ ）
A．现代人与现代猿的牙齿完全相同 B．人类进化过程与自然选择无关
C．现代人与现代猿有共同的祖先 D．现代类人猿现阶段也能进化成人
7．珍爱生命，绽放青春。下列关于人的生殖发育的描述中，错误的是（ ）
A．睾丸能产生精子、分泌雄性激素 B．婴儿的第一声啼哭标志着一个新生命的诞生
C．进入青春期男孩出现遗精，女孩会来月经
D．青春期的少年思想产生独立倾向，更希望父母把自己当作成年人看待
22409151409708．类人猿是人类的近亲，但其生存状况却令人堪忧。我国现仅存的类人猿是（ ）
9．关于人类起源与进化的说法，正确的是（ ）
A．人类起源的过程大致经历了南方古猿、能人、直立人、智人四个时期
B．科学家研究发现，目前和人类亲缘关系最近的哺乳动物为大猩猩
C．人类和类人猿最根本的区别是制造工具的能力不同
D．人类进化过程中能人时期开始使用火，火的使用和熟食的摄入大大增加了人类抵御恶劣自然环境的能力
10．如图为消化系统的部分结构，下列关于结构和功能的描述错误的是（ ）
4040505-329565A．①是肝脏，是体积最大的消化腺
B．②是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪
C．③是胰腺，分泌的消化液只能消化糖类
D．④是小肠，是人体消化吸收的主要器官
44500801143011．如图为人体消化系统结构模式图。下列叙述不正确的是（ ）
A．淀粉在①中被彻底消化成葡萄糖
B．蛋白质在②处被初步消化
C．③分泌的消化液含消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶
D．脂肪在④中开始被消化
12．下列关于人体消化和吸收的描述中，不正确的是（ ）
A．水不经消化可以直接被吸收 B．所有的消化液都含有消化酶
C．人的食管基本不能吸收营养物质 D．胃能够吸收少量的水、无机盐和酒精
316420533210513．探究“唾液对淀粉的消化作用”时，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟。以下说法错误的是（ ）
A．滴加碘液后，①号试管不会变蓝色
B．37℃温水模拟的是人口腔内的温度
C．①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用” D．②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
41071806540514．蛋白质有利于提高人体免疫力。新冠疫情期间，网红专家张文宏教授建议早餐适量增加鸡蛋、牛奶等富含蛋白质的食物。如图中的哪两条曲线代表了人体内蛋白质和糖类的消化及消化产物的吸收？（ ）
A．Ⅰ和Ⅱ B．Ⅱ和Ⅰ C．Ⅲ和Ⅰ D．Ⅱ和Ⅲ
15．关于小肠的叙述，说法不正确的是（ ）
A．小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起，大大增加了小肠消化和吸收的面积
B．小肠内有肠腺，它分泌的肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
C．小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，它们都仅由一层上皮细胞构成
4735830161290D．营养物质中的麦芽糖、氨基酸等成分能通过小肠绒毛壁进入循环系统
16．某营养物质在口腔内的消化过程如图所示，则①②③分别是（ ）
A．淀粉、淀粉酶、麦芽糖 B．蛋白质、蛋白酶、氨基酸
C．淀粉、葡萄糖酶、葡萄糖 D．脂肪、胆汁、甘油和脂肪酸
381190541084517．豆浆是一种老少皆宜的营养食品。每百克豆浆部分营养物质含量如表所示（单位：克）。下列有关说法正确的是（ ）
A．豆浆中含量最多的物质是蛋白质
B．豆浆中的糖类可为人体生命活动提供能量
C．豆浆中的脂肪含有的能量比糖类少
D．豆浆中的维生素A需经消化才能被人体吸收利用
18．下列有关小肠特点的叙述中，与其吸收功能不直接相关的是（ ）
A．小肠很长且内表面有皱襞和绒毛 B．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成
C．小肠内有肠腺，且有多种消化液 D．小肠绒毛中的毛细血管壁和毛细淋巴管壁很薄
19．人体的各种生理活动都离不开营养物质，下列有关营养物质的叙述不正确的是（ ）
A．糖类是生命活动所需能量的主要提供者 B．无机盐是构成人体细胞的主要原料
C．脂肪是人体内重要的备用能源物质 D．蛋白质是身体构建与修复的重要原料
20．用放大镜观察羊的小肠绒毛时，正确的做法是（ ）
A．将羊小肠横向剪开，放到生理盐水中观察 B．将羊小肠横向剪开，放到清水中观察
