21.庄子二则—北冥有鱼 课件（幻灯片21张）

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庄子生活在社会矛盾及其复杂的乱世。战国时，诸侯征战不已，暴君奸臣杀人如麻。他的志向抱负无法在现实中实现，他无法获得生命的自由。于是，他以追求精神上的自由来逃避纷乱的现实，在想象上天马行空，神奇瑰丽，达到一种超然物外的境界。今天，就让我们一起走近庄子，学习他的人生哲学！
21 《庄子》二则
庄子


八年级语文下册
庄子，战国中期思想家、哲学家和文学家。姓庄，名周，字子休（亦说子沐），宋国蒙人 ，先祖是宋国君主宋戴公。他创立了华夏重要的哲学学派庄学，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物，是道家学派的主要代表人物之一。与老子并称为老庄。
作者简介
知识备查
作者介绍
《庄子》是庄子及其后学的著作，现存33篇，包含内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。本课第一则节选自内篇中的《逍遥游》，第二则节选自外篇中的《秋水》。
《庄子》想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。后世评价本书为“文学的哲学、哲学的文学”。鲁迅先生评价说：“其文汪洋辟阖（pì hé），仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”
作者简介
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文学常识
庄子天才卓绝，聪明勤奋，“其学无所不窥”，并非生来就无用世之心。但是，“而今也以天下惑，子虽有祈向，不可得也”。一方面，“窃钩者诛，窃国者侯”的腐败社会使他不屑与之为伍；另一方面，“王公大人不能器之”的现实处境又使他无法一展抱负。人世间既然如此污秽，“不可与庄语”，他追求自由的心灵只好在幻想的天地里翱翔，在绝对自由的境界里寻求解脱。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》。
知识备查
背景介绍
北冥有鱼
北冥míng有鱼，其名为鲲kūn 。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟tuán扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪yé ？其视下也，亦若是则已矣。
整体感知
听读课文，注意读音和节奏。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
北海。庄子想象中的北海，应该在北方的不毛之地。冥，同“溟”，海。下文的“南冥”指南海。
大鱼名。
振奋，这里指用力鼓动翅膀。
翅膀。
好像。
悬挂在天空的云。
整体感知
北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的体积巨大，不知道有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的翅膀就像悬挂在天空的云。
顶真
是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。
海水运动。古代有“六月海动”之说，海动必有大风，大鹏可借风力南飞。
天然形成的水池。
志怪小说集。
记载怪异的事物。志，记载。
整体感知
这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。这南海是
个天然形成的水池。《齐谐》是一部专门记载怪异事
物的书。
判断句
这
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
击水，拍打水面。
乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。抟，盘旋飞翔。扶摇，旋风。
凭借着六月的大风离开。息，气息，这里指风。
山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
野马，山野中的雾气，奔腾如野马。
整体感知
这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方大海时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它离开北海是凭借着六月的大风。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？苍苍：深蓝色。其，表示选择。邪：疑问词。
大鹏从天空往下看。
其，代大鹏。
也不过像人在地面上看天一样罢了。是，这样。
整体感知
天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看。也不过像人在地面上看天一样罢了。
通假字
(1)北冥有鱼
______通______，意思：_________。
重点字词
冥
溟
海
文言积累
古今异义
(1)怒而飞
古义：____________________，今义：生气，发怒。
(2)海运则将徙于南冥
古义：__________，今义：泛指海上运输。
(3)天池也
古义：________________，今义：高山湖泊名。
奋发，这里指鼓起翅膀
海水运动
天然形成的大水池
重点字词
词类活用
(1)抟扶摇而上者九万里
名词作状语
(2)志怪者也
形容词作名词
往上
怪异的事物
文言积累
鲲鹏展翅:指施展抱负，实现宏伟的理想，创造一
番事业。
鹏程万里:相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。
扶摇直上:意思是形容地位、名声、价值等迅速往
上升，比喻仕途得意。
成语
自由朗读课文，理清本文行文思路
一层介绍鲲鹏形体；
二层写鹏鸟的活动；
三层写鲲鹏高空俯视情景。
整体感知
作者笔下的“鹏”是一个怎样的形象？作者又是怎样描写这一形象的？
大鹏是一个硕大无比，力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
从体大、背大、翼大以及活动范围大四个方面,用夸张的手法极写鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观，向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。
(1)息 ①去以六月息者也
②生物之以息相吹也
(2)为 ①其名为鲲
②化而为鸟
(3)之 ①鹏之背
②鹏之徙于南冥也
(4)其 ①其名为鹏
②其正色邪
(5)而 ①化而为鸟
②怒而飞
指风
气息
叫作
成为
的
用在主谓之间，取消句子独立性
代词，它的
表示选择
连词，表顺承
连词，表修饰
文言积累
一词多义
1.文章标题为“北冥有鱼”，后来怎么又写鸟了？
鸟是由鱼变化而来的。鲲的体形有几千里，变成鸟后，鸟的脊背不知有几千里长。说明庄子想象力丰富。
课文理解
2.鲲鹏由北海飞到南海,需要借助什么条件?
“海运则将徙于南冥”“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”
3.“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？
鲲鹏是有所倚的，非真正的“逍遥”。
课文理解
4、作者为什么要引用《齐谐》中的话？
对鲲鹏之事补充说明，使文章更具说服力。
5、“野马”“尘埃”的运动依靠什么？写它们有什么作用？
“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息。
和鲲鹏相比，说明万物均有所凭借，有所依靠，世上的万物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好，“野马”“尘埃”也好，状似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥。
6、你怎样理解“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。”这句话的内容？
人往上看天，与鹏往下看人，道理是一样的，只是角度不同，可见鹏与人一样都受到了限制，没有获得真正的自由。
课文理解
文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？
说明任何事物的存在都要依附于 一定的条件，它们的活动都要有所凭借。
把握主旨
拓展延伸
作者在文中表明自己的观点：世间万物都是由所凭依的，是不自由的。就连宏大的鲲鹏也不例外，这就让我们意识到，自由是相对的，世界上没有绝对的自由。只有遵守法纪，懂得自律的人，才会有自由的空间和生活。
现实意义：
1.巧借寓言，富有哲理。庄子运用大鹏南飞凭借风的力量的故事，讲述了大鹏飞翔受到了风的限制，还是有所依赖的，所以大鹏还是有所待，并没有达到真正的逍遥，说理形象，寓意深远。
2.对比鲜明，道理明确。“野马”“尘埃”“生物”皆由风吹而动，与鲲鹏相比，它们实在太渺小了，但它们要动起来，必须有所凭借，即有所“待”。显然，它们也没有达到逍遥。
3.想象丰富，意境开阔。“鲲鹏”“野马”“尘埃”都展现了庄子丰富的想象力，用形象、生动的故事来说明它们都有所待，没有达到真正的逍遥的道理。
写作特色
1、《北冥有鱼》通过对鲲变鹏，鹏展翅高飞去南海的神奇想象，说明____________________________________________________________________因此，大鹏状似逍遥，其实还没有达到真正的逍遥。阐述了作者______ ______________ ______。
任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。
追求绝对精神自由的思想
课后练习
（1）文中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是：
（2）庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。
怒而飞，其翼若垂天之云。
课后练习
2、按原文填空
（3）文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，能奋飞直上九万里的高空。即便如此，在作者看来也是因为它有所恃的句子是：
（4）作者列举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是：
水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。