人教版（2015）信息技术四年级下册 1.文字处理处尝试 教案

文字处理初尝试
一、教学目标
知识目标：1、了解Word软件的主要功能和用途。
2、学会进入和退出Word软件。
技能目标：1、熟悉Word窗口的组成。
2、掌握在Word中输入文章和保存文章的方法。
情感目标：通过本课学习，使学生对Word软件有一个初步的了解，激发学生学习的兴趣。
二、教学重点和难点
重点：学会启动Word，认识Word的窗口；输入和保存文章。
难点：认识Word的窗口；输入法的选择和文字的格式操作。
三、教学资源和准备
微机室 信息技术教材课件
四、课时安排
1课时。
五、教学过程
（一）启发引入
看一看：
Word是一种具备强大编辑功能的文字处理软件。我们可以使用它写信、写文章、绘制精美贺卡、制作表格、设计图文并茂的电子报刊等。现在我们就来认识一下它吧。
（二）讲授新课
学知识：
1、启动Word软件
【开始】→【程序】→选择【Microsoft Office】→单击【Microsoft Office Word 2003】选项
2、认识Word窗口
Word窗口是由标题栏、菜单栏、【常用】工具栏、【格式】工具栏、任务窗格、编辑区、标尺、滚动条及状态栏组成。
比较一下，它与“写字板”、“画图”软件窗口有哪些相同和不同的地方。
教师操作，学生按步骤练习操作。
（三）巩固练习
1、在Word窗口中输入文章。
2、保存文档。
3、输入《望庐山瀑布》一诗，并以“望庐山瀑布”为文件名存盘。
4、退出Word。
教师操作，学生按步骤练习操作。
学生练习
（四）知识拓展
动脑筋：
1、你知道几种启动和退出Word的方法？哪种最方便？
2、Word窗口与以前见过的软件的窗口相比较，有什么相似的地方？有什么不同的地方？
小知识：
如何熟悉工具栏命令按钮。
Word帮助的使用。
（五）课堂总结
这节课你学到了什么知识与技能？
还有哪些知识与技能你没有掌握的吗？