C．将羊小肠纵向剪开，放到清水中观察 D．将羊小肠纵向剪开，直接观察
21．李大爷最近总觉得腿疼，经确诊是骨质疏松症，医生建议在药物治疗的前提下进行食补。如图是4中食品所含营养成分的相对含量图，最适合李大爷食补的食品是（ ）
A．A B．B C．C D．D
22．分析“馒头在口腔中的变化”实验，可知消化酶需在一定温度下才能更好地发挥作用，进而消化食物。如图能正确表示酶的活性与温度关系的是（ ）
344043041084523．成人小肠的长度一般为5﹣6米，盘曲于腹腔内，如图是小肠的宏观结构和微观结构，以下说法不正确的是（ ）
A．【3】是小肠绒毛壁，只有一层上皮细胞，利于吸收营养物质
B．小肠中有多种消化液，每种消化液都含有消化酶
C．小肠的起始部分为十二指肠
D．小肠内表面有【1】皱襞、【2】小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的表面积
24．如图是探究“淀粉在口腔中的变化”的实验步骤简图，下列叙述正确的是（ ）
286893022225A．图中的“？”最佳温度是27℃
B．最终2号试管不变蓝，说明淀粉被消化了
C．若水浴保温30分钟，则两试管都不变蓝
D．实验结论是水对淀粉没有消化作用
476440547752025．如图是“测定某种食物中的能量”的实验，下列叙述错误的是（ ）
A．测定食物中的能量可以用燃烧的方法
B．选用的食物应该是容易燃烧的，如花生种子
C．设置重复组可以减少实验误差
D．只要实验操作正确，测量出来的热量就是食物中所含的全部能量
二．非选择题（每空1分，共50分）
26．从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇。孕育期间妈妈的付出，更加深了我们对妈妈的爱和对生命的珍惜!就提供营养成分中的钙一项来说，青年孕妇的骨骼和牙齿还没有完全钙化好，自己在营养上很需要钙质，又要用自己身体里的钙质去供给胎儿的发育。请参照如图，回答下列问题：
197358074930（1）小女孩新生命的起点是图1中【 】，是在图2中【3】 内形成的。
（2）孕妇在怀孕期间的体重大约要增加10kg，胎儿的发育要从孕妇身体里吸取很多的营养，胎儿可以借助于【6】通过【 】 从母体获得营养物质和氧气。
（3）一般来说，怀孕到第40周时，图1中的【⑤】就发育成熟了，经图2中的阴道产出，该过程叫 。这意味着新生儿的诞生。
（4）随着“哇”的第一声啼哭，婴儿呼吸系统开始工作了，其中的 （呼吸系统中一种器官）是婴儿与外界进行气体交换的场所。婴儿吮吸乳汁，母乳营养很丰富，其中 是生长发育和细胞更新所需要的主要原料。
（5）进入青春期的第一个信号是身高突增。在这个时期，男、女同学可能还会出现“羞于启齿”的正常生理现象 ，造成这种变化的主要原因是 。
（6）进入青春期，更有了强烈的独立意识，你认为下列做法不可行的是 。（可多选）
①我已经长大，我的事不用你管 ②内心世界复杂，不想跟家长交流
③生活中的矛盾心理，主动与老师家长交流 ④我行我素，不听妈妈的劝告
27．人类从哪里来？我们每一个人又是如何来到世界上的呢？如图是“人的由来”的概念图和胎儿发育过程示意图，请根据图中信息回答下列有关问题：
215455517145（1）科学家根据各种证据推测，现代类人猿和人类的共同祖先是图一中【 】 ；在其进化成人类的过程中，最为关键的一步变化是 ，由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌，臂和手逐渐变得灵巧。
（2）古人类在进化过程中有一项重要经验就是学会了使用天然火，这种现象发生在古人类进化过程的
阶段。
（3）男性产生精子的器官是 ，精子和卵细胞在人体内结合形成B的部位位于图二中的
（请填写合适的数字代号）。
2478405337185（4）图二中胎儿在母体的子宫中发育，并通过【 】 与母体进行物质交换从而获得各种营养物质和氧气，并将代谢废物排出。
28．操场上的你生龙活虎，课堂上的你思维活跃。这些生命活动都需要消耗能量，能量来自于我们每天摄入的食物，食物在我们体内发生了什么变化？请根据图示回答：
（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含有能量的有机物主要有三种，其中能够直接供能的是 ，能够贮存能量的是 。
（2）图一中，能够分泌胆汁，也是人体内最大的消化腺的结构是【 】 ；消化和吸收的主要场所是【 】 。
（3）图二中，X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道内的变化情况，表示蛋白质消化过程的曲线是 ，蛋白质最终被消化成 才能被吸收。
29．每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：
