一年级下册数学课件 第六单元《小括号》人教版（23页ppt）

(共23张PPT)
一
百
以
内
的
加 法 和 减 法
小括号
01
02
03
情境导入
目录
探究新知
课堂练习
1
情境导入
情境导入
同学们知道这是什么吗？
剪纸
情境导入
同学们喜欢剪纸吗？
这节课我们就一边学习剪纸一边学习新知识吧
2
探究新知
探究新知
从图中你知道了什么呢？
你能提出哪些数学问题？
探究新知
发现的信息：
1、一共有10个星星，先剪掉2个。
2、然后再剪掉3个。
提出的问题：
还剩下几个星星？
探究新知
还剩下多少颗星星？
说一说你会用什么办法
来解决这个问题呢？
列算式的方法
探究新知
如果要列算式，应该怎么列？
用减法列算式
10 - 2 - 3 =
该怎么计算呢？
探究新知
10 - 2 - 3 =
方法一：先剪掉2颗，再剪掉3颗
8
5
5
探究新知
方法二：先算算一共剪了几颗。
2 + 3 = 5（颗)
10 - 5 = 5 (颗）
探究新知
认真思考：这两个算式能不能合成一个算式？
2 + 3 = 5
10 - 5 = 5
如果我们想把这两个算式合成一个算式的话，我们应该用什么来代替什么？
我们可以把下面减法算式中的减数“5”换成上面的加法算式。
探究新知
2 + 3 = 5
10 - 5 = 5
10 - 2 + 3
=
11
那有没有什么办法让我们合成的算式先算 2+3 呢？
我们可以加一个小括号 （ ）
探究新知
2 + 3 = 5
10 - 5 = 5
10 - 2 + 3
=
10 - 5
加上小括号之后我们应该先计算什么？
先算括号里面的，再算括号外面的。
（ ）
=
5
探究新知
算一算这些式子，你发现了什么？
13 - 4 + 5 =
13 -（ 4 + 5 ) =
7 + 7 - 6 =
7 + ( 7 - 6 ) =
9
14
9
4
14
8
1
8
计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。
3
课堂练习
学会应用
说一说各题应先算什么，再计算。
12－5＋4＝　　　　
14－9－3＝
12－(5＋4)＝　　　
14－(9－3)＝
学会应用
10 - 6 - 2 =
10 -（6 - 2）=
23 - 8 - 2 =
23 -（8 - 2）=
学会应用
一本书一共39页，第一天看了10页，第二天看了9页，还剩多少页没看？
学会应用
小猫一天钓了45条鱼，第一天吃了10条，第二天吃了7条，还剩下多少条鱼？（两种方法计算。）
谢谢
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