一年级下册数学课件—第六单元《两位数减一位数、整十数（不退位减）》人教版（27页ppt）

(共27张PPT)
一
百
以
内
的
加 法 和 减 法
两位数减一位数、整十数（不退位减）
01
02
03
情境导入
目录
探究新知
课堂练习
1
情境导入
情境导入
同学们知道这里是什么地方吗？
图书馆
情境导入
你们去过图书馆看过或买过书吗？
今天就让图书馆的管理员们
陪我们一起学习吧
2
探究新知
探究新知
让我们看看图书馆里面的管
理员们都遇到了什么问题吧
探究新知
从图中你知道了什么呢？
你能提出哪些数学问题？
探究新知
发现的信息：
1、有35本故事书，借出去2本。
2、有35本动漫书，借出去20本。
探究新知
提出的问题：
还剩下多少本故事书？
说一说你打算怎样
解决上面这个问题？
探究新知
列算式
还剩下多少本故事书？
35 - 2 =
想一想，如何解决这个算式？
探究新知
方法一：用小棒来帮助计算
35 - 2 =
33
答：还剩下33本故事书。
探究新知
方法二：用计数器来帮助计算
35 - 2 =
33
答：还剩下33本故事书。
探究新知
方法三：根据数的组成计算
35 - 2 =
33
30
5
3
答：还剩下33本故事书。
35分成30和5
5 - 2 = 3
30 + 3 = 33
探究新知
还能提出什么问题：
还剩下多少本动漫书？
说一说你打算怎样
解决上面这个问题？
探究新知
列算式
还剩下多少本动漫书？
35 - 20 =
想一想，如何解决这个算式？
探究新知
方法一：用小棒来帮助计算
35 - 20 =
15
答：还剩下15本动漫书。
探究新知
方法二：用计数器来帮助计算
35 - 20 =
15
答：还剩下15本动漫书。
探究新知
方法三：根据数的组成计算
35 – 20 =
30
5
10
15
35分成30和5
30 - 20 = 10
10 + 5 = 15
探究新知
比一比：两道题在计算时有什么不同？
1、35-2，先算5-2；35-20，算30-20。
2、相同计数单位的数才能直接相减。
35 - 2 =
33
30
5
3
35 –20 =
30
5
10
15
3
课堂练习
学会应用
用自己喜欢的方法算一算
6 - 4 = 9 - 5 =
26 - 4 = 49 - 5 =
30 - 10 = 50 - 20 =
38 - 10 = 57 - 20 =
学会应用
认真计算，看看你会吗？
小猫今天一共钓了27条鱼，
吃了5条后还剩下多少条？
学会应用
小明妈妈买了24个苹果，小明吃了10个，还剩下多少个？
学会应用
小雅一共有32个气球，送给弟弟20个，小雅还剩下多少个气球？
谢谢
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