（1）如图1中，消化食物和吸收营养的主要场所是【⑦】 ，其内表面有许多的环形皱襞，在皱襞的表面又有很多突起，称为【⑩】 ，这样就大大增加了【⑦】的 。
（2）图1中④所示器官为 ，它所分泌的 中不含酶，能促进脂肪变成脂肪微粒，以利于进一步消化。
（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证图2中第一、第二层食物足够的摄入量的同时，还应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的 。
（4）从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最合理的是 。
A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥 D．米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤
30．图一和图二是人体消化系统模式图，图三是平衡膳食宝塔，图四是淀粉、蛋白质、脂肪在消化道部位被消化程度的曲线图，请据图回答问题：
（1）青少年正处于身体生长发育的关键时期，因此要多食用图三“平衡膳食宝塔”中的 类（填字母）食物。
（2）通过图一可知，消化系统由消化道和消化腺组成，其中最大的消化腺是 ，其分泌的消化液与其它消化液相比的不同是 。
（3）图二中的c能消化的营养物质有 。
（4）某同学早餐主要食用了油条，油条是由小麦面粉和植物油组成的，根据图四分析，能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是 。
（5）在消化道某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现有氨基酸、葡萄糖和脂肪酸等，那么该部位可能是 （填文字）。
（6）为保持身体健康，必须保证每日三餐 ，早、中、晚餐摄入的能量比例应为 。
（7）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的 能力，但这样做会影响人体健康。所以，《国民营养计划（2017﹣2030）》给出建议：平时应注意 和合理运动。
31．生活中，你有没有发现米饭在口腔里越来越甜，这是由于口腔中的唾液使米饭
中的淀粉开始分解为其他有甜味的糖类，下面是某小组进行的一个实验，请你分析回答下列问题：
304101555245 步骤1：取适量的新鲜米饭，打碎，做成浆糊并振荡，分成2等份。
步骤2：将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。
步骤3：取2只洁净试管，分别编号为1、2。
步骤4：进行如下图系列操作：
（1）上述图示D的1，2号试管中，滴加碘液后，呈蓝色的是 号试管，碘液的作用是用来检验是否存在 。
（2）该实验的目的是观察 对淀粉的作用。
（3）该探究实验过程中，1号试管进行的实验是实验组还是对照组？ 。
（4）如果将C过程烧杯中的水换为0℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色都是蓝色，说明
能影响唾液中消化酶作用的发挥。
32．小辉同学长期以来的早餐搭配：一碗稀饭、一根油条和少量泡菜．回答下列问题：
（1）小辉的早餐食谱中缺乏人体需要的 和维生素等营养素，长期如此，容易导致营养不良，建议他增加进食 和少量蔬菜、水果等。
（2）营养成分消化吸收的主要场所是 。
（3）新鲜的蔬菜和水果中含有丰當的维生素C，可预防 。（填疾病的名称）
（4）小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低，他査阅资料得知，维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C溶液越浓，褪色程度越明显。
【提出问题】柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗？
【作出假设】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的维生素C含量比番茄中的高。
【实验步骤】
①如图，向两支洁净试管中各加人2ml一定浓度的紫色高锰酸钾溶液，编号为甲、乙两组；
②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁，振荡摇匀；
③一段时间后观察两支试管现象．
【实验结果与结论】
3724275297180 如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显，说明假设 ；如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显，或是两支试管中颜色褪色基本相近，说明假设不成立。
