专题18 惜别畅想-冲刺2021年中考作文满分之美文必备 教案

第18周 惜别畅想
主题寄语
俗语说“天下没有不散的筵席”人，总是要面对离别的，不同的人面对离别有不同的感受，或悲，或喜，或忧，古今中外，王维面对离别，依依不舍，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”高适却对朋友给予美好的祝愿“莫愁前路无知己，天下谁人不不识君”而王勃面对离别却是壮怀高歌“海内存知己，天涯若比邻”这时候，最伤感的是柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的声声哀怨。我说离别是件痛苦的事，但我也要说，这苦痛中也揉进了丝丝甘甜，因为你是因为爱和被爱才被这痛苦牵扯着的啊!，离别应该是美的，美的让人微笑着落泪，微笑着离别。
正值青春年少的你，虽身处现在，其实未来已然到来。因为你一直心怀梦想，并且一直在积淀知识、经验，你正悄悄打开未来之门。也许你喜欢手工制作，造个铁皮鼓做个木头人，说不定你就是未来的匠人；也许喜爱昆虫，平时乐于观察、研究，说不定你就是中国的“法布尔”；也许你闲时读书习字，浸染中华传统文化，希望未来能将之传承发扬；也许你读书习字之余，探寻数学奇幻之美，希望未来能有新视野新发现……
真题导引
【2020年北京市中考真题】写作
如果你得到一个神奇的控制器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停，你会在什么情况下使用？使用后会发生什么事情？请你以“此刻，我按下时间拉制器”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
时间控制器的思考
此刻，我按下时间控制器，因为我发现这题我不会回答。我选择暂停，让我想一会儿我应该就知道怎么写了吧。
滴！时间瞬间停止了，整个世界变得安静。也不知道思考了有多久，对于题目还是一点思路也没有。看来要时间倒退才可以。
滴！我选择回到一个月前，我赶忙去找语文老师问思路。
“老师，老师，如果中考题目是给你一个时间控制器…这个应该怎么写？”
“首先要起好标题，一个好的标题才能够吸引阅卷老师的眼球，其次是段落要合理，不要太多或太短，然后主题、材料、文笔和角度都要好好把握，选择你自己熟悉的材料，找好角度去表达”
“老师，我知道你说的这些都对，可是就这个题目来讲，到底应该怎么立意？”
“这个嘛，角度很多啊，你想要表达的一切都可以借助控制时间来发挥啊。”
一个月后，我带着没有找到答案的自己又一次坐在了语文卷子面前。抬头看了看表，已经比第一次按按钮前过去了20分钟。
于是我选择回到一年前。
滴！我回到一年前了。这次时间充足我可以仔细梳理一下之前到底为什么失败。是这个题目太难吗？是老师没有告诉我方法吗？好像……都不是，仔细想想，第一次时间暂停后，我的思维好像也暂停了，第二次老师和我说了思路和方法以后，我也没有有计划地积累和训练了。哦……我好像突然有点明白了。不管给我一瞬、一个月还是一年，没有人能代替我思考，没有人能代替我表达，没有人能代替我成长，没有人能告诉我怎样才是完美，是成功。
哦，我懂了，一切的一切都要自己去探索，去找寻，去决定。时间不能代替成长，时间不能代替经历，时间不是机会，也不是资本，如何利用时间，才是。
现在我又一次来到了考场上，看到了“此刻，我按下时间控制器”这道作文题目，时间已经比第一次按按钮前过去了40分钟。这一次我选择“不按”。因为这道题的答案，我已经写完了，原来有时候，慢就是快。原来踏实努力，认真思考，就是捷径。
未来格言
1、雨在春天里，是欢乐的音符，在天空的五线谱上奏起悠扬的乐章；雨在明媚的阳光下是天空的畅想，在大地上欢呼奔跑，用一根丝带连起你我的心房，用望远镜眺望美好的未来。在雨中，我迷了，醉了。
2、我们不能永远纠结在过去的事情里无法自拔，我们要活在当下，畅想未来。
3、不敢海誓山盟，不敢畅想未来。只争朝夕，只守当下。
