苏教版八年级下册生物 25.1传染病 课件（共41张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏教版八年级下册生物 25.1传染病 课件（共41张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-16 09:53:38 | ||
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文档简介
学习目标
1、识记传染病的概念及其特点
2、概述传染病的传播途径
3、举例说明传染病的流行环节及预防
请同学们认真默读课本P85-89的内容，找出下列 思考题的答案并画出来，8分钟后比谁能正确回答下列问题；
1、人类的疾病可分为几大类？
2、什么叫传染病?传染病的特点是什么？
3、什么叫做病原体？根据病原体的不同，将传染病分为哪三种类型？
4、按照传播途径，传染病可分为哪几类？试各举一例。
5、传染病流行的三个基本环节是什么?它们的区别是什么?
6、说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施？
7、预防传染病的措施有哪些?坚持的原则是什么？
自学指导
什么是传染病？
传染病——
就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
病毒
细菌
真菌
寄生虫
传染病基本特征
传染性
流行性
盛夏小心“红眼病”！
从县医院五官科门诊部获悉，近一个星期来，平均每天都有10多名“红眼病”患者到该院求医，最多的一天竟达20多名。希望同学们小心“红眼病”。
疾病
病因
传染性
近视眼
红眼病
自身眼部结构发生变化引起
外来的致病病毒引起
无
有
说出你课前调查的一些疾病。
把这些疾病按“传染病”和“非传染病”进行区分。
疾病名称：
乙肝、近视眼、脚癣、艾滋病、蛔虫病、肺结核、冠心病、贫血、狂犬病、龋齿、破伤风、流行性感冒……
传染病：
非传染病：
乙肝、脚癣、艾滋病、蛔虫病
肺结核、狂犬病、破伤风、流行性感冒
近视眼、冠心病、贫血、龋齿
请你观察下列图片，说说这些病原体分别能够引起什么疾病？这些疾病又是怎样传播的？
蛔虫卵
结核杆菌
结核病
呼吸道传播
蛔虫病
消化道传播
乙肝病毒
乙型肝炎
血液传播
空气——呼吸道——呼吸道传染病
食物——消化道——消化道传染病
血液———————血液传染病
接触———————体表传染病
常见的传染病
呼吸道传染病
麻疹
腮腺炎
流行性感冒
百日咳
肺结核
消化道传染病
细菌性痢疾
蛔虫病
甲型肝炎
蛲虫病
体表传染病
狂犬病
破伤风
沙眼
血吸虫病
淋病
血液传染病
丝虫病
乙型肝炎
疟疾
流行性乙型脑炎
传染病类型
常见的传染病
呼吸道传染病
消化道传染病
血液传染病
体表传染病
流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等
蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等
乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等
血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等
你能否用最简单的一句话，说出流感流行的历程
传 染 病 流 行 的 基 本 环 节
传染源
定义：能够传播病原体的人或动物。
传播途径
定义：离开传染源后到达健康人所经过的途径
（如空气、饮用水、食物、接触等）。
易感人群
定义：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。
预防传染病的措施是：
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群。
?
??预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施；又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓好主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。
???同时还要注意：传染病的预防是长期而艰巨的，要坚持不懈，反复进行，还要提高警惕。
概念：
艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。
艾滋病
HIV
病毒分布：
艾滋病
艾滋病患者和携带者的
血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中
传播途径：
1）性滥交
2）血液传播
3）母婴传播
艾滋病
病原体
传染源
传播途径
易感人群
艾滋病病人和ＨＩＶ携带者
血液传播、母婴传播、性传播
几乎所有人
艾滋病病毒
讨论
下列哪些行为能传染艾滋病？
1 与艾滋病病人共同进餐
2 静脉吸毒者共用一个针管
3 在运动中撞到艾滋病患者
4 与艾滋病患者拥抱
5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械
6 触摸艾滋病患者摸过的门把手
7 输入含有HIV的血液
8 与艾滋病患者共用抽水马桶
9 与艾滋病病人共用剃须刀
讨论
如何预防艾滋病？
（根据传染病传播的三个环节）
预防措施：
1）洁身自爱
2）不与他人共用牙刷和剃须刀
3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等
4）注射器等医疗器械必须严格消毒
5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。
艾滋病
思 考
为什么在艾滋病的预防中不直接隔离艾滋病病人或者HIV携带者呢？
我们应该如何对待艾滋病患者呢？
尊重、同情、关心、帮助
温家宝在河南与艾滋病患者共度春节
中国“民间防艾第一人”，获“亚洲的诺贝尔奖”——亚洲拉蒙—麦格塞公共服务奖
高耀洁
一个关键词：
传染病 （由病原体引起）
传染性、流行性
两个基本特征：
三个流行环节：
传染源
传播途径
易感人群
（同时具备）
学会了吗？我们一起来进行知识挑战！
Let’s Go！！！
流感是大家所熟悉的一种传染病。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是_____________，传播途径是 _________________，易感人群 __________________。
流感患者
飞沫、空气传播
可以包括大多数人
1.下列疾病中，不属于传染病的是 ( )
A. 甲型肝炎 B. 艾滋病
C. 高血压 D. 肺结核
c
2.易感人群是指( )
患过传染病的人
B. 体质差的人
从未得过该种传染病的人
对这种传染病缺乏抵抗能力的人
D
3.传染病在人群中流行，必须具备的是( )
A. 传染源 B. 传播途径
C. 易感人群 D. 三个环节都要有
D
—— 你今天有什么收获？
1、识记传染病的概念及其特点
2、概述传染病的传播途径
3、举例说明传染病的流行环节及预防
请同学们认真默读课本P85-89的内容，找出下列 思考题的答案并画出来，8分钟后比谁能正确回答下列问题；
1、人类的疾病可分为几大类？
2、什么叫传染病?传染病的特点是什么？
3、什么叫做病原体？根据病原体的不同，将传染病分为哪三种类型？
4、按照传播途径，传染病可分为哪几类？试各举一例。
5、传染病流行的三个基本环节是什么?它们的区别是什么?
