一年级下册数学课件—第六单元《两位数减一位数、整十数（退位减）》人教版（23页ppt）
文档属性
| 名称 | 一年级下册数学课件—第六单元《两位数减一位数、整十数（退位减）》人教版（23页ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-16 20:58:29 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
一
百
以
内
的
加 法 和 减 法
两位数减一位数、整十数（退位减）
01
02
03
情境导入
目录
探究新知
课堂练习
1
情境导入
情境导入
仔细观察：
图上的小朋友们正在做什么？
踢足球
情境导入
同学们喜欢踢足球吗？
我们下节体育课也去踢足球吧。
上体育课不能随便玩哦，我们要踢足球的话得先去器材室登记。
2
探究新知
探究新知
三年级的体育委员去器材室
借足球，我们看看他遇到了
什么问题吧。
探究新知
从图中你知道了什么呢？
你能提出哪些数学问题？
一共有36个足球，我们班借8个足球。
探究新知
发现的信息：
1、体育委员要借8个足球。
2、足球笼子里面一共有36
个足球。
一共有36个足球，我们班借8个足球。
探究新知
提出的问题：
还剩下多少个足球？
说一说你打算怎样
解决上面这个问题？
一共有36个足球，我们班借8个足球。
探究新知
列算式
还剩下多少个足球？
36 - 8 =
想一想，如何解决这个算式？
一共有36个足球，我们班借8个足球。
探究新知
方法一：用小棒来帮助计算。
将其中一捆小棒
打开变成10根，
从10根中减去8根。
36 - 8 =
28
探究新知
说一说：你能根据摆小棒的过程填一下下图吗？
36 - 8 =
28
26
10
2
6 - 8不够减。
10 - 8 = 2
把36分成26和10
26 + 2 = 28
探究新知
方法二：用小棒还能怎么计算呢？
将其中一捆小棒打开变成10根与原来的6根合并，再从16根中减去8根。
36 - 8 =
28
探究新知
说一说：你能根据摆小棒的过程填一下下图吗？
36 - 8 =
28
20
16
8
6 - 8不够减。
16 - 8 = 8
把36分成20和16
20 + 8 = 28
探究新知
思考：这种方法在计算时，有什么特点？
36 - 8 =
28
26
10
2
36 - 8 =
28
20
16
8
从个位上减起，当个位上不够减时，要从十位上借一当十，
与个位上的数合在一起再减，同时十位上的数要减去1。
3
课堂练习
学会应用
用自己喜欢的方法算一算
57 - 6 =
26 - 3 =
33 - 2 =
78 - 5 =
学会应用
认真计算，看看你会吗？
猫妈妈抓了27条鱼，吃了
6条，还剩下多少条鱼？
学会应用
小丽有32个草莓，吃了5个后还剩下多少个草莓？
学会应用
粉色的T恤45元，粉色的T恤比红色的T恤贵8元，红色的T恤多少元？
谢谢
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一
百
以
内
的
加 法 和 减 法
两位数减一位数、整十数（退位减）
01
02
03
情境导入
目录
探究新知
课堂练习
1
情境导入
情境导入
仔细观察：
图上的小朋友们正在做什么？
踢足球
情境导入
同学们喜欢踢足球吗？
我们下节体育课也去踢足球吧。
上体育课不能随便玩哦，我们要踢足球的话得先去器材室登记。
2
探究新知
探究新知
三年级的体育委员去器材室
借足球，我们看看他遇到了
什么问题吧。
探究新知
从图中你知道了什么呢？
你能提出哪些数学问题？
一共有36个足球，我们班借8个足球。
探究新知
发现的信息：
1、体育委员要借8个足球。
2、足球笼子里面一共有36
个足球。
一共有36个足球，我们班借8个足球。
探究新知
提出的问题：
还剩下多少个足球？
说一说你打算怎样
解决上面这个问题？
一共有36个足球，我们班借8个足球。
探究新知
列算式
还剩下多少个足球？
36 - 8 =
想一想，如何解决这个算式？
一共有36个足球，我们班借8个足球。
探究新知
方法一：用小棒来帮助计算。
将其中一捆小棒
打开变成10根，
从10根中减去8根。
36 - 8 =
28
探究新知
说一说：你能根据摆小棒的过程填一下下图吗？
36 - 8 =
28
26
10
2
6 - 8不够减。
10 - 8 = 2
把36分成26和10
26 + 2 = 28
探究新知
方法二：用小棒还能怎么计算呢？
将其中一捆小棒打开变成10根与原来的6根合并，再从16根中减去8根。
36 - 8 =
28
探究新知
说一说：你能根据摆小棒的过程填一下下图吗？
36 - 8 =
28
20
16
8
6 - 8不够减。
16 - 8 = 8
把36分成20和16
20 + 8 = 28
探究新知
思考：这种方法在计算时，有什么特点？
36 - 8 =
28
26
10
2
36 - 8 =
28
20
16
8
从个位上减起，当个位上不够减时，要从十位上借一当十，
与个位上的数合在一起再减，同时十位上的数要减去1。
3
课堂练习
学会应用
用自己喜欢的方法算一算
57 - 6 =
26 - 3 =
33 - 2 =
78 - 5 =
学会应用
认真计算，看看你会吗？
猫妈妈抓了27条鱼，吃了
6条，还剩下多少条鱼？
学会应用
小丽有32个草莓，吃了5个后还剩下多少个草莓？
学会应用
粉色的T恤45元，粉色的T恤比红色的T恤贵8元，红色的T恤多少元？
谢谢
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