4、我总爱畅想未来的日子，时间其实很快，我们可以风平浪静的度过，我们可以找一份不咸不淡的工作，你不要挣很多钱，不要有很多应酬，早点下班回家，我给你做好饭等你。有钱的时候小资一下，没钱的时候和你泡面也好。
5、想念朋友，常常是在万籁俱寂、风清月朗的夜晚。窗帘儿轻轻被风掠起，朋友的谈吐举止，尤其是那悠悠深邃的眸子荡着涟漪，或脉脉含情，或活泼愉快，随着潮汐般的月光一起倾泻进来，于是眼前便分明坐着久违了的朋友，或兴奋激动地讲述相逢时的感受，或娓娓动听地叙说着分别后的岁月里所发生的故事，或一起畅想、憧憬着美好生活的未来。
6、《拥抱你》 展开双臂拥抱太阳，你那么耀眼自信。向往的金色 展开双臂拥抱风儿，你那么自由畅想。飞翔的感觉 展开双臂拥抱雨水，你那么淋淋尽致。醉人的世界 拥抱过去，你那么颤抖。我还是我。 拥抱现在，你那么急切。我在路上。 拥抱未来，你那么心动。我就是我。 我想拥抱你，我的过去不在过去。 我想拥抱你，我的现在一直存在。 我想拥抱你，我的未来就是现在。 拥抱你。
7、经常会畅想明天，却无法预知未来，岁月!总是在走过之后，才告诉你该与不该。
8、面对半杯水，悲观者抱怨只有半杯，乐观者庆幸还有半杯。相同的半杯水，迥然不同的是心态。人生就是这样。是怨天尤人，抱怨“为什么这样”;还是畅想未来，思考“为什么不能这样”机智的你一定能做出正确的选择
9、经年的光点，随夏夜明亮，月儿星辰，夜半歌声，唱响世界，畅想未来。多年前的哀伤，随今夜一缕风过，重生的希望，新生的力量。
主题美文1
(2020年山西忻州初三)阅读下面的材料完成写作任务
上个世纪八十年代，歌曲《年轻的朋友来相会》里唱道：“再过二十年，我们重相会，伟大的祖国该有多么美，天也新，地也新，春光更明媚……但愿到那时，我们再相会，举杯赞英雄，光荣属于谁？属于我，属于你，属于八十年代的新一辈……”
今天，我们怀揣梦想，依依惜别。二十年后，同窗重聚首，又是怎样的情景？请你发挥想象，自拟题目，写一篇作文。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600—800字之间。
（3）不要出现所在学校的名字或师生姓名。
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二十年后的再聚首
光阴似箭，日月如梭。转眼间，到了2040年，我和阔别已久的同学相聚在那高山之巅。同学们此时正是风流倜傥，英俊潇洒，一表人才，都发生了翻天覆地的变化。昔日的小个子刘贵东身高已有一米八；“蜗牛”张世昊动作迅速，身轻如燕；玉面书生吴一体格亦日益强壮。我们心中有着千言万语，想要倾诉衷肠。
才华横溢的刘贵东率先发言：“我学富五车，上知天文，下晓地理。我在24岁时，获得了博士学位。如今我在清华大学化学系授课，培养了甚多之人才。已是桃李满门。做到了‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’。”
体育健儿蒋弘不甘示弱，曰：“现在我是一名体格强健的运动员。有了我，欧洲人就不敢骂我国国民是东亚病夫。在去年奥运会中，我以10秒88的成绩勇夺‘田径王子’的称号。我国增光添彩，令国人扬眉吐气，举国上下，不胜欢乐。叹昔日，东亚病夫，竞技场外，无缘参赛；喜如今，中华健儿，奥运赛场，勇夺金牌。”
我听后，心潮澎湃，已按捺不住激动之情，高声说到：“我现在成为了一名满腹经纶的文学家，撰写了诸多书籍，获得了诺贝尔奖，给文学史上写下了光辉的一页。如果说文学界是无边无际的银河，我则是其中最为一颗耀眼的星星，绽放出耀眼的光芒。‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。’如无老师之教诲，怎得我今日才华。”
说罢，老师走上前来，不禁吟道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
长亭外，古道边，芳草碧连天。夕阳西下，残阳如血，同学们依依惜别，不愿离去……
思路导引