【实验分析与评价】
本实验中甲组与乙组形成 关系，为了使实验更严谨、更科学，可再加丙组实验：向丙组试管中加入2ml相同浓度的 和1ml蒸馏水，振荡摇匀。
一．选择题答案：
1——5 6——10 11——15
16——20 21——25
第四单元一、二章检测题参考答案
一．选择题（每小题2分，共50分）
1——5 BADDC 6——10 CBBAC 11——15 ABDBD
16——20 ABCBC 21——25 ACBBD
二．非选择题（每空1分，共50分）
26.（9分）（1）③ 输卵管 （2）7 胎盘 （3）分娩 （4）肺 蛋白质
（5）遗精和月经 性器官迅速发育，促使出现第二性征 （6）①②④
27.（6分）（1）A 森林古猿 直立行走 （2）直立人
（3）睾丸 3 （4）5 胎盘
28.（6分）（1）糖类 脂肪（2）1 肝脏 4 小肠 （3）Y 氨基酸
29.（7分）（1）小肠 小肠绒毛 吸收面积 （2）肝脏 胆汁
（3）蛋白质 （4）D
30.（10分）（1）CD （2）肝脏 不含消化酶 （3）淀粉、蛋白质和脂肪
（4）甲、丙 （5）小肠 （6）按时进餐 3：4：3 （7）吸收 合理膳食
31.（5分）（1）1 淀粉 （2）唾液 （3）实验组 （4）低温
32.（8分）（1）蛋白质 鸡蛋 （2）小肠 （3）坏血病
（4）成立 对照 高锰酸钾溶液
一．选择题（每小题2分，共50分）
1．下列有关男女生殖与发育知识的叙述错误的是（ ）
A．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢 B．人的生殖器官发育高峰期是童年期
C．人体胚胎形成和发育的大致过程是受精卵→胚胎→胎儿
D．女性的一侧输卵管切除后，还能怀孕
2．青春期是一生中身体发育的黄金时期，下列有关青春期生理变化的叙述错误的是（ ）
A．开始出现第一性征 B．男孩出现遗精，女孩出现月经
C．男、女的生殖器官开始迅速发育和成熟 D．身高和体重迅速增长
3．在人类进化的过程中，最显著的变化之一是脑容量的增加，下列阶段脑容量从大到小的是（ ）
A．南方古猿、能人、直立人、智人 B．直立人、智人、能人、南方古猿
C．能人、直立人、智人、南方古猿 D．智人、直立人、能人、南方古猿
4．如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述不正确的是（ ）
33166053810A．过程①发生在输卵管中
B．过程②到移入子宫前，所需能量主要来自受精卵
C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化
D．两个胚胎的性状极为相似，性别不同
5．关于人类起源和发展的叙述，不正确的是（ ）
A．“现代类人猿和人类有共同的祖先”的观点，首先由达尔文提出
B．类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同
C．在森林古猿进化到人类的过程中，最为关键的是产生语言
D．在人类进化过程中，人的大脑变得越来越发达
6．直到18世纪，人类才对人和动物的关系有了比较正确的认识。下列有关叙述正确的是（ ）
A．现代人与现代猿的牙齿完全相同 B．人类进化过程与自然选择无关
C．现代人与现代猿有共同的祖先 D．现代类人猿现阶段也能进化成人
7．珍爱生命，绽放青春。下列关于人的生殖发育的描述中，错误的是（ ）
A．睾丸能产生精子、分泌雄性激素 B．婴儿的第一声啼哭标志着一个新生命的诞生
C．进入青春期男孩出现遗精，女孩会来月经
D．青春期的少年思想产生独立倾向，更希望父母把自己当作成年人看待
22409151409708．类人猿是人类的近亲，但其生存状况却令人堪忧。我国现仅存的类人猿是（ ）
9．关于人类起源与进化的说法，正确的是（ ）
A．人类起源的过程大致经历了南方古猿、能人、直立人、智人四个时期
B．科学家研究发现，目前和人类亲缘关系最近的哺乳动物为大猩猩
C．人类和类人猿最根本的区别是制造工具的能力不同
D．人类进化过程中能人时期开始使用火，火的使用和熟食的摄入大大增加了人类抵御恶劣自然环境的能力
10．如图为消化系统的部分结构，下列关于结构和功能的描述错误的是（ ）
4040505-329565A．①是肝脏，是体积最大的消化腺
B．②是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪
C．③是胰腺，分泌的消化液只能消化糖类
D．④是小肠，是人体消化吸收的主要器官
44500801143011．如图为人体消化系统结构模式图。下列叙述不正确的是（ ）
A．淀粉在①中被彻底消化成葡萄糖
B．蛋白质在②处被初步消化
