五元教学导学案 
第四节 《做功的快慢》 班级 姓名 
【学习目标】: 
知道功率的概念 功率的含义、 功率的定义式、 功率的单位及换算。 
会用功率的公式及变形公式进行计算、解决相关的问题。 
【知识回顾】: 
做功必备的两个条件: , 。 
功的定义式:w= ,变形公式 F= 、S= 。功的单位 。 
【自组学习】 阅读课本199—201页图10—29和10-30及内容,完成下列问题 
1.运动的速度有快慢,做功也是有快慢的: 
比较书中图10-29做功快的是: ,原因是: 。 
比较书中图9-30做功快的是: ,原: 。 
2.要比较物体做功的快慢,必须考虑两个因素:其一是: ; 
其二是 。 
3.根据物体通过的路程多少与时间的比 ,表示速度快慢; 
我们就用物体做功的 与 的比表示做功的快慢。这个物理概念称为 用符号 表示。其物理意义:表示做功 的物理量。 
4.功率的定义式:P= ,变形公式: W= 。t= 。 
5.单位:功率的单位是由功的单位和时间的单位组合而成的,功的主单位是 ,时间的主单位是 ,功率的主单位是: ,符号为 ;后人为了纪念物理学家瓦特 给功率单位一个专门名称叫 ,简称 ,符号 : 。 常用的功率单位还有 ,符号 ;常用单位与主单位的换算关系:1KW= W。 
【合作探究】 
1.甲、乙两个集装箱质量相同,用起重机将甲集装箱以0.5m/s的速度提升10m。再将乙集装箱以1m/s的速度提升到相同的高度,那么起重机 ( ) 
A.第一次做功多,功率大 B.第二次做功多,功率大 
C.两次做功一样多,功率一样大 D.两次做功一样多,第二次功率大 
2.下列关于“功”和“功率”的说法中,正确的是 ( ) 
A.功率不同的机器,做的功可能相等 B.机器做功的时间越少,功率就越大 
C.甲做功比乙做功慢,则甲做的功比乙做的功少 D.机器的功率越大,做的功越多 
3.一辆大型运输车,质量为30吨,在平直公路上匀速前进,若车受到的阻力为车重的,前进300米所用时间为30秒,(取g=10N/Kg) 则: 
(1)车行驶时需要多大的牵引力? 
解:F=f= = = = N 
(2)这一过程中车需要做多少功? 
解:W= = = J 
(3)运输车的功率是多少? 
解:P= = = J/s= W 
4.如右图,利用动滑轮匀速竖直向上提升质量为50kg的重物,需拉力300N 
在10s内把物体提升了1m(不计绳重及摩擦)。求 
(1)克服物体的重力做功多少?解:WG= 
(2)拉力做功多少?解:WF= 
(3)拉力的功率是多少?PF= 
【巩固检测】 
5、使用机械做功时,下面说法正确的是( ) 
A 功率大的机器一定比功率小的机器做功多 
B 功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少 
C 功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 D 以上说法都不对 
6、甲、乙两人的体重相同,同时从一楼开始登楼,甲比乙先到三楼,则他们俩人( ) 
A 做的功相同,但甲的功率较大 B 做的功相同,功率也相同 
C 甲做的功较多,但功率相同 D 甲做的功较多,功率也较大 
图12—2—5 
7.(选做)如图12—2—5所示,某同学在做俯卧撑运动, 
可将他视为一个杠杆。他的重心在A点,重力为500N, 
那么他将身体撑起,双手对地面的压力为多少N。 
若他在1min内做了30个俯卧撑,每次肩部上升的距离 
均为0.4m,则他的功率为多少W。 
8. (选做)耕地的拖拉机的功率是2.4KW,它在行驶时受到的平均阻力为8000N,则它匀速前进300m的路程中,(1)做了多少功?(2)所用的时间是多少? 
9.探究题: 
一位同学想要知道自己爬到竿顶的功率,需要测量那些数据? 
(1)指出应测量的物理量: 
(2)应选择的测量工具: 
(3)所测量功率的表达式: 
[课堂小结与反馈]