本题考查情境作文。首先，审题。这是一个想象类的作文，想象二十年后同学再次聚首的情景，那么同学们二十年后的聚首会说什么呢？注意，题干中有“怀揣梦想”几个字，故再聚首时可以谈自己梦想的实现情况，可以谈自己为梦想做出了那些努力和尝试；也可以谈自己在这二十年中的经历和感悟、思考，可以涉及到责任、梦想等多个话题。另外注意，不要在二十年后的聚首中重点去说经济条件、职位权力等内容，而是要侧重展现同学的心灵世界和精神世界。
其次，构思。这是一篇想象类的记叙文，要是第一人称，从自己的角度出发去设想，设想不能脱离实际，要从生活出发，选取众多同学中的几个典型，让他们发言，写他们的神态动作，展现他们的思想，要和今天的他们的形象相联系，可以从外到内逐步展现。先写外貌上的变化，要简练，抓住特征，例如某一个同学走路的姿势，某一个同学脸上的某个标记，甚至某个同学的某个手势动作等，抓住这样的小细节，增添文章的真实性，给读者一种身边人的感觉，身临其境一般，引发丰富的联想。然后通过语言，写同学的内心的思想，对于过去梦想的，对于过去感情的。众多同学的思想进行碰撞，展现同学们为了理想而努力奋斗的精神，展现同学们的责任意识等，注意主题要积极健康。
主题美文2
(2020年河北省三河初三)阅读下面的文字后按要求完成作文
亲人的重逢，朋友的惜别，获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间，误会冰释后的拥抱，绝处逢生的欢笑??这一幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们的记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。
以“那一幕，我难以忘怀”为题，写一篇有真情实感的文章。①??文体不限（诗歌除外），不少于600字；②??文章要富有真情实感，不得出现真实的人名、校名。
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“那一幕，我难以忘怀”
岁月流逝，人事变迁。飞鸟在空中划过，却再也找不到了起点，纵然它飞得再高，再远。我们是不是也一样呢？
一次考试，一场别离，一次泪水换来的是无尽的思念。
有时候静静的坐着，忽的想起了你们的音容笑貌，好似你们还在我的身边无所顾忌的欢笑着，玩着最简单最幼稚却最舒心的游戏，大笑着：“你这个笨蛋。”再是一场打打闹闹的欢笑。我笑了，却不知何时笑出了泪水，撑满了苦涩与追忆。
再有一天，你们悄悄的敲响了我家的大门。你们来得那样匆忙，不打一声招呼，致使我手足无措的看着你们，看着你们笑眯眯的看着我。再拉着我走进我的家门，好像你们是主人一样。就像平常的那样，熟悉的动作。
我们坐在沙发上，看着彼此。你们剪了短发，个子也高了，唯一不变的是笑眯眯的眼神以及拉我时的亲密动作。此刻的我好想好想说话，，说出对你们的思念，说出我的千言万语。可我哽住了，我张张嘴，却发不出声音，我的眼睛就像一个肥皂泡，一碰就要溅出里面的液体。终究是你们开了口：“我们一切都好。”千言万语，这安慰也都一一化解。
窗外阳光正好。“我们出去走走吧。”并肩走在小路上，阳光好温暖，我的心也好温暖，看着他们熟悉的侧脸，绽放出温暖同样的微笑。
窗外阳光正好，朋友们，得知你们很好我已满足，不管未来怎样，我们都是最好的朋友。我们之间那一切的一切，及那温暖的一幕，让我来珍藏保管在心里吧！
思路导
注意材料中的提示“重逢”“惜别”“成功”“失败”，要求是“描绘这一幕幕画面”，所以在行文中要有场面的描写。表达“难以忘怀”的原因。
“追问法”是命题作文常见的立意方式，“追问法”就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“是什么，为什么，怎么样”等问题，并自问自答。“追问法”可使考生多角度地审视题目，发散思维，最终使中心论点周密而深入。此题可用追问法立意行文，首先描绘“难忘的场景”，然后描绘中交代原因。
主题美文3
【2020年四川省遂宁市中考真题】