C．③分泌的消化液含消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶
D．脂肪在④中开始被消化
12．下列关于人体消化和吸收的描述中，不正确的是（ ）
A．水不经消化可以直接被吸收 B．所有的消化液都含有消化酶
C．人的食管基本不能吸收营养物质 D．胃能够吸收少量的水、无机盐和酒精
316420533210513．探究“唾液对淀粉的消化作用”时，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟。以下说法错误的是（ ）
A．滴加碘液后，①号试管不会变蓝色
B．37℃温水模拟的是人口腔内的温度
C．①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用” D．②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
41071806540514．蛋白质有利于提高人体免疫力。新冠疫情期间，网红专家张文宏教授建议早餐适量增加鸡蛋、牛奶等富含蛋白质的食物。如图中的哪两条曲线代表了人体内蛋白质和糖类的消化及消化产物的吸收？（ ）
A．Ⅰ和Ⅱ B．Ⅱ和Ⅰ C．Ⅲ和Ⅰ D．Ⅱ和Ⅲ
15．关于小肠的叙述，说法不正确的是（ ）
A．小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起，大大增加了小肠消化和吸收的面积
B．小肠内有肠腺，它分泌的肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
C．小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，它们都仅由一层上皮细胞构成
4735830161290D．营养物质中的麦芽糖、氨基酸等成分能通过小肠绒毛壁进入循环系统
16．某营养物质在口腔内的消化过程如图所示，则①②③分别是（ ）
A．淀粉、淀粉酶、麦芽糖 B．蛋白质、蛋白酶、氨基酸
C．淀粉、葡萄糖酶、葡萄糖 D．脂肪、胆汁、甘油和脂肪酸
381190541084517．豆浆是一种老少皆宜的营养食品。每百克豆浆部分营养物质含量如表所示（单位：克）。下列有关说法正确的是（ ）
A．豆浆中含量最多的物质是蛋白质
B．豆浆中的糖类可为人体生命活动提供能量
C．豆浆中的脂肪含有的能量比糖类少
D．豆浆中的维生素A需经消化才能被人体吸收利用
18．下列有关小肠特点的叙述中，与其吸收功能不直接相关的是（ ）
A．小肠很长且内表面有皱襞和绒毛 B．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成
C．小肠内有肠腺，且有多种消化液 D．小肠绒毛中的毛细血管壁和毛细淋巴管壁很薄
19．人体的各种生理活动都离不开营养物质，下列有关营养物质的叙述不正确的是（ ）
A．糖类是生命活动所需能量的主要提供者 B．无机盐是构成人体细胞的主要原料
C．脂肪是人体内重要的备用能源物质 D．蛋白质是身体构建与修复的重要原料
20．用放大镜观察羊的小肠绒毛时，正确的做法是（ ）
A．将羊小肠横向剪开，放到生理盐水中观察 B．将羊小肠横向剪开，放到清水中观察
C．将羊小肠纵向剪开，放到清水中观察 D．将羊小肠纵向剪开，直接观察
21．李大爷最近总觉得腿疼，经确诊是骨质疏松症，医生建议在药物治疗的前提下进行食补。如图是4中食品所含营养成分的相对含量图，最适合李大爷食补的食品是（ ）
A．A B．B C．C D．D
22．分析“馒头在口腔中的变化”实验，可知消化酶需在一定温度下才能更好地发挥作用，进而消化食物。如图能正确表示酶的活性与温度关系的是（ ）
344043041084523．成人小肠的长度一般为5﹣6米，盘曲于腹腔内，如图是小肠的宏观结构和微观结构，以下说法不正确的是（ ）
A．【3】是小肠绒毛壁，只有一层上皮细胞，利于吸收营养物质
B．小肠中有多种消化液，每种消化液都含有消化酶
C．小肠的起始部分为十二指肠
D．小肠内表面有【1】皱襞、【2】小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的表面积
24．如图是探究“淀粉在口腔中的变化”的实验步骤简图，下列叙述正确的是（ ）
286893022225A．图中的“？”最佳温度是27℃
B．最终2号试管不变蓝，说明淀粉被消化了
C．若水浴保温30分钟，则两试管都不变蓝
D．实验结论是水对淀粉没有消化作用
476440547752025．如图是“测定某种食物中的能量”的实验，下列叙述错误的是（ ）
A．测定食物中的能量可以用燃烧的方法
B．选用的食物应该是容易燃烧的，如花生种子
C．设置重复组可以减少实验误差
