做一个钟摆
五年级 科学
取两根长度分别为20厘米、30厘米、粗细相同的木条,竖直悬挂在支架上,让其自由摆动。观察哪个摆动得快,哪个摆动得慢。
聚焦
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}15秒内摆动次数记录单
30厘米的木条
20厘米的木条
第一次
第二次
第三次
实验要求:
1.每次实验时间15秒,用秒表计时。
2.为了得到精确结果,每个实验重复三次。
3.边实验边记录结果,便于实验后进行数据分析。
30厘米摆锤实验
20厘米摆锤实验
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}15秒内摆动次数记录单
30厘米的摆锤
20厘米的摆锤
第一次
15
18
第二次
15
18
第三次
15
18
做一个钟摆
摆锤的长短是否影响摆的快慢(1)
探索
慢
快
摆锤的长短是否影响摆的快慢(2)
如果在30厘米长的木条上固定一块金属片,这个摆的摆动快慢会变化吗?
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}30厘米的木条摆锤15秒内摆动次数记录单
没有金属片的摆
加上金属片的摆
第一次
15
第二次
15
第三次
15
有金属圆片的摆
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}30厘米的木条摆锤15秒内摆动次数记录单
没有金属片的摆
加上金属片的摆
第一次
15
13
第二次
15
13
第三次
15
13
摆长
摆长
摆长是摆锤重心到固定点的距离。
摆长不等于绳长。
摆长怎样影响摆动次数
摆长
摆长
摆长
把金属片分别固定在木条的10厘米、20厘米、30厘米处的位置,摆动快慢会发生变化吗?
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}(金属片)15秒内摆动次数记录单
10厘米处
20厘米处
30厘米处
第一次
13
第二次
13
第三次
13
10厘米
处金属片实验
20厘米处金属片实验
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}(金属片)15秒内摆动次数记录单
10厘米处
20厘米处
30厘米处
第一次
17
15
13
第二次
17
15
13
第三次
17
15
13
同一个摆,摆长越长摆动越慢,
摆长越短摆动越快。
慢
快
做一个一分钟正好摆动60次的摆
摆长不等于摆绳的长度。
同一个摆,摆长越长摆动越慢,摆长越短摆动越快。
运用测量、记录数据与比较的方法来研究摆的快慢。
总结
拓展
在家里做一个一分钟正好摆动60次的钟摆,胶皮塞可以用橡皮泥或其它物品代替。
下一节课需要准备的材料
1.卡纸
2.废笔杆
3.铁丝
4.胶水
5.螺母和垫圈
6.线绳
7.剪刀、圆规和量角器