30.题目:
时光如水，大浪淘沙始见金。风云英雄、文化名人、温馨时刻、误会遗憾……都会使我们念念不忘;日月如梭，未来遥远犹可期。新兴科技、外星生命、家庭生活、社会人生……也会让我们心生向往。
如果，给你一个机会，可以去往任何一个你想去的时间或地点，你希望会遇到怎样的人，发生怎样的事?请展开你的想象，以“踏上开往 的列车” 为题，写一篇不少于600字的作文。
[要求]
(1)除诗歌、戏剧外，文体不限;(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭;(3)书写工整，卷面整洁;(4)需补全标题。
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踏上开往未来的列车
看脚下路，走未来梦
总有一种生活方法适合自己，何必用今天的自己去为未来的自己埋单呢?随着时间的推移它终究会来的。有些东西，它该来的时候，自然而然它就来了，如果早知道明天会下雨，我们干吗非得今天讨论它是大雨还是小雨呢?既然明天就会知道的东西，干吗非得今天跟自己过不去呢?结婚真的能改变一个人，它可以使女人变的罗嗦，使男人变的虚荣。难道婚姻真的有这么大的摧毁力，让一个原本善良乖巧的小丫头，变成一个人见人烦的长舌妇。我们的今天，是以前多少个魂牵梦绕的畅想，可是今天，我们想想以前，那些尽乎傻傻的想法。
到今天，也只不过是昨天的楠柯一梦，我们之所以现在后悔，只是因为我们以前，把太多时间浪费在了对未来的规划上，看到那些正在经历我们昨天的人，或许我们会笑，笑他们太天真，可是今天的他们，不就是许久之前的我们吗?那种看不到摸不着的东西，就叫做未来。它就如同传销一样，永远有一种吸引力，让你不自觉的沉俯于它。它就像一张大网，任你再怎么编织，也达不到你心里的高度。每个人的未来都不一样，但一样是，每个人都等不到未来。无论是什么人，只要你活着，都有一个未来在前面等着你，有时候我们感觉它好像很近，近的好像绰手可得，但永远也抓不住，它就好像汽车的前后轮，明明看起来好近，无论后轮跑的多快，也超不了前轮。我们都想知道未来的自己，会是什么样，可是永远都在想，始终不曾停留过，对于未来，每个人都有不同的理解，始终没有人真正到达过。其实想想，我们何必跟自己过不去呢?明知道它终究会来，我们何必非得弄清楚它是怎么来呢?
可能我在别人眼里就是个异类，好多人都问我，说你有没有想过你自己的未来，我每次的回答都是三个字~不知道，别人就会说，你怎么不去想自己的未来呢?我听到这，我真的想笑。如果未来是想出来的，那么社会怎么会被冠以残酷，现实的名字呢?既然未来是想出来的，为什么那么多人都败给自己呢?难道是自己想的太近了，未来貌似应该很远。这些虚假的自我安慰就诞生了，我们总是把生命浪费在这些无聊的事上，所以就错过了沿途中的许多风景。
未来太遥远了，我想不到那么远。我只在乎陪在我身边的现在，对于未来是什么样子，我真的想不到那么远，它貌似看起来比一辈还遥远。难到说我不去想未来，我就会没有未来吗?如果是这样，我宁愿只停留在现在，至少现在我快乐着。
思路导引
题目中的“开往未来的列车”化虚为实,标新立异。根据题目中的材料的提示，这里的未来可以理解为“理想或梦想”。我正在为实现理解而不断地积累知识、增长才干，实现着开启未来的美好愿望。因此，结合自己的生活经历，选择符合题意的素材，表达积极健康的思想，写一篇记叙文或抒情散文即可。
主题美文4
(2020山东济南初三)阅读下面的材料，按要求求作文。
未来，是一个人人想去的地方，但前往“未来”的过程中，我们一定会面临许多挑战。但我们坚信，只要走好当下每一步，就会成就无可替代的自己。
请以“让未来，一步步来”为题，写一篇文章。说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。
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让未来，一步步来