D．只要实验操作正确，测量出来的热量就是食物中所含的全部能量
二．非选择题（每空1分，共50分）
26．从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇。孕育期间妈妈的付出，更加深了我们对妈妈的爱和对生命的珍惜!就提供营养成分中的钙一项来说，青年孕妇的骨骼和牙齿还没有完全钙化好，自己在营养上很需要钙质，又要用自己身体里的钙质去供给胎儿的发育。请参照如图，回答下列问题：
197358074930（1）小女孩新生命的起点是图1中【 】，是在图2中【3】 内形成的。
（2）孕妇在怀孕期间的体重大约要增加10kg，胎儿的发育要从孕妇身体里吸取很多的营养，胎儿可以借助于【6】通过【 】 从母体获得营养物质和氧气。
（3）一般来说，怀孕到第40周时，图1中的【⑤】就发育成熟了，经图2中的阴道产出，该过程叫 。这意味着新生儿的诞生。
（4）随着“哇”的第一声啼哭，婴儿呼吸系统开始工作了，其中的 （呼吸系统中一种器官）是婴儿与外界进行气体交换的场所。婴儿吮吸乳汁，母乳营养很丰富，其中 是生长发育和细胞更新所需要的主要原料。
（5）进入青春期的第一个信号是身高突增。在这个时期，男、女同学可能还会出现“羞于启齿”的正常生理现象 ，造成这种变化的主要原因是 。
（6）进入青春期，更有了强烈的独立意识，你认为下列做法不可行的是 。（可多选）
①我已经长大，我的事不用你管 ②内心世界复杂，不想跟家长交流
③生活中的矛盾心理，主动与老师家长交流 ④我行我素，不听妈妈的劝告
27．人类从哪里来？我们每一个人又是如何来到世界上的呢？如图是“人的由来”的概念图和胎儿发育过程示意图，请根据图中信息回答下列有关问题：
215455517145（1）科学家根据各种证据推测，现代类人猿和人类的共同祖先是图一中【 】 ；在其进化成人类的过程中，最为关键的一步变化是 ，由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌，臂和手逐渐变得灵巧。
（2）古人类在进化过程中有一项重要经验就是学会了使用天然火，这种现象发生在古人类进化过程的
阶段。
（3）男性产生精子的器官是 ，精子和卵细胞在人体内结合形成B的部位位于图二中的
（请填写合适的数字代号）。
2478405337185（4）图二中胎儿在母体的子宫中发育，并通过【 】 与母体进行物质交换从而获得各种营养物质和氧气，并将代谢废物排出。
28．操场上的你生龙活虎，课堂上的你思维活跃。这些生命活动都需要消耗能量，能量来自于我们每天摄入的食物，食物在我们体内发生了什么变化？请根据图示回答：
（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含有能量的有机物主要有三种，其中能够直接供能的是 ，能够贮存能量的是 。
（2）图一中，能够分泌胆汁，也是人体内最大的消化腺的结构是【 】 ；消化和吸收的主要场所是【 】 。
（3）图二中，X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道内的变化情况，表示蛋白质消化过程的曲线是 ，蛋白质最终被消化成 才能被吸收。
29．每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：
（1）如图1中，消化食物和吸收营养的主要场所是【⑦】 ，其内表面有许多的环形皱襞，在皱襞的表面又有很多突起，称为【⑩】 ，这样就大大增加了【⑦】的 。
（2）图1中④所示器官为 ，它所分泌的 中不含酶，能促进脂肪变成脂肪微粒，以利于进一步消化。
（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证图2中第一、第二层食物足够的摄入量的同时，还应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的 。
（4）从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最合理的是 。
A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥 D．米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤
30．图一和图二是人体消化系统模式图，图三是平衡膳食宝塔，图四是淀粉、蛋白质、脂肪在消化道部位被消化程度的曲线图，请据图回答问题：
（1）青少年正处于身体生长发育的关键时期，因此要多食用图三“平衡膳食宝塔”中的 类（填字母）食物。
（2）通过图一可知，消化系统由消化道和消化腺组成，其中最大的消化腺是 ，其分泌的消化液与其它消化液相比的不同是 。
（3）图二中的c能消化的营养物质有 。
