(共24张PPT)
数学广角—找规律
稍复杂的图形和数字
的变化规律
目录
情境导入
探究新知
课堂练习
情境导入
图片中的物品你们认识吗?
它们的名字你能说出来吗?
汽车
汽车对于我们的生活来说
是非常方便的交通工具,
它能帮助我们节省很多不
必要的时间。
今天我们就通过小汽车
来找一找规律吧。
探究新知
仔细观察:图案有什么规律?你发现了什么?
看谁算得又快又准确
-5
-5
-5
25
20
15
10
8
12
16
3
+3
+3
+3
6
9
12
举手发言:说一说你发现了什么?
3
+3
+3
+3
6
9
12
3+3 =6
6+3 =9
9+3 =12
横线上应该填写什么数字?
12+3 =15
15
后面两个空自己填填吧
11
-2
9
7
5
举手发言:说一说你发现了什么?
-2
-2
11
-2
-2
-2
9
7
5
11-2=9
9-2=7
7-2=5
横线上应该填写什么数字?
5-2=3
3
后面两个空自己填填吧
小组讨论:
下面每组数字都呈现什么规律,后面横线上应填几?
24 20 16 12 8
+5
5
35
30
+5
+5
+( )
+5
+5
-( )
-4
4
0
4
-4
-( )
-4
-4
4
5 10 15 20 25
小组讨论:说一说你发现了什么,并展示你们发现的规律。
下面的数都是40。
90-50=40
70-30=40
60-20=40
上面两个数的差是下面的数。
40+50=90
30+40=70
20+40=60
右边的数与下边的数的和是左边的数。。
你能按照发现的规律往下填一填吗?
数字呈现的规律
课堂小结
相邻两数之间的差是一个固定数字。整体数字增大或减少。
数字呈现的规律
课堂小结
还可以通过加、减法确定三个数之间的规律。
课堂练习
按规律填出下一个数。
42 32 22 12
1 5 9 13
找规律,填一填。
1 3 6 10
找规律,填一填。
谢谢
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