少年时代的我们正处于多梦的季节。梦，稚嫩而又神奇，梦，虚幻而又真实，梦，多变而又张扬。梦，是我们对未来的寄托，就如同大海中搏击风浪的那双桨；梦，是我们心灵的朋友。而我，又是个爱幻想的女孩，或者是个超级自信的女孩，对自己的未来充满着无限的期望，大学教授，作家，每一份连别人想都不敢想的职业，而我却拍着胸脯说：“没问题！”
然而就在我放出大话的同时，自己无疑就要付出百倍的努力去完成。父母总是认为我很能吹，但我认为这不是，这是一种自信，这是一种动力，这是一种提醒，在我们的心目中就需要有这样一种性格，勇于发表自己的看法，敢于说出自己的梦想。那样在你的身上就会散发出一种无人可挡的光芒，不要沉默寡言，不要认为“一字千金”。想说就说，自信在一个人的理想征途上是必不可少的。首要条件自信具备了，那就要付出日不落的努力去实现自己心中的愿望，勇往直前，不肯向失败低头，不肯为挫折气馁，只要在你的心中坚信：没错，我是最棒的！那你就势在必得了。
从前的我，梦想真的好多，当教授，当飞行员，当一切的一切，所有的职业我都想尝试，所有的职业我都有一个我的期待。但如今，我的心中只有一个理想，那就是当一名作家，当一名像冰心奶奶那样的大作家，用自己的笔去写自己的生活，用自己的心灵去温暖每一个幼小的心灵，那是多么美好的事啊，多么的令人向往，多么的令人期待。哇！哇！哇！
为了实现我的理想，我要奋斗，努力奋斗，在自己的大脑宝库中积累多多的好词佳句，给自己的人生展开一段美妙的旅行。未来，我来！我不要再做爱幻想的女孩，而是要将这一切变为现实！
思路导引
本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。以“让未来，一步步来”为题，要求我们写自己的亲身经历和对人生的感悟，注意宣传积极向上的正能量，运用多种修辞方法增强文章的感染力，结尾可以议论或抒情，升华一下文章的主题。
主题美文5
(2019北京初三)阅读下面文字，按要求作文。
初次相遇，一声“你好”消融了彼此的陌生；久别重逢，一句“你好”重现了时光的温暖；回忆往昔，一声“你好”包含了万语千言；展望未来，一句“你好”荡漾着满怀憧憬……
要求：①内容具体，有真情实感。书写要正确、规范、美观。②不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等信息相关的表述。
请以“你好”为题目，写一篇文章。
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你好
时光像一个小偷偷走了一切。
——题记
水木的年华，明媚的笑脸，处处散发着荷尔蒙爆发的青春，阳光，操场，运动的汗水，堆积的作业，摆动的风构筑了青春的轮廓。我们在与时间奋战。
时间过得真快，快的有些令人措不及防。还未曾捕捉到时间的气息他就飞快的不见踪影。那些鲜明的记忆尚还历历在目恍惚间已然成为古老的过去。那些人那些事那些属于我们的欢声笑语竟一去不复返了。
童年是一首甜美的歌曲我们像一个个欢快的音符蹦蹦跳跳的走在生命的五线谱上，有这属于自己的小小烦恼，小小欢喜，快乐与伤心对于那个年纪的我们来说是那样的容易。那时我们的世界非黑即白，厌恶扬善。纯真而简单。
可是小小的丑小鸭终要历经漂泊磨难才能蜕变成美丽的白天鹅，童年的时光再美好已然成为了过去，我们的前脚已迈入了青春的殿堂。或许有压力，或许有了比以前多了很多的作业或许你会遇到许许多多的挫折可是就是因而有了这些我们才慢慢成长，学会承担起属于自己的那份责任。我喜欢这样一句话不要难，过不要回头，愿你所愿终能实现。是啊曾经以为过不去的坎都被时间的浪渐渐冲走不留一丝痕迹，但这一切却真真实实的存在过。或许这就叫成长吧。以前总是觉得自己是天下独一无二的，这是没错的可是那时候的我是心高气傲的觉得我比他人要高要与众不同但后来我发现其实我自己也是个普普通通的人和大多数人别无二致。在时光的打磨下我从不知天高地厚的张扬变为成熟稳重的内敛，不得不说时间真是个好东西，过滤了浮华留下了最真最纯的自己。
你好青春，再见童年。愿在最美的年纪，做最美的自己!