（4）某同学早餐主要食用了油条，油条是由小麦面粉和植物油组成的，根据图四分析，能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是 。
（5）在消化道某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现有氨基酸、葡萄糖和脂肪酸等，那么该部位可能是 （填文字）。
（6）为保持身体健康，必须保证每日三餐 ，早、中、晚餐摄入的能量比例应为 。
（7）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的 能力，但这样做会影响人体健康。所以，《国民营养计划（2017﹣2030）》给出建议：平时应注意 和合理运动。
31．生活中，你有没有发现米饭在口腔里越来越甜，这是由于口腔中的唾液使米饭
中的淀粉开始分解为其他有甜味的糖类，下面是某小组进行的一个实验，请你分析回答下列问题：
304101555245 步骤1：取适量的新鲜米饭，打碎，做成浆糊并振荡，分成2等份。
步骤2：将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。
步骤3：取2只洁净试管，分别编号为1、2。
步骤4：进行如下图系列操作：
（1）上述图示D的1，2号试管中，滴加碘液后，呈蓝色的是 号试管，碘液的作用是用来检验是否存在 。
（2）该实验的目的是观察 对淀粉的作用。
（3）该探究实验过程中，1号试管进行的实验是实验组还是对照组？ 。
（4）如果将C过程烧杯中的水换为0℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色都是蓝色，说明
能影响唾液中消化酶作用的发挥。
32．小辉同学长期以来的早餐搭配：一碗稀饭、一根油条和少量泡菜．回答下列问题：
（1）小辉的早餐食谱中缺乏人体需要的 和维生素等营养素，长期如此，容易导致营养不良，建议他增加进食 和少量蔬菜、水果等。
（2）营养成分消化吸收的主要场所是 。
（3）新鲜的蔬菜和水果中含有丰當的维生素C，可预防 。（填疾病的名称）
（4）小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低，他査阅资料得知，维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C溶液越浓，褪色程度越明显。
【提出问题】柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗？
【作出假设】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的维生素C含量比番茄中的高。
【实验步骤】
①如图，向两支洁净试管中各加人2ml一定浓度的紫色高锰酸钾溶液，编号为甲、乙两组；
②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁，振荡摇匀；
③一段时间后观察两支试管现象．
【实验结果与结论】
3724275297180 如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显，说明假设 ；如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显，或是两支试管中颜色褪色基本相近，说明假设不成立。
【实验分析与评价】
本实验中甲组与乙组形成 关系，为了使实验更严谨、更科学，可再加丙组实验：向丙组试管中加入2ml相同浓度的 和1ml蒸馏水，振荡摇匀。
一．选择题答案：
1——5 6——10 11——15
16——20 21——25
第四单元一、二章检测题参考答案
一．选择题（每小题2分，共50分）
1——5 BADDC 6——10 CBBAC 11——15 ABDBD
16——20 ABCBC 21——25 ACBBD
二．非选择题（每空1分，共50分）
26.（9分）（1）③ 输卵管 （2）7 胎盘 （3）分娩 （4）肺 蛋白质
（5）遗精和月经 性器官迅速发育，促使出现第二性征 （6）①②④
27.（6分）（1）A 森林古猿 直立行走 （2）直立人
（3）睾丸 3 （4）5 胎盘
28.（6分）（1）糖类 脂肪（2）1 肝脏 4 小肠 （3）Y 氨基酸
29.（7分）（1）小肠 小肠绒毛 吸收面积 （2）肝脏 胆汁
（3）蛋白质 （4）D
30.（10分）（1）CD （2）肝脏 不含消化酶 （3）淀粉、蛋白质和脂肪
（4）甲、丙 （5）小肠 （6）按时进餐 3：4：3 （7）吸收 合理膳食
31.（5分）（1）1 淀粉 （2）唾液 （3）实验组 （4）低温
32.（8分）（1）蛋白质 鸡蛋 （2）小肠 （3）坏血病
（4）成立 对照 高锰酸钾溶液