6、说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施？
7、预防传染病的措施有哪些?坚持的原则是什么？
自学指导
什么是传染病？
传染病——
就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
病毒
细菌
真菌
寄生虫
传染病基本特征
传染性
流行性
盛夏小心“红眼病”！
从县医院五官科门诊部获悉，近一个星期来，平均每天都有10多名“红眼病”患者到该院求医，最多的一天竟达20多名。希望同学们小心“红眼病”。
疾病
病因
传染性
近视眼
红眼病
自身眼部结构发生变化引起
外来的致病病毒引起
无
有
说出你课前调查的一些疾病。
把这些疾病按“传染病”和“非传染病”进行区分。
疾病名称：
乙肝、近视眼、脚癣、艾滋病、蛔虫病、肺结核、冠心病、贫血、狂犬病、龋齿、破伤风、流行性感冒……
传染病：
非传染病：
乙肝、脚癣、艾滋病、蛔虫病
肺结核、狂犬病、破伤风、流行性感冒
近视眼、冠心病、贫血、龋齿
请你观察下列图片，说说这些病原体分别能够引起什么疾病？这些疾病又是怎样传播的？
蛔虫卵
结核杆菌
结核病
呼吸道传播
蛔虫病
消化道传播
乙肝病毒
乙型肝炎
血液传播
空气——呼吸道——呼吸道传染病
食物——消化道——消化道传染病
血液———————血液传染病
接触———————体表传染病
常见的传染病
呼吸道传染病
麻疹
腮腺炎
流行性感冒
百日咳
肺结核
消化道传染病
细菌性痢疾
蛔虫病
甲型肝炎
蛲虫病
体表传染病
狂犬病
破伤风
沙眼
血吸虫病
淋病
血液传染病
丝虫病
乙型肝炎
疟疾
流行性乙型脑炎
传染病类型
常见的传染病
呼吸道传染病
消化道传染病
血液传染病
体表传染病
流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等
蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等
乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等
血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等
你能否用最简单的一句话，说出流感流行的历程
传 染 病 流 行 的 基 本 环 节
传染源
定义：能够传播病原体的人或动物。
传播途径
定义：离开传染源后到达健康人所经过的途径
（如空气、饮用水、食物、接触等）。
易感人群
定义：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。
预防传染病的措施是：
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群。
?
??预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施；又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓好主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。
???同时还要注意：传染病的预防是长期而艰巨的，要坚持不懈，反复进行，还要提高警惕。
概念：
艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。
艾滋病
HIV
病毒分布：
艾滋病
艾滋病患者和携带者的
血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中
传播途径：
1）性滥交
2）血液传播
3）母婴传播
艾滋病
病原体
传染源
传播途径
易感人群
艾滋病病人和ＨＩＶ携带者
血液传播、母婴传播、性传播
几乎所有人
艾滋病病毒
讨论
下列哪些行为能传染艾滋病？
1 与艾滋病病人共同进餐
2 静脉吸毒者共用一个针管
3 在运动中撞到艾滋病患者
4 与艾滋病患者拥抱
5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械
6 触摸艾滋病患者摸过的门把手
7 输入含有HIV的血液
8 与艾滋病患者共用抽水马桶
9 与艾滋病病人共用剃须刀
讨论
如何预防艾滋病？
（根据传染病传播的三个环节）
预防措施：
1）洁身自爱
2）不与他人共用牙刷和剃须刀
3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等
4）注射器等医疗器械必须严格消毒
5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。
艾滋病
思 考
为什么在艾滋病的预防中不直接隔离艾滋病病人或者HIV携带者呢？
我们应该如何对待艾滋病患者呢？
尊重、同情、关心、帮助
温家宝在河南与艾滋病患者共度春节
中国“民间防艾第一人”，获“亚洲的诺贝尔奖”——亚洲拉蒙—麦格塞公共服务奖
高耀洁
一个关键词：
传染病 （由病原体引起）
传染性、流行性
两个基本特征：
三个流行环节：
传染源
传播途径
易感人群
（同时具备）
学会了吗？我们一起来进行知识挑战！
Let’s Go！！！
流感是大家所熟悉的一种传染病。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是_____________，传播途径是 _________________，易感人群 __________________。
流感患者
飞沫、空气传播
可以包括大多数人
1.下列疾病中，不属于传染病的是 ( )
A. 甲型肝炎 B. 艾滋病
C. 高血压 D. 肺结核
c
2.易感人群是指( )
患过传染病的人
B. 体质差的人
从未得过该种传染病的人
对这种传染病缺乏抵抗能力的人
D
3.传染病在人群中流行，必须具备的是( )
A. 传染源 B. 传播途径
C. 易感人群 D. 三个环节都要有
D
—— 你今天有什么收获？