思路导引
这是一篇命题作文，题目是“你好”。单个词语作题目，其本身就是题眼。题目中的“你”可以是生活中的大千世界；“你好”则表达的是对人、事、物的敬重或欢迎。可以选择对往事的回忆，表达温馨的回忆；可以选择对美好事物的追求，表达自己的向往和崇拜之情。无论选择哪方面的素材作文，都要透过现象看到事物的本质，挖掘生活中的“闪光点”。运用最熟悉的素材，表达积极健康的思想，抒发自己的真情实感。从体裁来看，适合记叙文或散文的写作。
主题美文6
(2020江苏苏州初三)读下面材料，然后作文。
①展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
——习近平《五四青年节同各界优秀青年代表座谈时的讲话》
②凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。
——刘昼《刘子·崇学》
读了上面两则材料，你有什么联想或感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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我的青春，我的中国梦
每个人都曾拥有过青春，无论是酸甜苦辣，还是迷茫、自信、激情、甜美，伤痛，又或者是荷尔蒙沸腾的青春，我们都应要珍惜，毕竟生命只有一次，青春，亦是如此。
　　是的，青春一旦逝去了就不会再回来了，可青春留给我的经验和财富却是无穷尽的，所以我们要在这短暂的青春中找到存在的价值，找到生活的意义，树立远大的人生理想，并为之努力去奋斗，朝着“中国特色社会主义道路”勇敢的前进！
　　梦，我也有梦。虽然我是一个平凡得不能再平凡的人，但是我却有着一个不平凡的梦——当一位和平使者和一名慈善家。在很多人看来，这个梦也许不会实现，觉得它可触但却不可及。但我坚信，只要我心中的信念不被动摇，坚持不懈，总有一天，我的梦想也会开花结果。到那时，我会为我曾经不放弃自己的梦想而感到自豪！但这梦，毕竟也只是我个人的梦，中国有十三亿人，如果每个人心中都怀有为人民服务，为国家建设无私奉献的心态或梦想，那么这十三亿个梦想连在一起，就形成了一个强大的中国梦！
　　中国五千多年的悠久历史，源远流长的中国文化，各具特色的名族风情，在此背后，都有一段令人潸然泪下，不堪回首的故事，而在每个故事里，都会有一个不怕牺牲、不怕艰难困苦、英勇奋战的英雄人物，他们把自己美好的，灿烂的青春献给了祖国，他们是伟大的，他们永远值得我们敬佩，值得我们学习！我们也同样是中华的儿女，我们为何不能像那些英雄人物那样，用自己闪耀的青春为祖国的建设奉献自己的力量，甚至一切呢？
　　我们的青春因为梦想而变得多姿多彩。青春渐行渐远，它似一张纯洁的白纸，因为有了梦想的渲染而不单调。我们的青春，背负着一种责任，一种寄托，一种期待。多年以后，中国梦一定会为我们青春时的梦想而美丽绽放！
梦想启航，青春飞扬！让我们用青春梦托起中国梦，用青春梦铸就中国梦，用青春梦践行中国梦！我相信，未来的中国一定会越来越繁荣富强，越来越和谐美满！
思路导引
这是一道材料作文题。需要学生认真审读材料，准确领会材料的深层内涵，抓住其主旨；寻找最佳角度，力求使确定的主题贴近生活；要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；根据表达的中心，选择恰当的表达方式。根据材料内容，第一则材料是习近平在五四青年节同各界优秀青年代表座谈时的讲话，这段话强调青年成长发展和责任感对于一个国家未来的重要性：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献；广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生活实践中放飞青春梦想。据此可提取关键词“青春责任”“青春梦想”，由此可立意：青年与国家、民族同呼吸，共命运；青年要勇于担当，实现中国梦；青少年要有梦想，要志存高远，敢于创新等。第二则材料“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”意思是凿井的人从挖很深的土坑开始，而成极深的井。告诉我们，从极细微的积累开始，只要坚持不懈，必然成就事业。由此我们可立意为做事要从最基本开始，经过逐步的积累，坚持不懈，才能有所成就。可以从上述立意中任选一点作文，也可以把两则材料反映的观点结合起来写，如：青少年要有梦想，有担当，既要有从小事做起的精神，又要有坚韧不拔的意志，有坚持不懈的毅力，脚踏实地，才能实现梦想。本文适合写议论文。注意论述要有理有据，不空发议论，论证层次要清楚。