一年级下册数学课件 第六单元《两位数加一位数、整十数（不进位加）》人教版（26页ppt）

(共26张PPT)
一
百
以
内
的
加 法 和 减 法
两位数加一位数、整十数（不进位加）
01
02
03
情境导入
目录
探究新知
课堂练习
1
情境导入
情境导入
仔细观察：
图上的小朋友们正在做什么？
情境导入
我们也要像他们一样好好写字，
小林和小红今天也写了一些字，我们看看他们写了多少字吧。
2
探究新知
探究新知
从图中你知道了什么呢？
你能提出哪些数学问题？
我已经写了25个
字，还要写2个字。
我才写了20个字。
探究新知
发现的信息：
1、小林写了25个字，他还要写2个字。
2、小红写了20个字。
我已经写了25个
字，还要写2个字。
我才写了20个字。
探究新知
提出的问题：
小林一共要写多少字？
我已经写了25个
字，还要写2个字。
我才写了20个字。
探究新知
列算式
说一说你打算怎样
解决上面这个问题？
我已经写了25个
字，还要写2个字。
我才写了20个字。
小林一共要写多少字？
探究新知
怎样列算式？
我已经写了25个
字，还要写2个字。
我才写了20个字。
小林一共要写多少字？
25 + 2 =
想一想，如何解决这个算式？
探究新知
方法一：用小棒来帮助计算
25 + 2 =
27
答：小林一共要写27个字。
探究新知
想一想：根据摆小棒的过程，说一说你是怎么计算25+2的？
25 + 2 =
27
20
5
7
25=20+5
5+2=7
20+7=27
先把相同数位上的数相加，也就是先把
个位上的数相加，再与整十数相加。
探究新知
你还能提出别的数学问题吗？：
小林和小红已经写了多少字？
我已经写了25个
字，还要写2个字。
我才写了20个字。
探究新知
列算式
说一说这道题应该
如何去解决才好？
我已经写了25个
字，还要写2个字。
我才写了20个字。
小林和小红已经写了多少字？
探究新知
怎样列算式？
我已经写了25个
字，还要写2个字。
我才写了20个字。
25 + 20 =
想一想，如何解决这个算式？
小林和小红已经写了多少字？
探究新知
方法一：用小棒来帮助计算
25 + 20 =
45
答：小林和小红已经写了45个字。
探究新知
想一想：根据摆小棒的过程，说一说你是怎么计算25+20的？
25 + 20 =
45
20
5
40
25=20+5
20+20=40
40+5=45
先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上的数相加，然后再加个位上的数。
探究新知
比一比：计算25+2和25+20时有什么不同？
25 + 2 =
27
20
5
7
25 + 20 =
45
20
5
40
1、25+2是先算5+2，25+20是先算20+20。
2、相同计数单位的数才能直接相加。
3
课堂练习
学会应用
用自己喜欢的方法算一算
5+3= 2+6=
40+50= 30+10=
35+3= 2+86=
43+50= 30+15=
学会应用
40+40= 20+70=
30+50= 60+30=
48+40= 24+70=
30+59= 60+37=
用自己喜欢的方法算一算
学会应用
学校田径队一共有20人，
游泳队一共有13人，
两队一共有多少人？
学会应用
小明昨天看了13页书，
今天看了20页书，那么
小明这两天一共看了多少页书？
谢谢
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