部编版六年级语文上册习作五 围绕中心意思写（含“习作例文”） 课件（共29张PPT）

趣
喜
乐


汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。

想清楚自己要表达的中心意思。
注意围绕中心意思，从不同方面或选择不同的事例来写。

所选汉字

中心意思

拟用材料


{0660B408-B3CF-4A94-85FC-2B1E0A45F4A2}课文
选材
方法
《夏天里的成长》
《盼》
本单元的两篇课文，都是“围绕中心意思写” 的优秀范例，让我们回顾一下作者是如何表达中心意思的。

{0660B408-B3CF-4A94-85FC-2B1E0A45F4A2}课文
选材
方法
《夏天里的成长》
动植物、事物、人
从不同方面表达中心意思。
《盼》
1.有雨衣，盼变天
2.下雨了，盼外出
3.出不去，盼雨停
4.雨天来，喜出门
选取不同事例，表达中心意思。

所选汉字

中心意思

拟用材料
不同方面：
1.
2.
3.
不同事例：
1.
2.
3.

快速默读《小站》，结合旁批，说一说文章表达的中心意思是什么，作者又是从哪些方面来表达中心意思的，画出文章中相关语句，说说自己的看法。

小站
“小而精心”
只有慢车
停靠
小站设施
所见景象
黑板
人
喷水池
杏树
吹哨指挥
环境对比
凸显精心

社会巨变
变
心情转变
物品变化
事情变化
……
成长变化
学习进步
长大懂事
外表变化

快速默读《爸爸的计划》，结合批注，思考：为了突出中心意思，作者选择了哪些事例，?又是如何安排详略的？

爸爸的计划
烹调计划、作息计划……
开窗换气、按时作息
给“我”制订暑假计划
神态
语言
详细
简略
爱订计划
罗列

所选汉字
变
中心意思
成长中变得更加优秀
拟用材料
不同事例：
1.翻看相册，发现外貌的变化。（略）
2.整理试卷，回顾成绩的进步。（略）
3.照顾妈妈，感慨身心的蜕变。（详）

一到订计划的时候，爸爸便眉飞色舞。“七时起床，八时做语文作业，九时读外语，十时……”
……
“什么?”爸爸仿佛不认识我似的瞪了我好一会儿，“我订的计划是最最全面的。你看午睡、吃饭、休息，什么都有了。”

一到订计划的时候，爸爸便眉飞色舞。“七时起床，八时做语文作业，九时读外语，十时……”
……
“什么?”爸爸仿佛不认识我似的瞪了我好一会儿，“我订的计划是最最全面的。你看午睡、吃饭、休息，什么都有了。”
神态
语言

有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！
——《盼》
作者是如何围绕中心意思把文章写具体的？

有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！
——《盼》
借助环境描写表达心理感受

习作要求：
1.选择一个你感受最深的汉字作为题目，也可以自拟题目。
2.从不同方面或选择不同事例，表达中心意思。
3.可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。

写之前，可以拟个提纲，看看选择的材料是不是能够表达中心意思。

√
√
√
√
√

爷爷爱看戏
爷爷爱唱戏
跑了几十里地去看戏。
在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子。
一看到戏曲表演就占着电视。
边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒糊了。
到文化馆拜师学戏。

写完后，请同学读读，看看他能不能体会到你写的中心意思。

评价标准：
1.看一看，习作选择的材料是否能够表达中心意思。
2.看一看，习作在结构安排方面是否做到了把重点内容写具体。

这个秋日，我终于通过了钢琴十级考试，心中充满了欢乐。走在铺满落叶的大街上，回想起以往的辛勤疲惫，心想，少一些游戏的时间又算什么呢？勤学苦练带来的成功不是更令人欢乐？
清凉的秋风卷起街边的落叶，它们飘飘荡荡，缠绕着我的脚，好似在与我共舞。往日练琴时喧闹的鸟鸣，此时也变得美妙无比，成了最佳的伴奏。街上的人忽然多了起来，他们步履匆匆，好像也要加入我的舞会。回想以往的辛勤疲惫，心想，少一些游戏的时间又算什么呢？勤学苦练带来的成功不是更令人欢乐？

小希手舞足蹈地讲着笑话，让我孤独的心一下子温暖了起来。这真挚的友谊如冬日的暖阳，照进了我的心中。

小希深吸了一口气，用力咽了口唾沫，仔细地清了清嗓子，使劲抚摸了几下胸口，便手舞足蹈地讲起了笑话，看着她卖力地逗我开心的样子，我孤独的心一下子温暖了起来。我转过头，用力地拥抱住了她，微笑着小声地说：“谢谢你！小希！”曾经欢笑的画面争先恐后地涌入我的头脑中，好像在对我说：“看，即使生活中难免遇到不如意的事，也还是会有朋友在你的身边，关心你、支持你。”是啊，虽然这次比赛我失败了，但好朋友却依然陪伴在我身边。这真挚的友谊如冬日的暖阳，照进了我的心中。

{85BE263C-DBD7-4A20-BB59-AAB30ACAA65A}评价项目
星级标准
习作优点
改进建议
1.能围绕一个意思来写，读后使人能体会到中心意思。
2.能从不同方面或选取不同事例来写。
3.运用多种描写方法。

课后作业：
1.结合修改建议，修改习作。
2.预习《古诗三首》。